抓要素——找细节——加想象
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一个晴朗的日子，爸爸妈 妈带我去动物园的熊猫馆玩。
一只大熊猫爬上了枝叶茂 盛的竹子。大熊猫长得非常可 爱，他有着圆圆的脸和耳朵， 身上的皮毛黑白相间。它爬在 柱子上那笨笨的样子，逗得我 们哈哈大笑。
我好奇地问妈妈：“妈妈，大熊猫为什么要爬上竹子 呀？他长得又圆又胖，爬竹子多费劲呀！妈妈笑着说： “你可以把自己当大熊猫想一想呀。”我想了一会儿， 说：“他可能是为了吃到竹子上的嫩叶，也有可能就是 为了好玩。”
谁
一只大熊猫在爬竹子。
干什么
时间
一个晴朗的日子，我在动物园里看到 一只大熊猫爬在柱子上玩耍。 地点
找细节
一个晴朗的日子，爸 爸妈妈带我去动物园的 熊猫馆玩。
一只大熊猫爬上了 枝叶茂盛的竹子。大熊 猫长得非常可爱，他有 着圆圆的脸和耳朵，身 上的皮毛黑白相间。它
角色代入 爬在柱子上那笨笨的样 子，逗得我们哈哈大笑。
观察 + 想象 小秘密
根据你看到的图片编一个合理的故事
方法
大脑 眼睛 嘴 耳朵 手
：注意思考，好好琢磨，细细体会。 ：多观察。
｝ 多说、多问、多听。
：多写
“五到”——心到、眼到、耳到、口到、手到。
把眼睛看到的，心里想好的画写下来 先思考再写 不合适可以再改，要让大家看明白
方法
多阅读 多模仿 多学习书面语言