第
秦、晋围郑形势图
五、课文分析
（一）退师原因
提问：本段仅25字，却道出很多内容，有哪些？
明确：①秦晋围郑，来势凶猛；弱小郑国，危如累卵。

②“以其无礼于晋，且贰于楚也”既道出了秦晋围郑的原因，又暗示郑国有机可乘，为“烛之武退秦师”埋下了伏笔。

这节课我们对先秦的历史散文有了一个大致的了解，并初步接触了课文内容，知道郑国的国家命运危在旦夕，郑国到底能不能化险为夷，脱离险境呢？又是如何脱险的呢？我们下节课再细分解。

（二）退者出场
1．朗读第二段，结合语境准确把握人物身份，体会文言文的语气。

分角色朗读（学生自己谈应该如何读）。

2.人物出场
a：佚之狐你们觉得他是怎样的人？
明确：关心国事的大臣，对烛之武外交才能的信任，实为慧眼识才的伯乐。

B:他的一番话对刻画烛之武的形象有什么样的作用？
明确：对人物形象的刻画我们有语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写，同时还有正面描写和侧面描写。

佚之狐的一番话即是从侧面刻画出了烛之武之大智。

使读者未见其人，先知其才。

犹如文天祥，国难当头非他莫属之感。

c：郑伯在他的语言中，你们品味一下，他是怎样国君？
明确：一位敢于自责的国君，情真意切，有风度，故烛之武许之。

d：烛之武为什么要推辞，为什么要发一番牢骚？
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