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安平县第三实验小学智慧校园申报书

1.学校信息化发展战略定位和愿景;
2.智慧校园建设的目标;
3.学校开展智慧校园建设的基础条件分析;
4.拟开展实验的重点任务和进度安排;
5.潜在问题分析;
6.机制创新和保障措施。
学校基本情况
学校名称安平县第三实验小学
通讯地址
邮编
学校类别
中小学校职业学校
所在地区
安平
学校网址
学校
负责人
姓名
职务
职称
刘晓丽
校长
附件1
衡水市智慧校园实验学校
申 报 书
申报学校:
安平县第三实验小学
申报日期:
2018年9月25日
衡水市教育局编制
二O—八年七月
填写说明
、基本要求
1.填写内容应认真核实,准确无误;
2.填写完成后请用A4纸打印,左侧装订;
3.表格可自行延长。
二、智慧校园实施方案的填写
字数控制在3000—5000字。主要包括:
智慧校园实施方案(字数控制在3000—5000字,可附页)
在全球信息化迅猛发展的大背景下,校园信息化建设向“智慧校园” 阶段迈进。从多地及国外先进学校建设发展来看,“智慧校园”已经成为
教育发展的大势所趋,是校园信息化建设的方向所在。 根据《衡水市中小 学智慧校园建设指南》(衡教电【2018】6号)的要求,结合我校教育信 息化工作实际,为扎实有序地推进我校教育信息化发展,特制定本“智慧
五、存在不足
目前我校信息化建设的问题主要是:系统性的整体规划有待提升,信 息技术专业人员短缺,基础设施装备不先进、不全面,不能满足发展需求, 信息化管理水平亟待提高,在校务管理、学生自主管理等方面,对师生全 面素质能力和发展水平方面考核的平台需进一步完善。
六、“智慧校园”建设与应用
1•“智慧”组织与管理
学校坚持统一规划“智慧校园”,分步实施。在学校层面上,成立学 校信息化领导小组,校长挂帅,信息中心主管具体负责,各处室、年级组、 教研组、班级、计算机教师、学科骨干教师参加,负责实施“智慧校园” 建设。
四、学校信息化建设成效及师生信息化应用基本情况。
我校为加快推进学校的信息化建设,目前有,微信公众号1个、乐教 乐学平台APP等,筹划建设学校门户网站。
在教育教学方面,为推行教育教学信息化,我校每年开展多次信息化 培训。积极推进信息技术与课程整合的学习与应用, 确保教师信息化提升 工程的质量。经过多年的努力,老师们的信息化应用意识已经基本具备, 信息化应用能力得到了长足的进步。交互式触摸一体机、PPT等设备和资 源的应用已经成为教学的常态。
7.建设和完善学校数字化图书室、数字化实验室及智慧教室。
三、学校信息化建设基本情况。
安平县第三实验小学现有学生2886人,48个教学班,教职工153人。 目前,我校已经实现了双100M光纤接入,拥有机房、高清安防设备、全 自动录播教室1座、计算机机房2座、智能机器人10套、红领巾广播站、 人脸指纹考勤等;所有班级均配备了多媒体设备,教师办公电脑配备率达 到1:1;创建有学校QC群、微信群平台、乐教乐学平台、希沃平台,实 现了网络资源班班通,促进优质资源共建共享,为师生提供了自主学习、 合作学习的平台。能积极组织教师参与各网络学习空间, 促进教师专业化 成长。
营造一个能促使学生自主创新学习的氛围, 逐步改变单一的接受性学习方 式,学会有效的接受与体验、研究、发现相结合的学习方式;改变单一的 个体学习方式,学会独立自主与合作交流相结合的学习方式。 实现学生网 络环境下的学习方式和师生互动方式的变革, 逐步实现教学模式的变革和 教学方法的更新。
6.建设校本资源库和资源库管理平台。校本资源库化改造,实现学校管理档案、教案、试题、课件、精品课程的数字化和网 络化。
计算的智慧管理,高标准推进学校信息化建设,通过打造数字化校园、智 慧校园,创设良好的信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学 校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平,实现学校数字化的跨越式 发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。
二、“智慧校园”建设目标
(一)总目标:为适应现代教育的发展和要求,学校以网络为平台, 拓宽教育教学的辐射范围,加大信息化管理力度,通过新技术在课堂运用, 最大限度的利用信息资源,进行智能化的教学与管理,有效提升学校教学 与管理的效能,转变学生的学习方式,达到融合性的学习状态,实现教学 过程的信息化、智能化,为全面开展云教育的实践进行有效探索,以信息 化推进学校现代化建设的进程。
校Hale Waihona Puke ”建设工作实施方案。一、智慧校园建设指导思想
未来几年,以国家、省、市、区近年来有关教育改革发展、教育信息 化等的规划纲要及相关要求为指导,以“统筹规划,分步实施;整体推进, 突出重点;优化应用,资源共享;立足高端,跨越发展”为原则,实施以 自主学习、个性化学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云
中小学高级
性别
办公电话
手机

项目
联系人
姓名
职务
职称
马贺松
信息处主任
中小学一级
性别
电子邮箱
手机

学校基本情况和工作基础简介
安平县第三实验小学是一所公办学校,现有学生2886人,48个教学
班,教职工153人。目前,我校已经实现了双100M光纤接入,拥有机房、 高清安防设备、全自动录播教室1座、计算机机房2座、智能机器人10套、红领巾广播站、人脸指纹考勤等;所有班级均配备了多媒体设备,教 师办公电脑配备率达到1:1,生机比10:1;创建有学校QQ群、微信群平 台、乐教乐学平台、希沃平台,实现了网络资源班班通。年均信息化投入30万,校本资源、信息化投入逐年增加。
(二)具体目标:
1.创建动态、优化的信息资源环境。完善硬件设施,积极推进校园网 建设,为教师教研、学生学习、班级管理等提供网络平台。让师生在浓郁 的信息化氛围中感受现代化教育的魅力与便捷。
2.完善网络化、规范化的学校管理。学校的各部门工作逐步实现信息 化管理。依托信息化网络平台,不断优化教育教学管理,提升管理效率和 质量。
3.构建信息化的新型教师队伍。不仅从信息化应用上,更要从转变教 育观念,更新知识结构,改变教学方式上全面提升队伍综合素质。
4.完善网络教研的研训新模式。从深度和广度上拓宽网络校本教研的 内涵,利用网络教研平台,为教师参与教研提供更为便捷的方式,加强教 师之间的交流,促进教师教学教研水平的提高。
5.实现学生网络环境下学习方式的变革。通过现代信息技术的应用,
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