主题环境设计列举
ห้องสมุดไป่ตู้名称
设计意图
材料和玩法
附图
墙面：
配茶包
初步了解不同泡茶材料的特点，能根据不同的提示配茶包。
材料：
茶的功能和茶谱、各种茶叶。
各种材料：陈皮、红枣、菊花、山楂等等。
玩法：
幼儿根据茶谱配茶包。
教师可以根据不同的主题在“今日提示”中提出不同的要求。如为老人配送“老人喜欢的茶包”等。
照片1—7
区角：
上海一日游
仔细倾听录音中的提示，将听到的与旅游线路相匹配。
材料：
录音机、耳麦各2套，磁带（内录有上海各种游玩的景点名称）、水彩笔若干。
制作完成的上海一日游路线图（公园游、娱乐游、景点游）、立体的外国宾客。
教师备正确导游线路标准图。
玩法：
幼儿戴上戴上耳麦，根据录音所示，选择外宾，并能按要求找到相应的游玩景点。（如：5处选3处），将其连线，对照标准图自行核对。
幼儿自愿选择红色数卡，将红色数卡放于底层，后将两个数字相加，得数放在第二层，以此类推，直到顶层，计算出该楼房的楼号。两数相加如遇两位数的得数，则保留个位，去除十位。
照片10—12
根据录音所示按要求找到相应的景点后（8处选5处），将其连线，对照标准图自行核对。
照片8、9
区角：
数字金字塔
学习10以内的数的不同组合方式。
材料：
三面锥体和四面立方体的屋顶，每一面楼层不等。
数字0--9卡片若干，红色数卡1-3。
写有数字5和6的正方体，表示楼号。
玩法：
将楼号按组成的方式进行排列，找找有多少不同的组合方式。