海南大学关于推进研究生教学案例库建设和实施案例教学的若干意见案例教学是研究生、尤其是应用型研究生教育一种非常重要
的教学方法，可以训练研究生的实践动手能力和发现、分析、解
决实际问题的能力，提高应用型高层次人才的培养质量。

为加强
我校研究生教学案例库建设，推进案例教学，根据教育部国家
发展改革委财政部<<关于深化研究生教育改革的意见>>（教研
[]号）、国务院学位办《关于印发专业学位研究生教育发展总体
方案和专业学位设置与授权审核办法的通知》（学位〔〕号）等
文件精神，就我校建设研究生课程案例库和实施案例教学提出如
下意见。

一、教学案例库建设
（一）建设目标
通过案例库建设，带动教学模式和教学方法的改革，提高教育教学质量，保证我校研究生创新人才培养目标的顺利实现。

（二）建设内容
案例库建设要以研究生所开课程为依托，范围包括我校各类研究生现有培养方案中适宜采用案例教学的专业课程，尤其是专业学位课程。

（三）建设基本要求
、案例库建设中所涉及的案例应符合典型性、真实性、时效性、和创新性的要求，成果应该能够在课程教学中运用，并可在相关专业
范围内共享。

、每个案例库中至少应包含个案例，改编、引进或购买的案例可进入案例库，但应注意避免引起版权纠纷，其中原创性案例不少于个。

案例库中的案例可以为综合课程案例、单一课程案例、知识点案例。

综合课程案例是指涉及多门课程知识的案例；单一课程案例是指只涉及到某一门课程多方面教学内容的案例；知识点案例是指只涉及到某一门课程中某一特定知识内容或知识点的案例。

、案例库中的案例应当包括文本和多媒体课件两部分。

每个案例文字部分的篇幅一般在万字以上；多媒体课件应做到文字、图片、表格乃至动画相结合，每个案例的授课时间原则上为课时。

鼓励各专业学位领域在建设案例库的基础上形成案例教材。

、案例库中的案例，应当根据所依托的专业学位的特点，以提升学生的职业能力为导向，面向特定职业领域，在案例选题、背景资料、课堂计划、分析思路、思考题的设计等方面，注重培养学生适应相应专业岗位的综合素质。

、案例库中的案例应符合案例编写的基本格式与体例，具体要求另文规定。

、案例库建设负责人（主编）及其团队须在相应课程的实践领域具有丰富的实践经验和高级技术职称，系统讲授过所申报的课程或相关课程，教学效果良好，熟知案例教学基本规范。

二、案例教学
（一）研究生课程任课教师要根据所授课程的基本要求和特点，。