17-18学年上学期三年级语文期末测试
积累与运用（40分）
一、看拼音,写词语。
(8分)
w án shu ǎ tu ī c è w ēi w ǔ s àn b ù
( ) ( ) ( ) ( )
ɡǔ l ì zh āo hu j ì x ù zh ù f ú
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(3分) 邮．(y ōu y óu)票 公仆．(p ǔ p ú) 试．(sh í sh ì)验 血．(xi ě xu è)液 给予．(y ù y ǔ) 落．(lu ò l ào)下病 三、同音字组词。
(5分) m ì ( )切 ( )书 甜( ) ji āo ( )傲 ( )嫩 ( )卷 （ ）外 j ìn ɡ 显微( ) 学无止( ) ( ) 然 四、把词语补充完整，再按要求写词语。
(10分) ①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗 ( ) ④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目 ⑦( )头( )气 ⑧舍( )求( ) 写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)： 、 五、圈出错别字，依次改正在括号里。
(3分)
天刚亮，我以经背好书包，带上红领巾，准奋去学校。
( )( )( )
六、我会选择正确的答案。
(4分)
学 班级 姓 座
1.“举世闻名”中“举”的意思是( )，“举重”中“举”的意思是( )。
A.往上托
B. 全
C. 推选
D. 举动
2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是( )
A.春节
B. 重阳节
C. 中秋节
D.端午节
3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然
B.果然
C.居然
D.固然
4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。
A.自卑
B.矛盾
C.激动
D.难过
七、回顾课文内容，并填空。
(7分)
1.我们一起去安徽黄山，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，”;我们欣赏了不但而且的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里风景优美、，，是个可爱的地方。
2.“聪明在于学习，”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。
学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，”。
孔子说过：“。
”这充分说明复习是十分重要的。
阅读与理解（30分）
(一)《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查，再查音节;用部首查字法应先查部，再查画。
“周”字在字典里的意思有：
①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。
“周身”的“周”应选(填序号)(3分)
2.这段话主要写了鱼的( )和()多。
(2分)
3.我从()、()等词语中看出鱼的数量多。
(2分)
4.用“”画出描写鱼种类多的句子。
(2分)
5.这段话是围绕哪句话写的?请用“”画下来。
(2分)
6.对这段话中画“”句子的理解，正确的是()(2分)
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
(二)
①大自然有许多美妙的声音。
②风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当微风（佛
拂）过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂（kuán kuán
ɡ）风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄（壮状）的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
③水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
④动物也是大自然的歌手。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
1．在文中的括号里划去不正确的读音或字。
（3分）
2．写出下列词语的近义词。
（2分）
温柔—（）喜欢—（）好像—（）快乐—（）
3.大自然里有许多美妙的声音，短文中有许多表示声音的词语，
如：滴滴答答、、……（2分）
4.读句子，照样子用带点的词语写一句话。
（2分）
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
……像……
5．联系全文内容，“大自然有许多美妙的声音。
”中“美妙”的意思是。
（2分）
6．短文是围绕“”这句话来写的，第4小节向我们介绍了、、三种动物歌手。
（4分）
7．如果在短文前加上一个题目，你认为最合适的是（）（2分）
A 大自然的歌曲
B 大自然的声音
C 大自然中的动物歌手
习作与表达(30分) 一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？是不是比以前懂得更多的道理了？也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。
你愿意向别人介绍自己吗？
请你以《 的我》为题，写一篇文章向别人介绍自己。
要求语句通顺，字数不少于300字。
17-18学年上学期三年级语文期末测试（参考答案）
积累与运用
一、玩耍 推测 威武 散步 鼓励 招呼 继续 祝福（每字0.5分）
二、 y óu p ú sh ì xu è y ǔ l ào （每个0.5分）
三、 (密)切 (秘)书 甜（蜜）
(骄)傲 (娇)嫩 (胶)卷（郊）外 显微(镜) 学无止(境) （竟）然 （每个0.5分） 四、 ①兴高(采)(烈) ②相(提)并(论) ③争(奇)斗(艳) ④没(精)打(采) ⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息) ⑥(引)人(注)目 ⑦(垂)头(丧)气 ⑧舍(近)求(远) (每词1分，只要含有一组反义词即可。
) （10分） 五、以（已） 带（戴） 奋（备）（圈对每个0.5分，改正每个0.5分） 六、1.B 、A 2.B 3.D 4.B （每小题1分） 班 姓 座
七、回顾课文内容，并填空。
7分（每空1分）
1.黄山归来不看岳、坚固、美观、物产丰富
2.天才在于积累、始于足下、温故而知新
阅读与理解 25分
(一)《富饶的西沙群岛》(13分)
1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 (每空0.5分，共2分)应选③ (3分)
2.数量种类(各1分，共2分)
3.成群结队各种各样数不清 (可任写其中两词，每词1分，共2分)
4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨……鼓起气来像皮球一样圆。
(2分)
5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
(2分)
6.② (2分)
(二) 1．（佛拂）（kuán kuánɡ）（壮状）3分
2、温和、喜爱、好像、高兴（意思接近就行）2分
3、大自然里有许多美妙的声音，短文中有许多表示声音的词语，如：滴滴答答、叮叮咚咚、叽叽喳喳、唧哩哩……（所填的词语为短文中象声词，只需填两个，其他词语都不正确。
）（2分）
4．读句子，照样子用带点的词语写一句话。
（2分）
……像……写成打比方的句子，语句通顺即可，否则不予得分
5．联系全文内容，“大自然有许多美妙的声音。
”中“美妙”的意思是指声音非常美好、奇妙、动听（意思相似即可）。
（2分）
6．短文是围绕“大自然里有许多美妙的声音。
”这句话来写的，第4小节向我们介绍了鸟、虫、蝈蝈三种动物歌手。
（4分）
7．如果在短文前加上一个题目，你认为最合适的是（B）2分
习作与表达（30分）
一档（27-30分）语句通顺，抄写认真，无错别字，叙事完整，写自己的真情实感。
二档（24—26.5分）语句基本通顺，能说出故事经过，有自己的真实想法，抄写比较认真。
三档（21—23.5分）能用自己的话叙述故事，会分段，有一定的故事情节，基本能写出自己表达的情感。
(20.5分以下)内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。