C语言习题集专业班级学号姓名第2章运算符与表达式一、选择题1.若有定义：int a=2,b=3 ; float x=,y=; 则下面表达式的值为(C)。
(float)(a+b)/2+(int)x% (int)yA) B)35 C) D)2.若有定义：int x=3 ,y=2; float a= ,b=; 则下面表达式的值为( B )。
(x+y)%2+(int)a/(int)bA) B)1 C) D)23.若x和n均是int 型变量，且x的初值为12，n的初值为5，则执行下面表达式后x的值为( A )。
x%=(n%=2)A)0 B)1 C)2 D)34.设有 int x=11; 则表达式 (x++*1/3)的值是( A )。
A)3 B)4 C)11 D)125.下列程序的输出结果是( C )。
#include <>main( ){ double d=; int x,y;x=; y=(x+/;printf("%d\n", d*y);}A)3 B)3.2 C)0 D)6.下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)( A )。
#include <>main( ){ double d; float f; long l; int i;i=f=l=d=20/3;printf("%d %ld %f %f\n", i,l,f,d);}A)6 6 B)6 6C)6 6 D)6 67.若已定义x和y为double类型，则表达式x=1，y=x+3/2 的值是( C )。
A)1 B)2 C) D)8.若变量a，i已正确定义，且i已正确赋值，则合法的语句是( B )。
A)i=int(a) B)++i; C)a=a++=5; D)a=int(i);9.若执行以下程序段后，c3的值为( A )。
int c1=1,c2=2,c3;c3=c2*c1;A)0 B)0.5 C)1 D)210.如下程序的运行结果是( D )。
#include <>main( ){ int y=3,x=3,z=1;printf("%d %d\n",(++x,y++),z+2);}A)3 4 B)4 2 C)4 3 D)3 311.能正确表示逻辑关系：“a≥10或a≤0”的C语言表达式是( D )。
A)a>=10 or a<=0 B)a>=0|a<=10 C)a>=10 && a<=0 D)a>=10||a<=012.设x，y，t均为int型变量，则执行语句：x=y=3;t=++x||++y;后，y的值为( C )。
A)不定值B)4 C)3 D)113.以下程序的输出结果是( D )。
#include <>main( ){ int a=3;printf("%d\n",(a+=a-=a*a));}A)-6 B)12 C)0 D)-1214.设 a，b，c，d，m，n均为 int型变量，且 a=5，b=6，c=7，d=8，m=2，n=2，则逻辑表达式 (m=a>b)&&(n=c>d)运算后，n的值为( C )。
A)0 B)1 C)2 D)315.在C语言中，如果下面的变量都是int类型，则输出的结果是( A )。
sum=pad=5; pad=sum++,pad++,++pad;printf(“%d\n”,pad);A)7 B)6 C)5 D)4二、填空题1.若a，b和c均是int型变量，则执行表达式a=(b=4)+(c=2)后，a值为__6____，b值为__4____，c值为__2____。
2.若a是int型变量，且a的初值为6，则执行表达式a+=a-=a*a后a的值为___-60___。
3.若a是int型变量，则执行表达式a=25/3%3后a的值为___2___。
4.若x和n均是int型变量，且x和n的初值均为5，则执行表达式x+=n++后x的值为__10____，n的值为___6___。
5.表达式8/4*(int)(int)*+)值的数据类型为__int型___。
6.若a是int型变量，则表达式(a=4*5,a*2),a+6的值为__26____。
7.若x和a均是int型变量，则执行表达式x=(a=4,6*2)后x的值为__12__，执行表达式（x=a=4,6*2）后x的值为__4___。
8.若有以下定义int m=5,y=2;，则执行表达式y+=y-=m*=y后y的值是__-16____。
9.已知int y;float x=-3;，执行语句y=x%2;后，变量y的值为__语句本身是错误的_错误的赋值__。
10.若int w=1,x=2,y=3,z=4;则条件表达式w>xw:y<zy:z的结果为__3____。
11.以下程序的输出结果是__10 9____。
＃include <>main( ){ int x=10,y=10;printf("%d %d\n",x--,--y);}12.表达式*(1/2)的值为。
第3章基本语句一、选择题1.下面程序的输出结果是( B )。
#include <>main( ){ int x=5,y=3;printf("%d\n",y=x/y);}A)0 B)1 C)3 D)不确定的值2.若变量已正确定义，下面程序段的输出结果是( A )。
x=; printf("%f\n",(int)(x*1000+05)/(float)1000);A) B)输出格式说明与输出项不匹配，输出无定值C) D)3.以下程序的输出结果是( D )。
#include <>main( ){ int a=4; float b=9;printf("a=%%d,b=%%f\n",a,b);}A)a=4,b= B)a=%4,b=%9.000000 C)a=%%d,b=%%f D)a=%d,b=%f4.下面语句：printf("|%8.5f|\n",; 的输出结果是( C )。
A)|| B)|| C)|| D)||5.( D )是不正确的C语言赋值语句。
A)x=1,y=2; B)x++; C)x=y=5; D)y=int(x);6.与数学公式|cos(x)|等价的C语言表达式是( D )，假定其中的x的单位是度数且不考虑π值的精度。
A)sqrt(cos(x)) B)sqrt(abs(cos(x*180)))C)sqrt(abs(cos(x*(/180))) D)sqrt(fabs(cos(x*180)))7.下面的程序( D )。
#include <>main( ){ int x=3,y=0,z=0;if(x=y+z)printf("* * * *");else printf("# # # #");}A)有语法错误不能通过编译B)输出* * * *C)可以通过编译，但是不能通过连接，因而不能运行 D)输出# # # #8.执行下面程序中的输出语句后，a的值是(C )。
#include <>main( ){ int a;printf("%d\n",(a=3*5,a*4,a+5));}A)65 B)20 C)15 D)109.若执行下面的程序时，从键盘上输入3和4，则输出结果是(B )。
#include <>main( ){ int a,b,s;scanf("%d%d",&a,&b);s=aif(a<b)s=b;s=s*s;printf("%d\n",s);}A)14 B)16 C)18 D)2010.以下程序不用第三个变量，实现将两个数进行对调的操作。
请填空( B )。
#include <>main( ){int a,b;scanf("%d%d",&a,&b);printf("a=%d b=%d",a,b);a=a+b;b=a-b;a=;printf("a=%d b=%d\n",a,b);}A)a+b B)a-b C)b*a D)a/b11.执行下列程序的结果是( B )。
#include <>main( ){ float x=3,y;y=++x * x++;printf("%f\n",y);}A) B)16.000000 C) D)程序有错误12. 执行下列程序时输入1234567，程序的运行结果为( B )。
#include <>main( ){ int x,y;scanf("%2d%2ld",&x,&y); printf("%d\n",x+y);}A)17 B)46 C)15 D)913.下述程序的输出结果是( A )。
#include <>main( ){ printf("%f",+1*7%2/4);}A) B)2.750000 C) D)14. 下属程序的输出结果是( D )。
#include <>main( ){ float a; a=1/0;printf("%g",a);}A)+00 B)0.0 C) D)015.设x，y和z均为int型变量，则执行语句x=(y=(z=10)+5)-5;后，x，y和z的值是 ( A )。
A)x＝10，y＝15，z＝10 B) x＝10，y＝10，z＝10C) x＝10，y＝10，z＝15 D) x＝10，y＝5，z＝10二、填空题1.下面程序的输出是__-200，25i=-200,j=25____。
i=-200j=25#include <>main( ){ int i=-200,j=25;printf("%d,%d",i,j);printf("i=%d,j=%d\n",i,j);printf("i=%d\n j=%d\n",i,j);}2. 以下程序的输出结果是__156, 156, 234, 9c, 156____。
#include <>main( ){ int a=0234;printf("%3d,%6d,%6o,%6x,%6u\n",a,a,a,a,a);}3.以下程序的输出结果是, , 。