5
业 务 提 高 教 学 成 绩
10、青蓝工程（5分）
积极参加学校“青蓝工程”活动，结对帮扶，学校有名单，活动有记录者2 分；视其帮扶成效，责任心分为优、良、中、差，分别奖5、4、3、2分。
5
11、年终教学成绩（25 分）
以年终统考的平均分成绩为准。计算公式为：个人成绩 /除以镇同级同科第 二名的平均成绩乘以 25分。任多科教师的得分方法为：分别进行核算后求 平均值。（第一名为满分） 1、依法治校，全面贯彻教育方针；2、严格执行学校管理制度，坚持政治业 务学习制度；3、按有关规定全面开齐、开足课程，落实教学常规，定期检 查业务；4、按规定兼课，每周学期听课不少于20节，了解、促进教学；5、 高度重视学校安全工作；6、指导、督促班主任做好后进生的教育转化工 作，控制学生流失；7、党政工团协调一致；8、努力绿化、美化、优化育人 环境。
2014-2015学年周官完小教师教育教学综合成绩考核表
至 考核指标 学年 考核要点及评估标准 标 自 考 准 评 评 分 分 分

1、全面贯彻党的教育方针 坚持德育领先，五育并举，促进学生全面发展。 （1分）
师 德 师 风
2、认真履行教师岗位职责 以高度的责任感，尽职尽责，忠于职守，爱岗敬业。 （1分） 3、热爱学生（1分） 4、关心学校（1分） 5、为人师表（1分） 关心爱护、转化后进学生，不侮辱学生，不体罚与变相体罚学生，不歧视学 习有困难的学生，关心学生心理、身体健康。 关心学校大事，有主人翁意识和集体荣誉感；大处着眼，小事着手，从自己 做起，树立学校良好的学风和校风。 认真践行“十要”、“十不准”，以己为范，事事为学生作表率。 以较强的责任心，认真细致、一丝不苟的工作态度，落实好教学工作每个环 节的工作。具体以《教学常规工作管理制度》操作执行，实行月考核，累计 10次求平均值。
18、巩固率（5分）
1、学生流失率控制在1%以内为满分，超标1人扣4分；2、跨班教师 以平均分计。 人数以参加统考的学生为准。以30人为满分；担任复式班和双班语 文或数学的一律定为满分。少于30人的班级用公式：5/30×班级人 数计算。
5
19、工作量（5分）
5
20、课时量 （标准分5分）
按照教学质量奖金分配方案中的周课时量和周管理工作量标准进行 核算，达到平均工作量的打5分；达不到平均工作量=用个人工作量 ÷学校平均工作量×5；超过平均工作量的打5分，再加超课时加 分，超课时加分=5÷平均工作量×超出的工作量。
25
12、学校领导（5分）
13、班主任（5分） 教 育 管 14、团队工作（5分） 理
1、团结、协调科任教师，做好学生的思想政治工作；2、制定转化 后进生的具体措施，有效控制学生流失；3、及时总结班级教育教学 工作，促进校风、学风、班风的不断好转；4、执行学校决议，积极 组织班级完成学校安排的工作；5、积极主动地组织开展班级课外文 体活动；6、班级学习园地开办较好。 1、加强思想、组织建设，正常组织生活；2、积极完成上级部置的 各项团队工作；3、发挥团队组织在学校工作中的带头作用；4、围 绕创造文明学校，切实有效地开展团队活动，促进校风、学风明显 好转；5表彰记录好人好事。
5
教学 6、教学常规（20分） 业务
20
7、说课、优质课活动（2 参加者为1分，参加并获中心校奖励者为2分。 分）
教育 8、公开课（1分） 科研 工作 9、教育教学论文及成果
（2分）
承担县级以上公开课者奖1分。 在正式出版刊物上发表论文或在各级论文评选中获奖论文，按县、州、省、 国家的级别分别奖0.5、1、1.5、2分。（省教科院的奖状按县级处理）
至 考核指标 学年 考核要点及评估标准
1、以良好的师德教育影响学生；2、落实教学常规；3、有转化后进
标 自 考 准 评 评 分 分 分
16、科任教师（5分） 生的具体措施；4、主动协助班主任工作；5、认真值周、积极参加
集体活动、劳动，配合学校做好各方面的工作。 1、坚持按财经制度办事；2、协助学校领导管理使用好学校财产；3 17、后勤工作（5分） 、当好学校领导的参谋，当好家、理好财；4及时处理后勤杂务；5 、按月结清帐务，定期公布帐务。
5
坚持“两操一课”，积极开展眼保健操；2、主动地开展学校体育活 动，促进学校工作；3、对学校体育工作提出有益建议，并在自制体 15、体育教师（5分） 育器材、自创体育活动项目等方面做出成绩；4、有体育成绩册，学 生体质合格率达标。
教 育 管 理
2014-2015学年周官完小教师教育教学综合成绩考核表 5
10 105
总 分
5
22、考勤分（5分）
5
23、学校荣誉分 （5分）
累计不超过5分：学校获得的每项荣誉：科任教师加1分；班主任1.1 分；教研组长、年级组长、工会教代会主席加1.2分；少队辅导员加 1.3分；报账员加1.4分；教导主任、副校长、党支部书记、校长加 1.5分，各类人员靠最高项考核，不重复累加。
5
学校考核成绩得分
5
21、个人奖励分 综 （5分） 合 指 标
累计不超过5分：1、全勤加1分；2、小学跨级跨班跨科加0.5分，不 重复累加。3、有关教育教学奖状及教育教学论文奖状、论文发表的 证书的奖励标准：镇级加1分,县级加1.5分,地州级加2分，省级及以 上5分；4、小学班级学科总成绩达同级前四名，班主任加1分，科任 教师加0.5分。5、教学成绩：小学语、数、综合科前四名加1分，6 、不含第5点，教师教学成绩每前进一个名次加1分（新班级、新学 科以同级中间名次为起点。） 缺旷每次扣1分，早退每次扣0.25分；未事先请假的按缺旷处理； 事假每天扣0.6分，半天扣0.3分，已包含当天的所有扣分，病假能 出示医院证明的不扣分,婚假（本人、子女）、丧假（父母、岳父母 、同一个家庭的成员】不扣分。签到、签退缺签一次扣0.2分，事假 扣0.1分。校会、政治学习、党、工活动、学校或年级组组织的活动 及各类教研活动，缺席一次扣0.5分，迟到一次扣0.1分，请假每次 扣0.05分，课间操缺旷一次扣0.1分，请假一次扣0.05分；扣完为止 。