我们都知道衡量一个人的英语水平有几个方面：第一，单词的发音是否正确；第二，流利程度。
也就是单词与单词之间的连读技巧。
由此可见说英语并不是以每个单词为单位，并不是把每个单词都发得非常清晰就可以说一口流利的英语，很多时候应该将某些相邻的单词连在一块读，一般是将前一个词最后的音(大多是辅音哦！)和后面一个词的第一个音拼在一起，这样一气呵成，不仅加快了语速，更让你的英语具有浓厚的“英语味”！你不妨按照以下方法练练连读，亲身体会“说一口地道英语”的感觉！连贯讲英语时, 在同一个意群( 即短语或从句)中, 如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾, 后者以元音音素开头, 就要自然地将辅音和元音相拼, 构成一个音节, 这就是连读。
连读时一般不要重读音节，只是很自然地一带而过。
连读只发生在句子中的同一个意群中，所以在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现, 也不可连读。
如：Please take a look at it. 这个句子中take a look at it 是同一个意群, 那么take 与a 可连读,look 与at 可连读,at 与it 可连读。
在There is a book in it. 一句中book 与in 往往不连读, 因为book 与in 分别在两个不同的意群中。
其实这和学中文是一样的，讲英语是为了更好表达你心中所想，如果随便两个词就连读不但拗口，而且会使听者误解你的意思。
下面方向标重点给大家讲解一下口语中的四个连读技巧：一、“辅音+ 元音”连读在同一个意群里，如果相邻两词中前者以辅音结尾，后者以元音开头，就要将辅音与元音连读。
如：I'm ﹀an ﹀English boy. Dad asks to leave ﹀it ﹀alone. Let me have ﹀a look ﹀at ﹀it. Put ﹀it ﹀on, please. Not ﹀at ﹀all。
这没什么难的吧，连读的秘诀就是把两个独立的单词拼在一起。
二、“ r/re+ 元音”连读如果前一个词是以-r 或者-re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re 不但要发/r/ ，而且还要与后面的元音拼起来连读。
there ﹀is for ﹀instance I looked for ﹀it here ﹀and there. There ﹀is a place far far ﹀away. Where ﹀is my cup? Where ﹀are your brother ﹀and sister?但是，/r/ 的发音对很多朋友是难点哦，先得练好此音。
而且如果一个音节的前后都有字母r ，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
三、“元音+ 元音”连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音通常连读。
元音加元音有点类似双元音。
You ﹀are She/he ﹀is Try ﹀it She wants to study ﹀English. How ﹀old are ﹀you?She can't carry ﹀it. It'll take you three ﹀hours to walk there。
四、“辅音+ 半元音”连读英语语音中的/j/ 和/w/ 是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音(特别是/j/ 开头，此时也要连读)。
Thank ﹀you. Nice to meet ﹀you. Would ﹀you like ﹀a cup ﹀oftea ？Could ﹀you help me, please?这是几种主要连读的情况，说起来似乎很简单，但是当你讲英语时你常常会忽视它们，所以还是得多练，熟记于心，自然会说得越来越地道。
( Practice makes you perfect! ) 不连读并不意味着你发音错了，然而想让自己说英语更有native speakers 的味道，还是勤加练习。
所谓的熟能生巧，对于英语学习来说就是要不断的练习，掌握太多的技巧，如果没有加于应用，再多的技巧都是没多大的用处。
所以希望大家在掌握技巧的基础上多加练习。
记住Practice makes perfect!2 口语连读技巧-不发音的辅音有的学生在读英语，或说英语时，总觉得有些绕口，这是因为实际上在读或说英语时，某些单词最后的一个辅音是可以不发出来的，如果你想把单词的每一个辅音都发出来，就会影响你说英语的流利度。
究竟在什么情况下，单词最后一个辅音可以不用发出来呢？下面我们来看看不发音的辅音技巧：当前一个单词的最后一个音是辅音, 主要是爆破辅音如: /b/, /p/, /t/, /d/, /k/, /g/时, 而该单词的后面一个单词的第一个音也是辅音, 那末前一个单词的最后一个辅音就可以不发出来. 如下面单词中斜体字母表示这个字母不发音。
a stupidstory a reddesk大家来练习一下下面这些短语，注意不发音的辅音（斜体字母表示这个字母不发音）：The westcountry.The eastcoastYou can expectsome rainAroundthe three or four degrees markThe coldfront以下是一些口语中常用的句子，大家自己试着读一下，注意单词间的连读，及不发音的辅音:You never getto do⌒anything you want.你永不可能想做什么，就做什么。
You may nottake this trip because you⌒are⌒all young, relatively⌒inexperienceddrivers.你不能进行这次旅行，因为你们都太年青，相对来说开车的经验还太少。
Because you don'thave⌒enough⌒experience.因为你没有足够多的经验。
How will⌒I⌒ever getthe⌒experience if you never letme do⌒ anything?如果你从不允许我做任何事，我怎么能有经验？Thatwas⌒a greatsuccess⌒I think.我认为这是一次巨大的成功。
It's very difficultto get⌒answers to some⌒of my questions.看来很难从你口中得到我想要的答案。
There's something you shouldknow⌒aboutme.你应该了解一些关于我的事情。
I'm not running⌒anywhere⌒atthe moment.我目前没有什么打算。
We needto get⌒our business moving.我们需要让我们的事业继续下去。
3 口语连读技巧-助动词的弱读在英语口语中，也是在任何一门语言中，人们在说话时，总时有重有轻，一些主要的词如：名词，动词，形容词等都会重读。
而相反，助动词，介词等就会弱读。
解决好助动词，介词的弱读，可以使你更流利，更自然地说英语。
以下是常用助动词在句子中的弱读发音及例句，大家自己先试一下，然后我来示范一下：do you /dEju:/Do you always get up at seven?Do you finish your homework?they're /ðeE/They're playing football after class.They're watching TV in the living room.was /wEz/She was blamed for being late.It was raining heavily all yesterday.we're /wiE/We're looking forwards to your visit.We're going to rent an apartment.I'll /ail/I'll play Chinese chess with Steven tomorrow evening.I'll go to Australia with my family this summer.we'll /wil/We'll be the middle school students next semester.We'll attend a seminar this afternoon.has /hEz/Mary has a beautiful hat with her.He has been in Guangzhou for around ten years. .have /hEv/They have been in the meeting for hours.We have worked for many years.does /dQz/Does your boyfriend always call you?Does it sound interesting?4 口语连读技巧-介词的弱读英语介词在口语中，通常也是被处理成弱读形式，这就是为什么当你在看英文电影时，似乎听不到这类词。
说英语时，处理好介词的弱读会大大提高你的口语质量。
下面，我们先讲讲介词“of”的弱读，“of”在英语中是一个最普遍的介词，学好“of”的弱读，可你让你的英语口语流利许多。
请注意：在口语中，介词“of”的发音是：/Ev/。
a piece of cakea packet of cigarettesa cup of teaa glass of watera box of matchesa bottle of aspirina bag of sugara couple of monthsa lot of friendsa great deal of ideas其它介词的弱读以下是其它介词的强读与弱读的发音对比。
当我们在口语中使用这些介词时，一般使用它们的弱读发音。
强读弱读from /frCm/ /frEm/to /tu:/ /tE/at /æt/ /Et/of /Cf/ /Ev/for /fC:/ /fE/大家来试试下面这些句子，注意介词“of”的弱读：I’d like a pot of tea for breakfast, please.我早餐想来杯茶。
Let’s meet at the entrance at eight.我们八点钟在入口处见面。
Give it to Ju lia and say it’s from me.把这个交给朱丽亚，就说是我给她的。