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人教版八年级物理下册11.1《功》PPT精品课件


人教版八年级物理下册11.1《功》PPT 精品课 件
议一议:小明和起重机做功了吗
F
小明背着书包在水平路上走
有力作用在物体上 物体也移动了距离
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起重机水平移动货物
力F没有做功
(力距垂直)
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判断下列活动是否做了功?
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课堂小结
01
什么是做功
02
不做功的几种情况
03
计算功的公式
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1.神州谣写了我国的美丽风景、台湾 岛与大 陆的亲 密关系 以及各 民族之 间的深 情厚谊 ,表达 了作者 对中国 美丽如 画的风 景的热 爱之情 ,以及 作为中 华儿女 的民族 自豪感.
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二.“功”的计算
1. 功=力×力的方向上移动的距离
重力做功
数学表达式: _W__=_F_s__ W=Gh
F — 力 — _牛_顿__(__N_)_____ s —距离—__米__(__m__)____ W----功-----__牛_米__(__N_·__m)__
这个力对物体就做了功。
(1)作用在物体上的力.
必要
因素
(2)物体在力的方向上移动的距离
两个必要因素的关系
1)物体移动距离的 同时,要始终受到这 个力的作用。 (同时性)
(2)力的方向与物 体移动距离的方向在 同一方向上。 (同向性)
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议一议:人做功了吗? 为什么?
有力作用在物体上 物体没有移动距离
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没有做功 (有力无距离)
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议一议:球在飞行时,人对球做功了吗?
球移动了距离 人没有对球用力
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没有做功 (有距离无力)
? 下列活动是有成效吗
甲 物体在绳子拉力的作用下升高
乙 小车在推力的作用下向前运动
丙 推土机推土
讨论:两个活动的共同点是什么?
你找到共同点了吗?
F
F
s
F
√ 物体受到了力的作用;
s
√ 物体沿力的方向
移动了一段距离。
一、力学中的“功”
如果一个力作用在物体上,
概念
物体在这个力的方向上移动了一段距离,
(1)物体所受重力做了多少功? (2)拉力对物体做了多少功?
解:(1)由于物体在重力的方向上没有移动距 离,因此,重力没有做功。
(2)拉力对物体做的功: W=Fs=20N×2m=40J
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F
s
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最强大脑: 算算做了多少功?
看一看:你做对了吗?
第3题 我用50牛的力提着物 体站在水平前进的车 上行进了100米
0焦
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第4题
我用100牛的水平拉 力拉着重500牛的小 车前进了5米
W=Fs=100N×5m
= 500焦
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你都做对了吗? 谁是我们的最强大脑?

2.我觉得要写好场面,观察的视野要 全面, 既要看 清看全 一次活 动的整 体情况 ,又要 善于捕 捉到典 型的人 和事, 然后再 逐一地 进行描 写,才 能把场 面写真 切,写 生动。

3.我觉得描写一个场面,既要写出参 加活动 人的心 情、神 态表现 ,又要 写出围 观人的 反映, 把场内 外交织 在一起 写,才 能更好 地烘托 环境气 氛。
规则:
一次出现两道题,显示时间15 秒,15后消失,共4题,正确
率优先,正确率相同,用时少 者获胜。
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10123456789012345
第1题 我用100牛的力 将物体举高2米, 并保持5秒不动
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1
哦,太重了,抬不动!
3
2
不重!不重!我能提得动。
4
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坚持住,快到了!
大黑,跑快些!我要迟了!
人教版八Байду номын сангаас级物理下册11.1《功》PPT 精品课 件
想一想:重力做功了吗? 1、把球拿在手中不动。 2、让球自由落下。 3、让球从斜面滚下。 4、让球在水平面上滚动。
专门名称:__焦__耳__(J)
定义:1J= 1_N___·m
物理意义:用1N的力使物体在力的方向上移动1m的距离
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1 J的功是多大?
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1米
例题:如图,小明用20N的水平向右的拉力,使重力为 人教版八年级物理下册11.1《功》PPT精品课件 100N的物体在水平面上匀速移动了2m,试求:

4.在描写的过程中,还要恰到好处地 写出人 物的感 想、体 会。这 样有面 上的概 括,有 点上的 详写, 有内外 的呼应 ,有感 情地表 露,就 能把一 个场面 描写得 活灵活 现。

0焦
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第3题 我用50牛的力提 着物体站在水平前 进的车上行进了 100米
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第4题
我用100牛的水平 拉力拉着重500牛 的小车前进了5米
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第2题
我用150牛的力提 着物体站在4米高处
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看一看:你做对了吗?
第1题 我用100牛的力将 物体举高2米,并保
持5秒不动 W=Fs=100N×2m
= 200焦
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第2题
我用150牛的 力提着物体站在4 米高处
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