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初二生物期中考试卷
１鱼类终生生活在（）
Ａ.淡水中Ｂ.海水中Ｃ.淡水或海水中Ｄ.淡水和海水中
２.下列不属于鱼纲的动物是（）
Ａ.鲫鱼Ｂ.金鱼Ｃ.鲸鱼Ｄ.青鱼
3.把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（）
Ａ.具有鳞片Ｂ.有水Ｃ.有粘液Ｄ.身体呈梭形
4.鲫鱼的各鳍中，控制游泳方向的鳍主要是（）
Ａ.胸鳍Ｂ.腹鳍Ｃ.臀鳍Ｄ.尾鳍
5.鲫鱼鳃的各部分结构中，能够进行气体交换的是（）
Ａ.鳃耙Ｂ.鳃丝Ｃ.鳃弓Ｄ.以上三部分都能
6.观察水中生活的鱼，会看到它的口和鳃盖后缘相互交错地时而张开，时而闭合，这是鱼
在（）
1. Ａ.摄食Ｂ.生殖Ｃ.呼吸Ｄ.排泄
7.在常见的腔肠动物中，能食用的是（）
A.水螅
B.海蜇
C.海葵
D.珊瑚虫
8．蚯蚓适应穴居生活的特点是（）
①身体呈长圆柱形②身体分节③具有刚毛④体表具有粘液
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．下列哪项不是蚯蚓对人类益处的叙述（）
A．能改良土壤并能提高土壤的肥力 B．是优良的蛋白质饲料和食品
C．可利用它处理有机废物（如垃圾）D．它可上食皑土下饮黄泉
10．蚯蚓的环带靠近它的（）
Ａ．前端Ｂ．后端Ｃ．中部Ｄ．前、后端各一个
11．将蚯蚓放在干燥环境中，不久便会死亡的原因是（）
A．蚯蚓是穴居动物，怕光 B．神经系统受到损害
C．血液循环不通畅 D．不能呼吸，窒息而死
12．家兔的心脏与哪一种动物的心脏结构基本相同？（）
Ａ．鲤鱼Ｂ．青蛙Ｃ．家鸽Ｄ．蝗虫
13．下列哪项不是草食性哺乳动物所具有的特征？（）
Ａ．犬齿发达Ｂ．消化道长Ｃ．盲肠发达Ｄ．臼齿发达
14．家兔的牙齿分化为（）
Ａ．门齿和臼齿Ｂ．门齿和犬齿
Ｃ．犬齿和臼齿Ｄ．门齿、犬齿和臼齿
15．哺乳动物肺的特点的是（）
Ａ．肺结构简单，囊状不发达，气体交换能力弱
Ｂ．肺隔膜增多，出现了肺泡，气体交换能力较强
Ｃ．肺结构复杂，呈海绵状，肺泡数量多
Ｄ．肺呈囊泡状，两室
16．鸟类消化食物吸收养料的主要器官是（）
Ａ．口腔Ｂ．嗉囊Ｃ．肌胃Ｄ．小肠
17．肌胃的功能是（）
Ａ．贮存食物Ｂ．软化食物Ｃ．磨碎食物Ｄ．消化食物
18．家鸽排便非常频繁，其原因是（）
Ａ．食量大Ｂ．直肠很短
Ｃ．粪便和尿液一起排出Ｄ．小肠很短
19．家鸽牵动两翼向下运动的肌肉固着在(）
Ａ．脊柱Ｂ．龙骨突Ｃ．胸骨与肋骨之间Ｄ．胁骨
20．家鸽进行气体交换的主要场所是（）
Ａ．鼻孔Ｂ．气管Ｃ．肺Ｄ．气囊
21．脱臼是指（）
A．关节骨折B．关节头从关节窝脱出
C．关节囊拉伤D．关节韧带扭伤
22．人体的骨骼由多少块骨连接而成（）
A．206 B．260 C．216 D．262
23、下列行为中属于学习行为的是（）
A 母鸡孵卵
B 蜘蛛结网
C 蜜蜂采蜜
D 小狗做“算术题”
24、动物的先天性行为所具有的特点是：①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动（）
A①③B②③C②④D①④
25、下列行为中属于本能的是（）
A 蚯蚓走迷宫
B 母鸡哺育小鸡
C ft雀偷饮牛奶
D 黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁
26、马戏团的小狗能用叫声表演“算算术”，这种行为是（）
A 先天性行为
B 学习行为
C 遗传行为
D 都不是
27.不具有社群行为的动物是（）
A.鲫鱼
B.象
C.白蚁
D.金丝猴
28.在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是（）
A.雄蚁
B.雌蚁
C.工蚁
D.兵蚁
29.俗话说：“人有人言，兽有兽语。
”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）
A.舞蹈
B.气味
C.声音
D.表情
30.动物的社会行为的特征不包括（）
A.群体内部成员之间分工合作
B.有的群体中还形成等级
C.群体内部成员各自独立生活
D.群体内部成员之间能够进行信息交
31.不具有社群行为的动物是（）
A.鲫鱼
B.象
C.白蚁
D.金丝
猴
① ＿＿
＿＿＿＿②＿
＿＿＿＿＿③
＿＿＿＿＿＿
④＿＿＿＿＿
＿⑤＿＿＿＿＿＿
⑥＿＿＿＿＿＿⑦＿＿＿＿＿＿⑧＿＿＿＿＿＿⑨＿＿＿＿＿＿⑩＿＿＿＿＿＿
（2）图中具有嗅觉和触觉作用的结构是[]＿＿＿，具有视觉功能的器官是[]＿＿＿＿。
（3）蝗虫既能跳跃，又能爬行，在跳跃过程中起重要作用的器官是[]＿＿＿。
（4）蝗虫的听觉器官是[]＿＿＿，呼吸过程中气体的通道是[]＿＿＿。
（5）综上所述，蝗虫的感觉中心是[]＿＿＿＿，运动中心是[]＿＿＿＿，繁殖中心
是[]＿＿＿＿。
1.传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的
大字“霸王死于此”。
项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。
原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
（1）蚂蚁之间靠传递信息，但当一只侦察蚁发现食物时也会向其他伙伴做出什么动作？。
（2）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。
三、资料分析
1.刚出生的小袋鼠只有人的手那样大，眼睛还睁不开。
它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
2.在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。
当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。
经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
3.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，
就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
4.很多年前，在英格兰有一只大ft雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝
了牛奶。
不久，那里的其他大ft雀也学会了偷喝牛奶。
5.幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。
成年黑猩猩会利用经验来解决问题。
当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱叠起来然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
讨论：
（1）.上面描述的动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？
（2）.对比分析资料1 和资料2。
先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？（3）对比分析资料3 和资料4。
先天性行为有哪些局限性？
（4）不同动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素有作用吗？。