构建和谐校园倡议书十二篇构建和谐校内倡议书篇1向乱扔垃圾、堵塞管道、违规吸烟宣战友爱的同学们:学院是我家，文明靠大家。

文明是敬重别人，更是敬重自己。

文明是一种无与伦比的美!文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

为更好地优化学习生活环境，向乱扔垃圾、堵塞管道、违规吸烟等不文明行为宣战，我院团委、学工处向全院发出倡议:——提倡养成文明的生活方式。

刻苦学习，努力养成良好的学习生活习惯，严格遵守学院的规章制度，上课不迟到、不早退、不旷课;敬重师长，关爱同学，明礼诚信;提倡文明用语，不讲脏话;在校内内穿校服、戴校卡;文明就餐;维护好个人卫生;不吸烟、不饮酒、不赌博，不观看和传播反动和制品。

——提倡自觉维护好的校内环境。

留意公共卫生，爱惜公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不违规踩踏草坪、攀折花草，不随便在桌椅、墙体上乱涂乱画。

杜绝不文明行为，优化校内环境。

——提倡自觉维护好的公寓环境。

不在公寓内就餐;不在公寓内乱跑乱撞，大声喧哗;不将违禁物品带入公寓，卫生间不乱丢杂物，保证下水道畅通，维护公共卫生。

友爱的同学们，构建和谐社会,共创美妙校内是我们的共同目标,和谐的校内需要同学们共同制造。

在这里，向全院同学发出倡议:同学们,让我们行动起来!努力养成良好习惯,争做文明同学，以实际行动向家长和老师交上一份满足的答卷,为实现学院跨越式进展贡献青春和力气!同学工作处构建和谐校内倡议书篇2菁菁校内学子圣地碧树芳草一花一木靠我们全体学子共同呵护才有其春意常在灯火辉煌莘莘学子苦读不辍优良学风，靠我们全体学子孜孜追求才有其硕果累累师生和谐自尊自爱知荣明耻文明先行靠我们全体学子言行相随才使其蔚然成风而现在我们的校内里还存在着许多的不文明现象，不仅有悖于高校生最基本的日常行为规范，影响当代高校生的形象，也破坏了和谐美丽的校内环境。

文明校内的建设，有利于高校生文明意识与行为习惯的养成，有利于关心和引导高校生坚持正确的成才方向，树立乐观向上的进取精神，提升高校生的自身素养。

作为当代高校生，我们要争做文明先锋，从自我做起，从身边做起，从今日做起，为建设文明河科大贡献自己的力气。

为此，校同学会向全体同学倡议如下：1.按时上课，不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律、课上不使用手机，敬重老师的劳动。

2.在公共场所(教学区、自习区、图书馆等)，杜绝大声喧哗、吃东西、占座等不文明现象发生。

3.爱校如家，自觉爱惜公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。

4.留意公共卫生，切勿随地吐痰、乱丢垃圾、随便践踏草坪，在公共场合做到不吸烟，不酗酒。

5.不随便张贴广告，乱拉横幅。

6.遵守校内道路交通规章，不逆行、不占道;文明规范停车，杜绝占道停放、随便在未设置停车区的校内路面或绿化带上停车。

7.男女同学之间要文明交往，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过分亲热的行为。

8.文明就餐，勤俭节省，不铺张一粒米，一滴水。

9.文明上网，净化网络，自觉抵制网络低俗之风，乐观营造网络文明新风。

10.规范自身行为，公众场合应注意修养和形象。

同学们，文明是一种品质，是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为，“天下大事，必行于细”，倡文明之风，践文明之行，让我们以实际行动书写文明的篇章，共建文明和谐校内。

河南科技高校同学会20_年9月22日构建和谐校内倡议书篇3友爱的同学们：创建平安和谐的校内环境是学校各项工作顺当开展的基础和保障。

为营造平安、文明、和谐的学习、工作和生活环境，建设平安校内、文明校内、和谐校内，特向全体同学发出如下倡议。

一、加强理论学习，坚决政治方向加强思想政治学习，提高思想道德修养，坚决政治立场，保持正确的政治方向。

强化平安稳定意识，不造谣、不信谣、不传谣，不参与非法宗教活动和各类非法游行集会活动;严格遵守国家相关法律法规，坚固树立法制观念，做到知法、懂法、学法、守法;乐观学习和践行社会主义核心价值观，培育高尚的人格，规范自己的言行，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。

二、增加平安意识，提高防范力量增加平安意识，学习平安学问，提高平安防范力量。

强化财产平安意识，时刻做好防盗工作。

个人珍贵物品和重要证件妥当保管，不留宿外来人员，养成关窗锁门的良好习惯;加强消防平安学问学习，不在宿舍内使用违章电器、大功率电器，不私拉乱接电源，不任凭焚烧杂物，爱惜消防设施;举止得体，情趣健康，不酗酒，不赌博，不打架斗殴，不携带、保藏危急物品，不做任何对自身及他人构成平安隐患的事，时刻提高自我防卫意识;语言文明，礼貌待人，团结同学，敬重他人，共创和谐同学关系。

三、保持乐观心态，培育高尚情操奋勉进取，乐观向上，乐观参加各种健康文明的文体活动，培育高雅情趣。

重视心理健康，学习心理健康学问，乐观参加心理健康活动，增加心理保健意识和力量;喜爱生活，正确看待挫折，保持心胸开朗，心情稳定，增加自我调整和自我掌握的力量;遇到困扰勇于面对，乐观寻求心理辅导，主动排解压力;同学之间互助互爱，检视自我，接纳他人，擅长沟通。

四、珍惜高校生活，端正学风考风共同营造良好的学习氛围，刻苦学习，潜心钻研，开拓创新。

遵守校规校纪，端正学风、考风，严厉考纪，上课不迟到、不早退、不旷课，考试不舞弊、不抄袭;努力学习科学文化学问，乐观参与社会实践，不断提高自己的专业水平和综合素养;增加时间观念，严格作息时间，养成良好的生活习惯，珍惜青春，不沉溺网络，不虚度光阴。

同学们，让我们携起手来，从自我做起，从点滴做起，增加平安意识，杜绝一切平安隐患，在校内中形成人人关怀平安、人人参加平安、人人重视平安的校内平安文化氛围，共同维护校内的平安稳定!倡议人：__时间：__年_月_日构建和谐校内倡议书篇4社会需要和谐，高校同样需要和谐。

随着和谐社会在国内影响力的提高，和谐校内的进展也加了快了脚步，推动我校的和谐进展建设势在必行。

和谐可以分散人心,和谐可以团结力气,和谐可以进展事业。

校内奏响和谐的旋律，必将为学校、教职工和同学的进展注入活力。

1.关怀学校，到处为学校大局和全校同学的根本利益着想。

2.敬重师长，友爱同学，努力为集体或他人做些力所能及的服务。

3.乐观投身学校组织的各种劳动，增加劳动意识。

4.坚持集体主义原则，乐观参与集体活动，不无故缺席，不做损人利己之事。

5.诚恳守信，履约践诺，试验报告不抄袭，考试不作弊。

6.严格遵守学校教育教学秩序，上课不迟到、不早退，自习不占座。

7.严格遵守公寓管理制度，爱惜寝室卫生，不晚归宿，不逃宿，不包宿上网打嬉戏。

8.文明修身，不抽烟，不酗酒，不赌博，不说脏话，不随地吐痰，不打架斗殴，男女同学在公共场合不过分亲昵。

9.爱惜环境，不破坏花草树木，不乱扔垃圾杂物。

10.生活俭朴，不盲目攀比，不过度消费。

11.注意节省，不铺张水、电和粮食等资源。

12.增加平安意识，留意饮食卫生，不违章用电，不违反交通法规。

13.从身边小事做起，，文明修身，创建和谐。

每人每天争取做一件有益于创建文明、营造和谐的有意义的小事。

构建和谐校内倡议书篇5老师们，同学们：今日我代表高一班级领导力中同学文明礼仪课题小组在国旗下向大家发起一份倡议：做文明同学，创和谐校内。

文明，是一个永恒而又重要的话题。

人生因什么而精彩?答案许多，但有一个答案肯定正确合理-——人生因文明而精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

随着社会的进步，文明日益引起人们的重视，不文明现象开头遭到人们的唾弃。

然而，在中同学之中，存在着很多不文明现象：校内里地上随处可见的零食包装袋，饭堂里吃完饭后不整理的桌面，见到老师的低头缄默等等，这些现象在我们的身边无时无刻都在发生，我们应当警醒起来，要知道：假如我们失去了今日，我们不算失败，由于明天会再来;假如我们失去了金钱，我们不算失败，由于人生的价值不在钱袋;但假如我们失去了文明，我们是彻彻底底的失败，由于我们已经失去了做人的真谛。

于是我们开设了这个课题，来改善中同学的不文明现象，从身边的一点一滴开头改善。

首先我们小组在校内内进行了一份调查，调查的结果发觉，其实大部分的人都有文明的意识，也承认身边存在着很多不文明现象，也想身边的不文明现象得到改善。

大家都拥有了全都的想法，所以在这里要呼吁大家连续关注身边的不文明行为，不做不文明的行为，制止所见的不文明行为，每个人都出一份力去查找文明，保留住文明的种子，让它在校内中的每一个角落生根发芽。

查找文明并不难，但难的是知道什么是文明，什么叫讲文明。

其实文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中，例如：在与同学交往中，能和谐相处，友好合作。

要做到得理让人，失理赔礼，相互敬重，相互信任。

一声“ 您好”给别人带去一天的好心情，一句“感谢”拉近了人与人之间的距离，一声“ 抱歉”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。

让“请、您好、感谢、抱歉、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

同学们，播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

别让陋俗沾染如花的青春，更别让陋俗陪伴你度过你最美妙的人生!让我们从今拥抱文明，和美德拉手，共建文明校内。

接下来这几周，我们将间续在班级里举办评比文明礼仪之星的活动，还有文明礼仪从我做起的签名活动，盼望大家能够踊跃参加到活动中来，我们一起行动起来吧!倡议人：__时间：__年_月_日构建和谐校内倡议书篇6各位同学：大家好!我们从小在校内文化的熏陶下渐渐成长。

拥有一个漂亮和谐的校内是大家共同的心愿。

经同学会争论打算，从本周起在校内内开展"创建和谐校内'主题活动。

主要从同学群体进行宣扬并开展活动，深化意识;努力为学校打造一个团结友爱、诚信守纪、尊师重教的和谐同学主体和一个具有丰富校内文化的和谐环境。

所谓和谐校内并非是" 您好我好'式的一团和气，也不是共性被压抑、冲突被掩盖、问题被搁置的"稳定局面'，而是学校各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐进展的合力体现，是以同学进展、老师进展、学校进展为宗旨的整体进展效应的反映。

和谐校内的构建基于协调和默契，最终竞争与效益。

构建和谐校内是时代进展的必定。

党的xx届四中全会提出"和谐社会'这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会"四位一体'的目标。

构建和谐校内同时也是教育规律的体现,是大势所趋，人心所向，是丰富和进展我国传统的"和合文化'。

怎样构建和谐校内?作为艺术学校,我们应当重视专业和文化的协调进展，我们应当重视共性的全面和谐进展，我们应当重视学校和社会的协调进展。