沙盘游戏疗法初中级课程大纲
第一天：
上午9：00-10：20 沙盘游戏疗法的定义、特点、历史和设置10：30-12：00 沙盘室的布置、要求和具体操作。

（中间穿插例子和游戏）
下午2：30-5：30 真实体验和分享、交流
第二天：
上午9：00-10：20 沙盘游戏疗法的理论和原则
10：30-12：00 初始沙盘的诊断意义与实例分析下午2：30-3：30 沙盘主题的划分和表现
3：40-5：00 儿童沙盘的特点及案例分析
5：00-5：30 回答提问
第三天：
上午9：00-10：20 沙盘的解释和结构分析
10：30-12：00 边缘性人格障碍患者的沙盘特点下午2：30-5：00 一个长程边缘型人格障碍患者的系列沙盘分析5：00-5：30 回答提问、讨论和分享感受
沙盘游戏疗法高级课程大纲
1月9日：
上午9：00-10：20用沙盘来处理丧失（实例分析）
10：30-12：00 一个精神分裂症患者的沙盘案例分析下午2：30-3：30团体沙盘（亲子、夫妻沙盘）
3：30-5：30沙盘案例督导
5：00-5：30 回答提问
1月10日：
上午9：00-10：20 神经症患者的沙盘案例分析（强迫、抑郁等）10：30-12：00 一例中年女性的自我成长
下午2：30-5：30 真实体验和分享、交流
1月16日：
上午9：00-10：20 结束沙盘的特点和实例分析
10：30-12：00 沙盘中的移情及处理
下午2：30-5：30 沙盘案例分析与督导
5：00-5：30 回答提问。