小学三年级读后感（5篇）
今天，老师为我们从学校图书馆借来一本叫《小英雄雨来》的书。

我便迫不及待的打开这本书，津津有味的读了起来。

书里讲的是有一
位少年叫雨来，和他的小伙伴们想去当游击队的故事。

小英雄雨来仅仅一个12岁的少年不过他勇敢地向日本人对抗，他
也是一个聪明的，爱国的孩子。

他的家虽然不像我们的家一样荣华富贵，不过他就是成为了一位名人，小英雄雨来是一个值得我们学习的
的人。

雨来的梦想实现了，不过他的使命还没有完。

我们如果想成为
像雨来一样的英雄，不一定要打坏蛋的，因该要从小事做起，比如在
马路上捡起一块垃圾，丢进垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子……
【篇二】小学三年级读后感
今天我读了《爱的教育》中《爸爸的看护者》这个故事，很受感动。

文章写的是一个名叫西西洛的乡下少年的故事。

母亲派他去照顾
生病住院的爸爸，不过他错误地把一个身患重病的老人当成自己的爸爸，关心、照顾这位老人；后来他发现了已经痊愈的爸爸，才知道自
己照顾的是一个陌生人；爸爸想带他回家，不过他却拒绝回家、继续
照顾那位陌生的老人，一直到老人死去后才离开医院。

西西洛的善良、勇敢、有爱心的高贵品质深深地感染了我。

我想
那位被照顾的病人死前一定是幸福的。

虽然他病在异国他乡，死前却
有西西洛这样一个“儿子”精心照顾，他一定感到无比幸运。

如果每
个人都像西西洛这样善良、勇敢、有爱心，那么世界一定变得更加美好。

我要像西西洛学习，做一个善良、勇敢、有爱心的人。

【篇三】小学三年级读后感
这个暑假里我阅读了《成长日记》这本书，这本书记录了好多个
六年级哥哥姐姐们写的日记，虽然我比他们小，但记录的成长故事我
都能感受到就像我身边发生的一样，而且很多也是我心里的真实想法。

我能体会到他们的高兴、眼泪、进步、诚信……
妈妈建议我也要写一本自己的成长日记，把从三年级一直到六年
级写过的所有认为好的日记汇集成一本小学书册，等自己长大后，回
头再看看，就知道小时候的我，思想和行为是怎样一步一步成长起来的。

我觉得妈妈的建议很好，所以从现在起我就开始认真搜集资料，
把以前写的日记全部放在一起，不能当垃圾废品扔了。

【篇四】小学三年级读后感
我看过很多书，但我最喜欢的一本要数《我要做好孩子》这本书了。

当我翻开第一页时，我就被它深深地吸引住了，书中那些鲜活的
人物形象给我留下了深刻的印象。

我最喜欢的就是书中的金玲，她长得胖乎乎的，成绩不算太好，
但她却非常善良、正直、乐于助人。

她在老师生病的时候，立下决心，一定要做好孩子。

书中最令我感动的一句话是“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物
活得太委屈了！因为我就是老鼠，楼上的文锋，我们班的好孩子胡梅、娅如……就是讨人喜欢的猫。

”因为成绩不好的“老鼠”常常会受到
家长、老师、好成绩同学的歧视和不信任，时间久了，他们自然就没
了信心，没了信心就肯定学不好习，所以金玲会情不自禁地保护“老鼠”们，想方设法去捉弄猫。

这本书让我懂得了好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀仅仅好
孩子的一种标准，兴趣广泛、知识丰富、乐于助人也是好孩子的种种
表现。

书中的主人公金玲成绩虽然不是名列前茅，但她拥有一颗悲天
悯人的心灵，也能够称为“好孩子”。

我希望自己也拥有一颗金子般的心，处处为他人着想，努力学习，回报祖国！
同学们也看看这本书吧，让我们给心灵洗礼，一起争做好孩子！
【篇五】小学三年级读后感
最近我读了《伊索寓言》。

虽然，伊索离我们已经很遥远了，但是全世界的人们还在读他的寓言，都被他那妙趣横生又充满智慧的故事所感动。

其中，我印象最深刻的故事是《金斧头》。

静静的合上书，闭起眼睛，故事中的情节仿佛又浮现在脑海里：“孩子‘诚实’因坚持选择自己的铁斧头，老爷爷把金、银、铁三把斧头都送给了他；而孩子‘贪婪’因一心想要不是自己的金斧头，最终却什么也没有得到……”我为‘诚实’感到高兴，为‘贪婪’感到悲哀。

生活中，这样的例子比比皆是，我我们要引以为戒。

诚实是一种美德，能使人走向进步。

贪婪令人堕落，只会走向毁灭。

我们应“扬诚实，弃贪婪！”
学习上，作为一名当代的小学生，我们更应坚持诚实。

“知之为知之，不知为不知”只有这样，才能在知识的海洋里自由翱翔。

同学们！你们也来看一看《伊索寓言》这本书吧！相信它会给你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快乐徜徉！。