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统编版语文(人教统编)六年级上册全册完整“习作指导 范文引路”

习作指导 范文引路目录:目录统编版六年级语文上册双线结构一览表(六年级上册)单元人文主题语文要素一触摸自然阅读时能从所读的内容想开去。

二革命岁月了解文章是怎样点面结合写场面的。

三阅读策略单元:根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法。

有目的地阅读四小说读小说,关注情节、环境,感受人物形象。

五习作单元:体会文章是怎样围绕中心意思来写的。

围绕中心意思写六保护环境抓住关键句,把握文章的主要观点。

七艺术之美借助语言文字展开想象,体会艺术之美。

八走近鲁迅借助相关资料,理解课文主要内容。

双线结构一览表(六年级下册)单元人文主题语文要素一民风民俗分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部 分的。

二外国名著了解梗概,把握名著的主要内容,就印象深刻的人物和情节交流感受。

三习作单元:写出真情实感体会文章是怎样表达情感的。

四志向与心愿关注神态、言行的描与,体会人物品质。

查阅相关资料,加深对课文的理解。

五科学精神体会用具体事例说明观点的方法。

六综合性学习单元:难忘小学生活学习整理资料的方法。

单元阅读时习作时一单元 触摸自然能从所读的内容想开去。

发挥想象,把重点部分写得详细一 些。

二单元 革命岁月了解文章是怎样点面结合与场面。

尝试运用点面结合的与法记一次活 动。

六三单兀 阅读策略根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法。

与生活体验,试着表达自己的看法。

四单元 小说读小说,关注情节、环境,感受人物的形象。

发挥想象,创编生活。

上五单元 习作单元体会文章是怎样围绕中心意思来写的。

从不同方面或选取不同事例,表达 中心思想。

六单元 保护环境抓住关键句,把握文章的主要观点。

学与倡议书。

七单元 艺术之美借助语言文字展开想象,体会艺术之美。

与自己的拿手好戏,把重点部分与 具体。

八单元 走近鲁迅借助相关资料,理解课文主要内容通过事情与一个人,表达出自己的 情感。

具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。

♦能区分记实作文和想象作文。

♦记实作文:说真话、实话、心里话。

想象作文:鼓励自由表达和有创意的表达。

♦写作前重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系。

♦评价贯穿于写作中和写作后,有自改和互改、书面和口头、等 级利评语、展示与习作指导目录:第一单元习作指导范文引路第一单元“习作”六年级下册第一单元习作指导之一什么叫自述:把物当作人来写,并且用第一人称的方式进行表述,这种方法在写作中比较常见。

自述用“我”的口气写,这种方法叫做“自述”。

就是自己讲自己。

如:HI!大家好,我是一头可爱的小猪。

大人们都说去年可不仅仅是我的“本命年”,还是六十年难得一遇的金猪年呢!虽然人们没有给我穿上“红裤衩儿”,但还是给我取了很多好听的名字,如:金猪、福猪、招财猪……“自述”可以写一种植物、一种动物、一件物品、一种自然现象等,除了人,什么都可以写,只要赋予它人的思想、语言、动作等等就可以了。

1.选择下列的题目来写你的故事,也可以自拟一个有趣的题目。

地球的自述 我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子 夜晚,一棵大树下的故事2.发挥想象,把你变形后的经历写下来吧。

3.写完后,再根据他们的意见修改自己的习作。

“变形记”要求我们发挥想象,把自己变成另一种东西,将变形后的经历写下来。

写完后,和同学交换习作,看看他们对你的“世界”是否感兴趣,再根据他们的意见修改自己的习作。

要想让其他同学感兴趣,我们运用联想和想象,丰富表达的内容。

本次习作的重点是运用联想和想象,写出变形世界的奇趣。

说说本次习作对我们提出了哪些要求?让变形的事物成为自己所看、所听、所闻、所感的生活体验的宣泄口,用情感搭建想象的空间,用感悟充实想象的空间。

思路导航解决写什么的问题。

写出奇趣来,就要用情感搭建想象的空间,想象是被情感激起,又受情感支配的。

怎样才能让其他同学感兴趣?变形的事物必须是自己熟知的,要根据已有的特点展开联想和想象哦!注意要运用联想的手段:相似联想;相关联想;相反联想。

1.运用联想的手段。

根据已有的经验和认识,利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联,抓住事物的相似性进行联想,由一件事物联想到与之相关的任何事物或者它的反面,丰富、突出事物的形象性或本质特点,并进行推测想象,大胆虚构,超越时空,突破现实生活的限制,这样才能展现奇特的想象。

2.这样展开想象:想象是被情感激起,又受情感支配的。

情愈浓,想象的空间就愈膨胀而愈令人心驰神往。

在变形的写作中,只有将自己融进去,感同身受,赋予变形对象以自己的情感,你才能触摸情感血脉里的热流,才能感知生命张力的膨胀,才能写出有血有肉的变形对象。

用感悟充实想象的空间,要将自己的变形与生命感悟融为一体,无“感”则无“悟”,无“悟”则想象毫无价值,想象的价值,在于化“感”为“悟”,化情为理。

不可胡思乱想,要符合事物特征。

要符合生活逻辑。

所写的内容要新颖独特。

要写有意义的内容,使文章有一定社会效果。

注意:写作文的时候应注意什么?•1、要以第一人称“我”来写。

•2、要用恰当的说明方法,把物品的样子、特点、性能写详细具体。

•3、想一想,如何采用自述的方式,把文章写得生动活泼!常见说明方法:举例子列数字打比方作比较举例子•这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

列数字、作比较•临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝,传到房间里就只剩下12分贝了。

作比较、打比方•噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

分类别•鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

人脑的形状很像一个核桃仁,它拥有大约一百亿个神经细胞,与银河系中星星的数目大致相同。

脑的平均重量男子为1380克,女子为1250克……占据全脑的70%,分为左右两个半球。

2、习作指导•小组合作学习、讨论——作文中应从哪些方面进行介绍。

•介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况。

•介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。

植物(花草、水果、蔬菜)1、优美的开头介绍XX的名称、产地2、介绍形状3、介绍颜色4、介绍作用5、总结全文,表达感情动物(家禽、家畜、各种大小型动物)1、优美的开头介绍XX的名称、产地2、介绍样子3、介绍生活习性4、介绍作用5、总结全文,表达感情一、优美的开头介绍XX的来历及位置及总的特征;二、介绍形状三、介绍颜色、用料四、介绍用途五、总结全文,表达感情苹果大家好!我长得胖乎乎、红彤彤的,身高约8厘米,体重200克左右。

大家都猜到了吧,我是大家都熟悉的水果——苹果。

 我,是生长在北方的一种水果,秋天,成语“硕果累累”指的就是我们啦!每当人们走过一片苹果林时,我诱人的味道扑鼻而来,伴着微风进入你的全身,久违的舒畅感从你的身心迸发而出。

还有什么比这更惬意的呢!下面,我就具体介绍一下自己吧!在古代,人们称我为“奈”,又叫滔婆,我们的原产地是中亚,栽培历史已有5000年以上。

中亚苹果被认为是现代栽培苹果发源地之一,为欧洲及美国栽培苹果的原始种。

怎么样,我们苹果家族也算是水果中的“老前辈”之一了吧! 我们家族的成员还很多,如:国光、青香蕉、黄香蕉、红星、祝光等。

肤色也各不相同,有红色、黄色、绿色、紫色等。

我不仅外表漂亮,味道还很诱人。

看!那红彤彤的“皮肤”,如同小朋友的脸蛋一样可爱、美丽;咬一口,香甜的果肉、汁水进入你的肺腑,简直妙不可言。

苹果,属于蔷薇科大宗水果,不仅是我国最主要的果品,也是世界上种植最广、产量最多的果品。

其味道酸甜适口,营养丰富。

据测定,每百克苹果含果糖6.5~11.2克,葡萄糖2.5~3.5克,蔗糖1.0~5.2克;还含有微量元素锌、钙、磷、铁、钾及维生素B1、维生素B2、维生素C和胡萝卜素等。

葡萄的营养价值葡萄为葡萄科落叶木质藤本植物的果实,又名草龙珠、水晶明珠、蒲桃、蒲陶、李桃、山葫芦。

葡萄被人们视为珍果,被誉为世界四大水果之首。

它不但营养丰富、用途广泛:色美、气香,味可口,是果中佳品,既可鲜食又可加工成各种产品,如葡萄酒、葡萄汁、葡萄干等,而且果实、根、叶皆可入药,全身都是宝。

柑橘,常绿小乔木或灌木,高约2m。

小枝较细弱,无毛,通常有刺。

叶长卵状披针形,长4~8cm。

花黄白色,单生或簇生叶腋。

果扁球形,径5~7cm,橙黄色或橙红色,果皮薄易剥离。

春季开花,10~12月果熟。

性喜温暖湿润气候,耐寒性较柚、酸橙、甜橙稍强。

柑橘属芸香科柑橘亚科是热带、亚热带常绿果树(除枳以外),用作经济栽培的有3个属:枳属、柑橘属和金柑属。

我国和世界其他国家栽培的柑橘主要是柑橘属。

嗨!大家好!你们还记得我吗?我是名声响当当的“四大水果”之一呀!我呀,穿着一身红红的大衣,我那红扑扑的脸蛋就像一个惹人喜爱的小姑娘。

现在,你该知道我是谁了吧!对了,我就是名声在外的苹果。

当我还是一个无忧无虑的小苹果时,我和我的兄弟姐妹们就像倒挂金钟似的垂在“苹果树妈妈”的枝头上。

我们的颜色由青变黄,由黄变红,远远望去,树上仿佛挂着一盏盏小巧玲珑的红灯笼。

我们苹果的身材都一样,都长着一个胖嘟嘟的、圆圆的身体,像一颗颗美丽的红宝石。

当我们长熟以后,吃起来甜滋滋的。

但是,如果我们还没成熟时,你就迫不及待地吃我们,那吃起来则有点酸,但酸味还能增加你的唾液呢。

吃了我们苹果,我保证让你流连忘返!哦!对了,我们的身体内还含有丰富的维生素、碳水化合物和糖等等。

我们还是开心果呢!你一吃保你心情舒畅,笑口常开。

我们不仅是开心果,还是美容减肥食品,假如你每天吃一个苹果,我们保证让你的脸蛋红红的、嫩嫩的。

我们还能被做成苹果醋,你刚喝上一口,那味道酸酸甜甜的,真是好喝极了!我们还能被切成苹果干泡水喝:你刚把我们扔到热水里,我们就会像撒了欢儿的孩子似得美美地开始洗热水澡了!此时,你的屋子里肯定弥漫着沁人心脾的香气。

亲爱的读者朋友,听了我们苹果的介绍,你是不是都按捺不住内心的欲望,想吃我们了?那你还等什么呢?赶快来购买我们吧! 街道旁的小院里种着几棵香蕉树,那里是我们的乐园。

几棵香蕉树仿佛是我们忠实的朋友,天天伴随着我们。

  远远看去,香蕉树仿佛是一位亭亭玉立的仙子。

树的主干挺直,光滑,蕉叶向四周伸展,仿佛是西游记里的芭蕉扇。

这些巨大的“扇子”为我们遮阴挡雨,作用可真不少。

微风吹来,满园的香蕉树翩翩起舞,正向人们热情地招手。

  每当四,五月份,香蕉树探出一个个紫色大苞,那就是香蕉的花蕾。

随着时间推移,花蕾展开,露出白色的小花芽。

仔细观察,那花芽竞是一条条小香蕉。

大苞去全展开了,一排排的香蕉像弯弯的月牙,整齐地排列着,美丽极了。

香蕉成熟时,清香扑鼻,令人沉醉。

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