10
3.早操动作编排符合பைடு நூலகம்儿年龄特点，打破年龄界限，在混龄游戏环节给予孩子自主互动的空间。
2
教
师
要
求
40
分
10
1.教师带操着装便于运动。（不穿高跟鞋、不穿裙装、不披发等）。
10
2.教师能用体态语与幼儿交流、互动，感染力强。
10
3.领操时精神饱满，示范动作准确、熟练、有力量感，面向全体并关注个别幼儿，能根据活动中出现的情况随时进行指导。
5
4.不训斥、拉扯幼儿，适时鼓励幼儿愉快地做操，对表现好的幼儿及时给予表扬。
5
5.保教人员分工明确，配合主动、默契：随时关注幼儿的冷热，帮助幼儿增减衣物等；生活教师要协助当班教师接待入园幼儿。
3
幼
儿
要
求
40
分
10
1.幼儿上下楼有序，不乱跑，不喧哗。幼儿有良好的做操习惯。
10
2.能快熟站好队列，队列队形整齐，走、跑、跳等基本动作准确到位。
10
3.对早操感兴趣，注意力集中，动作准确到位，有美感，有力量感，节奏感强。器械取放有序，不拥挤。能正确利用器械做早操。
10
4.幼儿在自主互动游戏和早操结束环节能充分体现“大带小”。
合计
100
时 间:年月评分人：
幼儿园幼儿早操评分标准
编
号
项
目
分
值
权
重
检 查 内 容
评 分 对 象 及 得 分
A组
B组
中一班
中二班
中三班
大大一
大大二
小一班
小二班
小三班
大一班
大二班
大三班
1
早操要求
20
分
5
1.以幼儿体操为主，辅以其它活动，器械简便、美观能利废利旧，使用得当。
5
2.小中班不超过10分钟，大班不超过15分钟活动量的分配，符合幼儿生理机能活动的规律。