第三单元《劝学》同步练习题1．指出与例句句式不同的一项。
[ ]例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强。
A．马之千里者，一食或尽粟一石 B．雁荡具体而微者C．今战士还者及关羽水军精甲万人 D．不如登高之博见也2．选出翻译正确的一项。
[ ]A．君子生非异也，善假于物也。
译：君子的性格同一般人没有差别，只是他们善于借助外物罢了。
B．故不积跬步，无以至千里。
译：所以不积累半步，就没有办法达到千里远的地方。
C．假舆马者，非利足也，而致千里。
译：借助车马的人，并不是脚走得快，却能达到千里之外。
D．(蟹)非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
译：(螃蟹)没有蛇和鳝鱼的洞就不能寄居托身，这是它用心浮躁啊。
3．下列加粗字注音正确的一组是[ ]A．槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú)B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)C．镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué)D．跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯(áo) 参省乎己(xǐng)4．下列词语注释正确的—组是[ ]A．輮使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 砺(磨刀石) 须臾(片刻)B．假舟楫(借助、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉励，鼓励)C．绝江河(渡) 跬步(占代的半步) 驽马(劣马) 生非异也(通“性”，资质、禀赋)D．镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 渊(深水) 风雨兴焉(起)5．选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项 [ ]A. 秦贫，负其强，以空言求璧 B．学未有达，强以为知C．策勋十二转，赏赐百千强 D．人强马壮6．下列各组中加粗字含义有相同项的一组是[ ]A．无可寄托者寄寓于表女寄言于母临崩寄臣以大事B．风雨兴焉忧劳可以兴国兴利除弊夙兴夜寐C．不能十步步其韵奉和一首乃自强步步余马兮山皋D．下饮黄泉中军置酒饮归客日食饮得无衰乎7．选出全有通假字的一组。
[ ]①则知明而行无过矣②虽有槁暴，不复挺者③谨庠序之教，申之以孝悌之义①颁白者不负戴于道路矣⑤祝曰：“必勿使反”⑥老妇必唾其面⑦秦伯说，与郑人盟⑧行李之往来，共其乏困A．①③⑤⑦ B．②④⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．①②①⑥8．下列各句中加粗的词，全属于古今词义不同的一项是①金就砺则利②河内凶，则移其民于河东③鸡豚狗彘之畜④是社稷之臣⑤今齐地方千里，百二十城⑥微夫人之力不及此⑦若舍郑以为东道主⑧封之以膏腴之地[ ] A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①②⑤⑥ D. ③①⑦⑧9．跟“忌不自信”句式相同的一项是[ ]A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．未之有也C．吾妻之美我者，私我也 D．学不可以已10.下面对加点字的解说，错误的一项是[ ]A.假(借助，利用)舟楫者狐假(借助，利用)虎威不假(借助)思索B.冰，水为(做，凝成)之行将为(被)人所并为(为了)之奈何C.非利足也，而致(达到)千里专心致(尽，极)志闲情逸致(兴致，情趣)D.劝(劝勉，鼓励)学劝(用道理打动人)导劝(劝说，阻止)架11.“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。
a.连词，表并列关系b.连词，表递进关系c.连词，表转折关系d.连词，表假设关系e.连词，表顺承关系f.连词，表修饰关系g.代词，同“尔”，你，你的(1)青，取之于蓝而青于蓝________(2)诸君而有意，瞻予马首可也________(3)顺风而呼，声非如疾也________ (4)蟹八跪而二螯________(5)积善成德，而神明自得________ (6)吾尝终日而思矣________(7)君子博学而日参省乎己________12.下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是[ ]例句：上食埃土A.上山擒虎易，开口求人难B.物价上涨C.上下天光，一碧万顷D.刻唐贤今人诗赋于其上13.从下面的比喻句中找出正面设喻的一项[ ](1)青出于蓝 (2)冰寒于水 (3)骐骥一跃，不能十步 (4)驽马十驾，功在不舍(5)车柔以为轮 (6)金就砺则利 (7)锲而舍之，朽木不折 (8)蚓无爪牙之利，筋骨之强A.(1)(3)(5)(7)B.(1)(2)(5)(6)C.(2)(4)(7)(8)D.(3)(5)(6)(8)13.指出与例句句式不同的一项[ ]A.不如登高之博见也。
B.马之千里者，一食或尽粟一石。
C.雁荡具体而微者。
D.今战士还者不足两万耳。
15.下列加点词活用现象相同的是[ ]①车柔使之然也②君子博学而日参省科己③斗折蛇行，明灭可见④假舟楫者，非能水也⑤瑜等率轻锐继其后⑥吾妻之美我者⑦其至又加少也A.①②B.⑤⑦C.④⑥D.②③（一）阅读下列语段，回答后面问题。
《三国志·吕蒙传》注：《江表传》曰：初，孙权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当途掌事，宜学问以自开益。
”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。
”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。
卿言多务孰若孤?孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。
至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。
如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎?宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。
孔子言‘终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。
’光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦自谓老而好学。
卿何独不自勉勖耶?”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。
后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。
肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今日者，学识英博，非复吴下阿蒙。
”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄今论，何一称穰侯乎。
兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。
斯人长而好学，读《左传》略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。
今与为对，当有单复以卿待之。
”密为肃陈三策，肃敬受之，秘而不宣。
权常叹曰：“人长而进蒙、蒋钦，盖不可及也。
富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”16．对加粗的词解释有误的一项是 [ ]A．卿今并当途掌事 (在朝廷) B．在军中常苦多务 (事务)C．卿何独不自勉勖耶 (勉励) D. 富贵荣显，更能折节好学 (屈己下人，降低身份)17．下列句子译文错误的一项是 [ ]A．但当令涉猎见往事耳(译文)只不过想让你多读一点书见到往事罢了。
B．如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎?(译文)像你们二人，生性聪敏，只要学习，必有所得，难道就不想学习吗? C．斯人长而好学，读《左传》略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。
(译文)关羽这个人年长而好学，读《左传》差不多能琅琅上口，刚正坚强而充满豪气，然而性情有点自负，喜欢欺凌他人，18．下列各句中全是劝吕蒙、蒋钦读书的一组是 [ ]①孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》。
②统事以来，省三史、诸家兵书，以为大有益。
③如卿二人，意兴朗悟，学必得之。
④宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。
⑤孔子言“终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。
”⑥光武当兵马之务，手不释卷。
⑦蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。
A．①②③④⑤ B．①②③⑤⑥ C．②③④⑤⑦ D．③④⑤⑥⑦(二)阅读，回答问题。
南方有鸟焉，名曰蒙鸠。
以羽为巢，而编之以发，系之苇苕。
风至苕折，卵破子死。
巢非不完也，所系者然也。
西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。
木茎非能长也，所立者然也。
蓬生麻中，中扶而直；白沙在涅(黑泥)，与之俱黑。
兰槐之根是为芷，其渐之滫(ｘｉǔ，臭水)，君子不近，庶人不服。
其质非不美也，所渐者然也。
故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
19.解释下列句中加点的词语。
①编之以发，系之苇苕②而临百仞之渊③其渐之滫，君子不近④庶人不服20.下列句子加点的“其”字与其他不同类的一项[ ]A.其渐之滫，君子不近B.其质非不美也C.车柔以为轮，其曲中规D.今其智乃反不能及21.下列句中没有省略介词“于”的一项是[ ]A.而编之以发，系之苇苕B.蓬生麻中，不扶而直C.其渐之滫，君子不近D.而临百仞之渊参考答案1．D(例句和A、B、C三句都是定语后置)2．C3．B(A项中“楫”应读为jí；C项中“镂”应读作lòu，“驽”应读作nú；D项中“锲”应读作qiè)4．C(A项中“揉”意为：使……弯曲；B项中“疾”意为：强；D项中“备”意为：具备。
)5．D(A．强大、势力过大；B．勉强；C．有余，D．健壮，强壮。
)6．A(A项，第一、第四句的“寄”相同，皆为“托付”义；二、三句中的分别为“寄居”、“转达”义。
B项中的“兴”依次为“发生”、“使昌盛”、“兴办”、“起来”。
C组中的“步”依次为“举足两次”、“追随(按照)”、“行走”、“使行走”。
D项中的“饮”依次为“喝”、“使喝”(读 yìn)、“喝东西”)7．B 8．C 9．B 10.B 11(1)c (2)d (3)f (4)a (5)e (6)f (7)b 12.B 13.B 14.A 15.D16．A 17．A 18．B19.① 拴着② 对着③ 浸④ 百姓 20.A 21.D。