五年级主题班会教案活动目的：培养学生从现在做起；从自我做起；从一点一滴做起；努力提高自己的道德修养；五年级主题班会教案活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2．文明章若干个；光荣花若干朵。

活动过程：主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。

甲：同学们；当今社会是一个文明的社会；要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行；从一点一滴做起；做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：最近；党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》；把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。

我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌；做倡导新型社会公德的生力军。

乙：然而；说起来容易做起来难；你们看；这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》；队员们以开火车的形式发言。

甲：对呀；一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。

我们有的队员在实际生活中也不拘小节；我行我素。

你看；正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》）乙：如果你是香蕉树；你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的；也是我们想对大家说的。

不过；我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》；你们也来听听吧！小小学生讲公德；爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌；团结合作争第一。

社会是个大家庭；人人都要多关心。

花草树木有感情；请你别伤它的心随地吐痰不文明；果皮纸屑不乱扔过马路走人行道；这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候；绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德；人人才会夸你棒！甲：先进的集体一定是和睦的集体；和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉；四月漾蜜糖；五月连喜讯；月月把“让”唱。

探亲访友的想让；登山游湖的想让车来了；谁都希望上；我犹豫了一下――让我碰了你的车架；你撕破了我的衣裳；我的损失远比你大；可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往；难免有人骑车慌张鲁莽。

挡在我的路上；就开一次绿灯吧……让！并非都能被人理解；难免有人叫我“呆郎”可精神文明的大厦；应该把这“让”字砌上！甲：退一步海阔天空；让一让；我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家；请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》乙：社会的文明需要大家的参与；文明的氛围要靠大家共同来营造。

我们中队的队员不仅自己行动起来；还留心观察身边的人和事；设计绘制了一幅幅色彩鲜艳；形象生动的公民道德宣传画；创编了许多小故事、歌舞、小品；在学校、社区、公园进行宣传。

（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）甲：从身边的事做起；从小事做起；从举手投足的细微之处做起。

我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。

你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步；还涌现出很多好人好事；下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

乙：在校园里；我们是文明的学生；甲：在家庭中；我们是文明的孩子；甲乙：在社会上；我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

就让我们高唱《今天是红领巾；明天是好公民》来结束今天的班会吧!第四周班会教案—珍爱生命、教学目标：通过本次活动；让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识；懂得安全的重要性；知道时时刻刻要注意安全；培养自我保护意识；并把自己学到的安全知识传达给周围的人们；做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程：（一）、导入生命是宝贵的；每个人都只有一次；她不象财富能失而复得；也不象离离原上草周而复始。

谁失去了生命；不仅仅是自己失去了一切；还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

在前些时间通报了一宗交通事故；发生了一件谁也不希望发生的事故；葛威；一个可爱的小姑娘；她永远地离开了我们。

那天早上；就在那个寒冷的早上；她倒在了无情的车轮下；她才7 岁啊！出示主题：、健康成长（二）、明理导行1 、这位可爱的小姑娘；才7 岁；就这样离开了我们。

像她那样的悲剧；在我们的生活中；还有很多很多——展示资料2、在你的生活当中；你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

（1 ）生讨论、介绍（2 ）小结、过渡：我们每天上学、放学；都是路上最拥挤的时候；一不小心；就可能发生意外。

因此；我们必须注意交通安全。

现在；我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路（1 ）认识红绿灯板书：红灯停；绿灯行；黄灯等一等（2 ）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？板书：先往左看；再往右看；靠右行（3）游戏“过马路” 一个学生演汽车；演时手学开汽车的样子；嘴发出汽车开动的声音；几个学生表演过马路的小朋友。

4 、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。

否则；后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）5 认识特殊作用的电话号码我来考考大家；你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？出示：120 110 114 1196 、了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全；还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

说说如果遇到了以下情况；你会怎么做。

A 、有人敲门；称你妈妈受了伤；让他来接你去医院。

B、外出活动时；天黑路又偏僻；小明不知如何才好；C、放学回家的路上；两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中；同大家走散了；迷了路。

E、遇到雷雨天气；躲在大树下。

（三）、总结1、说说自己学了这节安全课后的感受2、在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。

第六周班会教案—值日生活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现；也是对班集体尽职尽责；教育学生活动要点：1 ．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地。

教具准备：小红花、小奖品；活动过程：一、激发兴趣引入活动1、同学们；你们看一看我们教室的环境怎样；你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。

在这样的环境里上课；心情舒畅；感到很愉快。

）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后；引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责；关心班级；不怕脏和累；为班级尽职尽责……）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“）”2 ．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们；从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题；最后引导学生说出：卫生又差又乱；在这样的教室里上课；心里很不舒服；会影响学习和身体健康等……）3 •怎样①出示挂图让学生看一看；说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a•学生动手实践；老师指导。

b •讨论说出全小组同学齐心合力；工作认真负责；积极主动……）4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习；值日劳动是大家的事；大家都要动手做；每个同学都是班级的主人；都应该。

）5．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥；就进了教室；②玲玲扫地时；满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。

”强强说：“我是摆桌椅的；我不去。

”小兰跑过来说：“我去。

”④今天冬冬当值日生；但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了；小莉把不用的纸都弄到了地下。

6 ．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生；并组织大家说一说他们是怎样当值日生的③给优秀值日生赠小红花；并发小奖品二、活动总结1. 通过这次班会活动；同学们都懂得了劳动最光荣的道理；知道了我们都是班级的小主人；值日劳动是我们应该做的；值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好；把教室和周围环境打扫干净并保持整洁；使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

我提议：人人争当值日生；做一个爱劳动、关心集体的好学生；好吗？2 ．全班齐唱“劳动最光荣”。

（随着歌声班会结束）第八周班会教案—用心写好字活动目的：1 、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了；要让自己的小手更灵活；更听话；模仿写好每一个字。

2、培养孩子良好的写字习惯；激发孩子写好字的兴趣。

活动过程：一、猜谜；说说小手。

1 、说谜语：十个小朋友；五个在左；五个在右；十个小朋友；你有我有大家都有。

猜猜是什么？（手）2、说说你的小手会做些什么了不起的事；另你很自豪？二、小小检查站。

（展现灵巧的小手写的好书法作品）1、看看自己的手。

能写好字吗？看看同学的手；与你的手长得一样吗？2 、。

我们来比较一下；谁的手灵巧；谁的手编制的作业本整洁有漂亮？三、大家都来写好一幅好作品。

活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？1、小小组交流正确的写字姿势。

2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。

活动二、我们要自觉写好字。

1、给每个小组发一张纸；规定写字内容。

我们来比赛写字。

2、看看谁写的字好；谁写字的姿势最美。

3 、评比；展览；发“小小奖状”。

（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。

）四、总结激励：养成好习惯可不是一件简单的事情；要靠坚持；希望小朋友每天能自觉写好字；尽力写得最漂亮；养成认真写字的好习惯。

第十周班会教案—亲情；友情活动目的：让学生深刻领悟人间亲情；友情。

感受人间真、善、美。

班会程序：1 、主持人时间真快啊；不知不觉中一个学期又将过去；新的一年又将来临；；我们渐渐长大；不再是妈妈里无知的婴儿；不再是老师眼中幼稚的春芽。

我们已经懂事；我们懂得用感激的心去爱妈妈；我们已经长大；我们读懂了老师眼中的期待；读懂了亲人、朋友心中的祝福和牵挂。

今天；在这里；就让我们倾诉与倾听我们心底的故事；将我们真诚的感悟与美好的愿望一共表达。

2 、学生发言。

3 、主持人记得佛经中曾说；当小马长大到和母马一模一样的时候；想要辨别；只要看它们吃草的情形就知道了。

因为母马总是自己不吃草；把草推向小马的方向去；这是动物中的母爱。

而在人间；流传着这样一句话：上帝不能亲自到你家；所以他创造了母亲。

4 、学生发言。

5 、主持人我们深切体会到父母的辛苦；她们总是时时牵挂着我们；处处呵护着我们；当我们渐渐长大；她们则期待我们快乐；能有优异的成绩；除了看到我们快乐；父母还奢求过什么呢？作为儿女；应学会理解父母；照顾父母。

同时；我们也要尽全力来学习；用优异的成绩来报答自己的爸爸妈妈。

6 、学生发言。

7 、齐唱歌曲《母亲》。

8 、主持人在这个世界上；除了父母；最亲的人恐怕就是老师和朋友了。

当你做错事的时候；是否有勇气承认你的过失；是否真诚的向你的老师和朋友说句歉意的话？也许你把它藏在心底；也许你坦然表达；无论上帝赋予你怎样的性格；请牢记这样一句：情义无价！9 、学生发言。