汇川区大坪小学教研工作
简报
主办：汇川区大坪小学教科处 2014年10月16日搭建城乡交流平台促进教师专业成长——记汇川区小学语文城乡“同课异构”交流活动
为搭建城乡小学语文教学交流平台，打造高效语文课堂，促进教师专业成长，10月16日下午，汇川区小学语文城乡“同课异构”交流活动在高桥镇淑仙纪念小学举行。

高桥镇中心校、淑仙纪念小学和大坪小学的校级领导、教研专干及四年级语文教师参加了此次活动。

大坪小学区级
骨干教师谢丽娟和
高桥镇新舟小学骨
干教师张中群同上
四年级上册阅读教
学《猫》的第一课
时。

两位老师异曲
同工，演绎出不同
的精彩。

谢丽娟老
师引导学生识记生字新词，整体把握课文脉络，抓住重点词句品析课文，对学生真诚的评价和激励性语言、掌控课堂的能力均呈现出较高的个人素养，给听课教师留下了深刻的印象；张中群老师则在与学生的亲切谈话中巧妙引入新课学习，极大地激发了学生的学习兴趣，在生字识记、写字教学、段落学习环节上突出侧重点，重视方法的传授，为我们呈现了一节扎扎实实的语文课。

两位老师新颖的教学理念使课堂充满活力，课堂呈现出不同的教学风格，展现出各具创造性的个性特色。

不同的教学构思，不同的教学方法，使听课者真正感受到教学艺术的魅力。

虽然老师们教学风格各异，个性十足，但共同的特点是
突显了学生的主体地
位，突破了重难点，较
好地实现了教学目标。

课后，两位执教老
师分别进行了说课和课
后反思，总结得失。

听
课教师各抒己见，探讨交流。

高桥镇中心校简华松校长、大
坪小学王春兰
校长也在活动
中发言，要求老
师们要利用好
交流平台多学
习，促进自身专
业成长。

最后，
区教研室小语教研员童赛君老师对两堂课作了总体点评，对两位教师的教学理念、教学方法的选择以及课堂教学效果进行了充分肯定，同时也对不足之处提出中肯的建议。

此次“同课异构”交流活动为城乡小语教师提供了交流研讨的平台，互通有无，共同参与实践，丰富经验，提升了老师们的教学理念和专业水平，取得了较好的效果。