.电路作图题1.某家庭安装了如图1所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。

2.下图2是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。

请在方框画出手电筒的电路图。

3.将下图3（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框画出这个实物电路的电路图。

4.如图4所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。

5.请将下图5中的元件连接成串联电路。

6.如下图6所示电路，画出相应的电路图。

7.请将如图7所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。

图5图6图1图2图3图4图7.8.用笔画线，将图8中的器材连成电路。

（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）9.试画出如图9所示电路的电路图。

画电路图10.将如图10所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。

（连线不许交叉）11.根据下图11所示实物图，画出电路图。

12.试画出由两节干电池、一个开关、一个灯泡、一个电铃和一个电动机所组成的串联电路图。

框画出它的电路图。

13.下图13中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线14.请根据图中14（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框并标出“+”、“-”极。

15.请根据如图15所示的实物图画出电路图。

16.画出如图16所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。

图13图14图15图8图9图10图16.17.根据17图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。

18.试根据实物图18画出的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。

19.如下图19所示，电灯L1、L2是怎样连接的？画出它的电路图。

闭合开关S，若L1的灯丝断了，L2会正常发光吗？20.根据图20的实物连接情况，画出相应的电路图。

21.按下图21所示的实物连接图，在右侧方框中画出电路图，并标明开关闭合流过各灯的电流方向。

22.画出右图46所示实物图的电路图。

23.试根据下图23所示的实物连接图，在右边空白处画出相应的电路图。

图17图18图21图19图23图20.24.某同学要把L1、L2接成并联电路，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯L2．如图24所示，试指出其中错误并改正过来。

再画出正确的电路图。

25.请画出下列实物电路25的电路图。

26.按图26中所示电路，画出电路图。

27.如图27所示电路，（1）当只有开关S1闭合时，哪一盏灯发光？（2）当只有开关S2闭合时，哪一盏灯发光？请在下面方框中画出其电路图。

28.图92是某次实验已连接好的实物图，请你画出它的电路图29.将下图29中电路元件连成并联电路，要求S1控制L1，S2控制L2，S控制L1和L2，先连接实物图，再画电路图。

图24 图25图26 图27 图29.30.在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。

要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。

请设计一个电路，并按设计连接图30中对应的实物图。

31.请根据下图31的实物连接情况画出相应的电路图。

32.如下图50所示有一只电铃，一只小灯泡，两只开关，两节干电池，几条导线。

要求：开关S1、S2同时闭合时，电铃响，小灯泡工作；开关S1闭合，S2断开时，电铃响，小灯泡不工作；开关S1断开，S2无论闭合还是断开，电铃不响，小灯泡不工作。

请你按要求画出电路图并根据画好的电路图连接实物图。

根据电路图连接实物图32.根据图32（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。

33.用笔画线表示导线，按照图33甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。

（导线不允许交叉）34.请按照图34（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。

35.请你对照下面35的电路图，把实物元件用线连接起来。

图33图34图32图30图31图50.36. 请将图36所示元件按电路图连接，连线不要交叉。

37.根据你所学过的电路连接方法画出用一个开关同时控制三盏灯的电路图。

38.按照图38（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交叉）39.根据下图中39的电路图，把电路元件连接起来。

40.按照图40（a）所示的电路图，将图（b）中的各元件连接起来。

41.有一只开关、一只电动机、一个小灯泡和一个电池组，在下面图48方框画出开关同时控制电动机和电灯的两种不同电路。

42.按照下图42所示的电路图将实物元件连成电路。

图40图41图42图36图38 图39.43.按照图43甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）。

44.根据44甲图，把乙图中的实物连接起来。

45.按照图45（甲）所示的电路图，将图（乙）中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）。

46.已知电路图46，请用笔画线代替导线将实物图（2）中的元件按电路图（1）连成电路。

47.按下图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来，要求导线连接不要交叉。

48.按照如图48所示的电路图，完成如图所示的实物连接。

49.按照左图49所示的电路图，把右图中的电路元器件连接起来。

图43图44图45 图46图47图48.50.根据如图50（甲）所示的电路图，连接图（乙）的实物元器件。

51.根据51电路图，连接右图的实物图1.在下图1中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。

（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。

2.（1）把图2甲中各电路元件连接成串联电路；（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。

（3）把图丙中各电路元件接成串联电路。

3.如图3所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。

4.请将图4中各元件按如下要求连成电路，要求元件的位置不动。

（1）L1、L2串联，S做总开关；（2）L1、L2并联，S做总开关；（3）L1、L2并联，S控制L1。

5.现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干，试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置。

（1）按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响；图50图51图1图3图4. （2）按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮；（3）按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮。

6.现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图6的电路图中适当位置。

（1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响；（2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响；（3）按下开关S1、S3时，红灯亮。

7.在下图7中，（A）、（B）是两个不完整的电路图，试在a、b和c三处分别画一个电池、开关及一段导线，使图A成为完整的串联电路，图B成为完整的并联电路（导线可用可不用，视情况而定）。

8.如图8所示的电路，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可使三盏电灯成为串联或并联，请说出连接方法。

（1）成为串联电路的最简单方法；（2）成为并联电路的最简单方法。

9.A、B两房间相距较远，试在下图9中连接一个电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。

10.一块木板上装有红灯泡、电铃各一个，板上还装有电池组，如图10所示。

现将这块木板装在学校的传达室里，使值班人员从铃声和灯光组成的信号中，辨别是前门来客按开关，还是后门来客按开关。

请将元件连线，并画出相应的电路图。

11.学校举行生产资料知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求甲、乙、丙三队无论哪队闭合开关，裁判台上的电铃都要响，而且不同颜色的灯能区别是哪个参赛队，用下图11所提供的器材，连成符合上述要求的电路。

12.如图12甲，自制的转换开关M上有四个按在木板上的图钉A、B、C、D，其中B和C各套一个曲别针，并且和图钉紧密接触并能自由转动，现请按图乙所示的电路图用笔画线代替导线，把图甲中的实物连接起来，使其成为能使小灯泡L1和L2串、并联互换的电路。

图11图10图6图7图8.13.如图13所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S1、S2、S3．为了在不打开盒子的情况下探究盒的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。

根据上述实验情况，画出盒的电路图。

14.电冰箱有照明灯，控制它的开关在冰箱门打开时闭合，使灯发光，当冰箱门关闭时，此开关处于断开状态，灯不发光；而电冰箱的背面有一个电动压缩机，当冰箱温度升高到一定程度便启动，而部温度降到一定程度就会停止工作，它由一个“温控开关”自动控制。

请按上述设计要求，在下图14中画出电路的连接方法。

15.某大型宾馆地下停车场，地下值班室的工作人员可以通过操纵室的开关，使想存车的司机通过看入口处的红、绿灯便可知车场是否有空车位；红灯亮，无车位；绿灯亮，有车位。

请你在下图15中设计出满足上述要求的电路。

（电源用电池组）16.给你电源、灯泡、两只单刀双掷开关及导线若干，试设计一楼梯照明灯的电路图，两开关分别装在楼下、楼上，并且都单独控制灯的开关。

17.方伟是个摄影爱好者，他想自制一个能用于洗印黑白照片的简易曝光箱。

按要求：箱有两个灯泡，其中灯L1涂成红色，灯L2不涂色；箱外有两个开关S1和S2，当S1闭合时，只有红灯正常发光，这时可在红灯照明下调整底片和相纸的位置，调好后闭合S2，这时两灯都正常发光，从而使相纸感光。

为了防止在相纸没有调整好之前，由于操作失误而使灯L2发光，电路设计要求在S1闭合前，闭合S2时L2并不发光。

根据以上要求，请画出曝光箱的电路图，并将实物（如图甲所示）连接成工作电路。

17.市政府为了缓解交通压力，保护环境，最近新购进一批电气两用的环保公交车，小明在乘坐公交车时发现在下车门的左右两侧扶手上各有一个按钮开关，无论乘客在下车前按哪个开关，司机附近的电铃都会响，请根据上述情况设计出正确的电路图（电源用电池组）电铃电路符号是二有电表及滑动变阻器的连接1．在下图11中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路。

（其中A1的量程为0～0.6A，A2的量程为0～3A）2.在实验室，小明连好了一个如下图84所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图。

图13图14图15.3.如图所示是测定灯泡的电阻的电路图。

完成下列问题：（1)根据图中电路图，用笔将图中的实物连接起来(电流表的量程选0－0.6A)4.根据图14所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。

5..如图1所示，按甲图所示的电路图，将乙图的电路元件连成实物图，若电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.4A，则通过L1的电流是___________6.按照图2甲所示的电路图,将乙实物图连接起来7.如图4甲所示，用笔画出的线替代导线，将图中的实物元件，连接起来．8.如图5所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0．5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。