一串红，又称爆仗红、象牙 红、西洋红、墙下红、象牙海 棠、炮仔花、洋赪桐，为唇形 科鼠尾草属植物。 一串红花序修长，色红鲜艳， 花期又长，适应性强，为中国 城市和园林中最普遍栽培的草 本花卉。 一串红原产巴西、南美洲。喜 温暖和阳光充足环境。不耐寒， 耐半阴，忌霜雪和高温，怕积 水和碱性土壤。 一串红的果实为小坚果，椭圆 形，内含黑色种子，易脱落， 能自播繁殖。
仔 细 观 察 一 串 红 的 特 征 。
棒 ！我们一起来画一画美丽的串红吧！《美丽的一串红》
一、教学目标 ：
1、认识一串红，知道一串红是花，它的花是红色的、一串一串的。 2、学会用棉签画出一串红。 3、知道花儿是不能摘得，是让大家欣赏的。
二、教学重难点：
重点：在观察交流的基础上，感知一串红的形态特征。掌握花的形态，会运用几何形状表现花的形态。 难点：运用三原色调处花的颜色，表现出叶子的颜色。 三、教具准备：一串红的图片、水粉纸、水粉颜料，水粉笔、棉签等。
2. 尝试用一串接着一串小红花围绕花茎的方法表现一片一串红。 （1）师幼共同讨论一串红的画法（边讨论边演示）。 教师：今天我们也要来画一片一串红，看看我们用什么来画？（出示工具材料）先画什么？(长长直直的花茎) 怎 么画？(用棉签从上往下)再画什么？(小短线样的花瓣) 怎么画？（左边一根右边一根，密密的在茎上排队）。 最后画什么？（叶子）怎么画？（在茎的底段画两片大大的对称的叶子）。 今天我们画的是一片一串红，所以小朋友要多画几串。 （2）幼儿绘画，教师指导。 3、作品展示与交流。 教师：说说你最喜欢哪幅花,喜欢它哪里?
四、教学基本步骤 ：
1. 欣赏图片，引导幼儿观察一串红的造型结构,感受一串红的花型美. （1）出示图片，引导幼儿整体欣赏。 教师：秋天到了，花园里开满了美丽的花，我们一起来看一看。 （2）通过欣赏、讨论和交流，了解结构特征，感受一串红的花型美。 教师：你们认识这是什么花吗？（一串红） 它们是什么颜色的?(一片一串红图片）。 教师：它们是什么样子的？（停在一张只有一串一串红的图片） （3）教师小结。 教师：它有一根细细长长的茎，短短的对称的花瓣，大大的叶子。