我爱古诗文作文11篇我爱古诗文作文1古诗，是中国文化种一颗耀眼夺目的明珠；是中国历史文化百花园中一朵奇葩。

试问，有几个中国人没有学过古诗？古诗文已经流淌在我们的身体里了，和我们融为一体了。

说起我跟古诗的关系，那也要从我三岁时说起了。

家里有一本两三厘米厚的《唐诗三百首》。

每天妈妈都会念给我听，随着时间的推移，我逐渐会背了二三十首唐诗。

但是，我没有真正的了解古诗，只是接触过而已。

我到六岁的时候，妈妈让我每天背诵两首，开始时我觉得非常枯燥、乏味。

于是，妈妈就开始琢磨怎么能让我对古诗长生兴趣爱好又方便记忆的方法。

妈妈说：“每首古诗都有它独特的情感、由它所想表达的事物和情感。

比如这首《望洞庭》中的第一句，‘湖光秋色两相和’它是说湖水有波浪，波浪反过来的光与周围的秋景互相衬托，景色宜人。

‘潭面无风镜未磨’中的“潭”指的也是洞庭湖，洞庭湖看起来就像是没有打磨的镜子。

‘遥望洞庭山水翠’是非常好的理解的。

‘白银盘里一青螺’是把月光照着的洞庭湖比喻成白银盘，把君山比喻成青螺，妈妈一句一句的给我讲解后说：“你现在都几遍脑海里就会浮现这些画面，试试能不能背下来……”自从有了这个方法，我背古诗背的又快又牢。

每当放起鞭炮时，我就会想到“爆竹声中一岁除”；到了清明自然而然的就浮现出“清明时节雨纷纷”；农历五月初五记起“万古传闻屈原”；八月十五中秋佳节就联想到“应是嫦娥掷与人”；闹市上元，“去年元夜时，花市灯如昼”回响耳畔……古诗，带给了我太多的快乐与思考。

它是中华民族的经典瑰宝，是我们的一笔财富。

读懂他，生活必定因其精彩。

我爱古诗文作文2我很不喜欢古诗文，什么雎鸠呀，荇菜呀，我根本搞不懂在写什么。

这还不算什么，更恼人的是那些长篇的古诗，不知道那些作者干嘛要把那么多深奥的文字凑在一起，是为了显示自己的文学才华吗？更搞不懂为什么有那么多人肯定他们的成就。

写一些我们看不懂的文章有能算什么水平高呢？不过这是以前的事，如今的我对于古诗文可是情有独钟。

这还得从一件小时说起……那一次，我家来了许多客人，大家围在一起看电视。

电视里正在放一则广告。

是什么广告我忘了，只记得有一句广告词：明月几时有……这首诗我可是背的滚瓜烂熟的。

二年级时，老师让我们背这首诗，我虽极不喜欢，可我是“乖学生”，哪敢违抗老师的命令？我可是花了比背课文多五倍的时间，把它死记了下来。

如今看着电视，心情轻松，一时兴起，我竟把整首诗脱口背了下来。

那天客人特多，他们对我目瞪口呆，纷纷夸赞：“婷婷可真聪明，这么小就能背诵这么长的古诗！”那些与我年纪相仿的小客人更是向我投来惊羡的目光。

妈妈乐开了花，而我更是尝到了前所未有的荣光。

一时之间，我发现原来古诗竟是这么有魅力！打那以后，我对古诗文的态度发生了一百八十度大转弯。

只要一有空，我就会去读背古诗文。

一旦遇到不懂的，我会先背出，然后有机会查资料。

背的多了，写作文时，我就会不由自主的把它引用到文章中。

每每这时，我的作文都会得到老师的好评，并在班上朗读，夸我把古诗句引用借鉴得十分巧妙。

这一次又一次的表扬使我尝到了更大的甜头，我更喜欢读古诗文了！古诗文能让我知识更充实，语言更丰富，我爱古诗文！我爱古诗文作文3我是唐代大诗人李白，人诵雅号“诗仙”。

“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，世人都知道我是浪漫主义的代表，却很少去关心我也有凡情愫。

一个凉爽的夜晚，我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒，不知过了多久，忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。

哦，此刻家人们在做什么呢？他们一切可好吗？这样美丽的月夜，他们也在赏月吗？抑制不住我内心一种强烈的思念，我随口吟到：“举头望明月，低头思故乡。

”又缝一个布满繁星的夜晚，我在外面散步时，正听到一阵悠扬的笛声，那声响随着微微春风飘扬，传遍了整个洛阳。

对远方家乡的思念再次涌上心头，使我彻夜未眠。

前些日子，一个叫“汪伦”的人给我来了一封信。

信中说请我去赏十里桃花，品万家酒店。

这可真是个贴心的人啊，我赶紧收拾行装去会会他。

一阵寒暄过后，我就赶紧催促：“咱们抓紧去喝酒赏花吧！”他倒是也很率性，先带我去了十里外的桃花潭观景，又陪我在一个姓“万”的酒家买酒，我也是呵呵了。

不过他的.一番诚意，的确真的；他的学识、才情也值得称赞。

不觉中几天过去了，我登船即将离去。

忽然听到岸上传来踏歌的声音，这步子的节拍、这悠扬的歌声、这潺潺溪水声交织在一起，是那样美妙。

我顿感他与我情谊的深厚，我与他真可谓“知音难觅”。

于是，我朗声和诗一首以作答谢：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

是啊，人生是一道风景，快乐是一种心境！亲人、朋友，这些人的陪伴，是我们人生道路上最美好的珍藏。

我爱古诗文作文4我常常想，中华浩瀚5000年历史中所创造的最美妙的东西莫过于文字了吧，而文字中最让人陶醉的大概就是古诗文了吧！从小时候开始，古诗文就是我的挚爱我爱它。

爱它的图画美，读着杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”我总能想起荷花亭亭静植，荷叶一碧万顷的湖光山色；读着岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛看到了雪挂满枝头，恰如梨花开遍枝头秀丽景象；读着杜甫的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，我的眼前就浮现了一簇簇花，一朵挨着一朵，一瓣挤着一瓣的繁盛，读的读着我躁动心也变得平静下来，只留下满眼的奇丽景色爱它的意境美，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”是刘禹锡带给我们永久的回味，秋日万物萧条的凄凉，也被这排云而上的鹤群冲刷得一干二净，《渡津门送别》的“月下飞天镜云深结海楼”则向我们描绘了月光皎皎，明月如镜，云雾缭绕，海楼奇幻的景象。

纵使他们所写迥乎不同，但这样意境都是广袤而深远的，美的让人不可尤物，以致我无法制止自己去喜欢它。

更爱它的人情美，一封家书一句问候，在交通不便的古代千金难求，无数迁客骚人只能寄情于诗，像刘禹锡的《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋词；李白《赠汪伦》的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”都情深意重，这样的思念与情意，让无数人为之动容。

是啊！人非草木，孰能无情，我们不由自主的想与他们在一起，体会在优美韵律下的惆怅……古诗文的美无穷无尽，花开正好，微风不躁，捧一本书吟一首诗，那是多么惬意呀！我爱古诗文，爱读它，爱它的力量。

我爱古诗文作文5我和古诗文有着不解之缘。

我最早接触到的文章就是古诗文了。

记得在我还没上小学的时侯，爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

孟浩然的我张口就来。

像这样的古诗我那时就能背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。

其实当时我并不知道什么叫古诗文，直到上学后我才慢慢有了了解。

李白，杜甫，白居易；唐诗，宋词，明清小说；。

中国古诗文的宝库真是太博大精深，星光灿烂了。

我非常喜欢古诗文。

我喜欢它合辙押韵，朗朗上口。

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

李白的这首千古名诗，不管老人还是小孩，都能一字不差，十分流利地读下来；我喜欢它词句精练，通俗易懂。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

海内存知己，天涯若比邻。

不管是科学家，还是平常人，只要读一遍就能懂；我喜欢它意境优美，含有哲理。

明月松间照，清泉石上流。

大漠孤烟直，长河落日圆。

这是多么让人心旷神怡的景象！山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

欲穷千里目，更上一层楼。

这样的句子又使人心胸豁然开朗，思想为之升华。

难怪连外国人都赞叹和欣赏。

我十分注意在作文中引用一些好诗好句。

在过去的作文中，我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，描写雪中的奇丽景色；通过引用李白的蜀道难，难于上青天，形容人们遇到的困难之大；通过引用孟郊的谁言寸草心，报得三春晖，抒发子女对母亲的深情；通过引用愚公移山的故事，深刻说明世上无难事，只要肯登攀的道理；通过引用卖油翁的故事，生动形象地说明熟能生巧的道理，等等等等。

总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。

我爱古诗文。

我爱古诗文作文6还在上幼儿园大班的我，有一天看到《中国诗词大会》的节目，虽然当时听不懂诗词，但我竟然也深深地沉浸其中。

尤其是选手们进入到“飞花令”阶段，我竟然能紧张到出汗。

我最喜欢的选手年仅16岁的武亦姝最终获得了第二季的冠军。

听妈妈说她去年以高分被清华大学录取，真是实至名归的才女啊!《中国诗词大会》在我心中播下了古典诗词美好的种子。

随着上了小学，语文书及《唐诗三百首》中越来越多的古诗词让人沉迷其中。

我也像武亦姝一样把李白、苏轼作为了自己的偶像。

喜欢“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势恢宏;也喜欢“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不羁狂傲;喜欢“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的千古绝句，也喜欢“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的大气磅礴;喜欢“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的狂放;更喜欢“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信……吊古怀今、自然山水、伤情别离，古典诗词的美超越了时空的限制，哪怕身在今天的我们，时隔千年，依旧能深切感受到古人抒发的情感，勾起每个人心里的无限诗意。

身处繁华喧嚣，父母经常教育我要“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”少一份贪婪，多一份正直，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。

古诗词中蕴含了无数做人的道理，需要细细品读，这大概就是古诗词的魅力吧!“不积跬步，无以致千里。

”徜徉在古诗词的海洋中，我要一步一步的积累，期待在某一天我也能吟诗作赋，写出婉转悠扬、抑扬顿挫的如歌诗词我爱古诗文作文7“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”听，学校里又传来了朗朗的古诗声。

每天早晨，学校的喇叭里便会播放出一首首的古诗，这时同学们便跟着喇叭念了起来。

这已经成为了我们学校一道壮观的景象了。

因此，我也养成了爱读诗的好习惯了。

我的哥哥是个诗的爱好者。

每次我去他家时，经常会发现他在读古诗和画一些有关古诗文的手抄报，因此，我便受到了他的影响，我最熟悉的是我平生第一次听到的古诗《静夜思》便是表哥教我的。

那是我五岁的时候，一天，我又去找表哥玩了，他依然像往常一样，念着我听不懂的古诗，我忍不住好奇的问：“哥哥，你在念什么呀，我怎么一点好都不懂呢？”表哥抬头望了望我，温柔地说：“是小思思啊，噢，我刚才念的是一首唐诗，名字叫《静夜思》，它是我国唐代著名的诗人李白所写的。

李白当时正在异国他乡，在一个月光皎洁的夜晚，李白望着天上的明亮的月亮，便思念过日子了故乡，于是他便写下了这首著名的《静夜思》......”我似懂非懂地听表哥介绍着。

从那以后，每当我去表哥家时，表哥总是让我和他一起读着古诗，读完之后，他再我讲这首诗的大概内容和诗人表达的思想感情。

从此，我那幼小的心灵里一颗诗的种子便在开始慢慢地萌芽了。

随着年龄的增长，我对古诗的阅读范围在慢慢地扩大了。

从崔护的《题都城南庄》到主贞的《白鹿洞》，再从苏轼的《水调歌头》到杜甫的《闻官军收河南河北》......啊，我爱古诗，爱它那华丽优美的诗词，爱它那描绘出的美丽景象，更爱它那令人回味思索的思想感情。