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人教版八年级物理下册11.1《功》PPT精品课件
人教版八年级物理下册11.1《功》PPT 精品课 件
议一议:小明和起重机做功了吗
F
小明背着书包在水平路上走
有力作用在物体上 物体也移动了距离
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起重机水平移动货物
力F没有做功
(力距垂直)
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判断下列活动是否做了功?
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课堂小结
01
什么是做功
02
不做功的几种情况
03
计算功的公式
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•
1.神州谣写了我国的美丽风景、台湾 岛与大 陆的亲 密关系 以及各 民族之 间的深 情厚谊 ,表达 了作者 对中国 美丽如 画的风 景的热 爱之情 ,以及 作为中 华儿女 的民族 自豪感.
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二.“功”的计算
1. 功=力×力的方向上移动的距离
重力做功
数学表达式: _W__=_F_s__ W=Gh
F — 力 — _牛_顿__(__N_)_____ s —距离—__米__(__m__)____ W----功-----__牛_米__(__N_·__m)__
这个力对物体就做了功。
(1)作用在物体上的力.
必要
因素
(2)物体在力的方向上移动的距离
两个必要因素的关系
1)物体移动距离的 同时,要始终受到这 个力的作用。 (同时性)
(2)力的方向与物 体移动距离的方向在 同一方向上。 (同向性)
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议一议:人做功了吗? 为什么?
有力作用在物体上 物体没有移动距离
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没有做功 (有力无距离)
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议一议:球在飞行时,人对球做功了吗?
球移动了距离 人没有对球用力
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没有做功 (有距离无力)
? 下列活动是有成效吗
甲 物体在绳子拉力的作用下升高
乙 小车在推力的作用下向前运动
丙 推土机推土
讨论:两个活动的共同点是什么?
你找到共同点了吗?
F
F
s
F
√ 物体受到了力的作用;
s
√ 物体沿力的方向
移动了一段距离。
一、力学中的“功”
如果一个力作用在物体上,
概念
物体在这个力的方向上移动了一段距离,
(1)物体所受重力做了多少功? (2)拉力对物体做了多少功?
解:(1)由于物体在重力的方向上没有移动距 离,因此,重力没有做功。
(2)拉力对物体做的功: W=Fs=20N×2m=40J
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F
s
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最强大脑: 算算做了多少功?
看一看:你做对了吗?
第3题 我用50牛的力提着物 体站在水平前进的车 上行进了100米
0焦
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第4题
我用100牛的水平拉 力拉着重500牛的小 车前进了5米
W=Fs=100N×5m
= 500焦
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你都做对了吗? 谁是我们的最强大脑?
•
2.我觉得要写好场面,观察的视野要 全面, 既要看 清看全 一次活 动的整 体情况 ,又要 善于捕 捉到典 型的人 和事, 然后再 逐一地 进行描 写,才 能把场 面写真 切,写 生动。
•
3.我觉得描写一个场面,既要写出参 加活动 人的心 情、神 态表现 ,又要 写出围 观人的 反映, 把场内 外交织 在一起 写,才 能更好 地烘托 环境气 氛。
规则:
一次出现两道题,显示时间15 秒,15后消失,共4题,正确
率优先,正确率相同,用时少 者获胜。
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10123456789012345
第1题 我用100牛的力 将物体举高2米, 并保持5秒不动
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1
哦,太重了,抬不动!
3
2
不重!不重!我能提得动。
4
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坚持住,快到了!
大黑,跑快些!我要迟了!
人教版八Байду номын сангаас级物理下册11.1《功》PPT 精品课 件
想一想:重力做功了吗? 1、把球拿在手中不动。 2、让球自由落下。 3、让球从斜面滚下。 4、让球在水平面上滚动。
专门名称:__焦__耳__(J)
定义:1J= 1_N___·m
物理意义:用1N的力使物体在力的方向上移动1m的距离
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1 J的功是多大?
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1米
例题:如图,小明用20N的水平向右的拉力,使重力为 人教版八年级物理下册11.1《功》PPT精品课件 100N的物体在水平面上匀速移动了2m,试求:
•
4.在描写的过程中,还要恰到好处地 写出人 物的感 想、体 会。这 样有面 上的概 括,有 点上的 详写, 有内外 的呼应 ,有感 情地表 露,就 能把一 个场面 描写得 活灵活 现。
•
0焦
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10123456789012345
第3题 我用50牛的力提 着物体站在水平前 进的车上行进了 100米
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第4题
我用100牛的水平 拉力拉着重500牛 的小车前进了5米
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第2题
我用150牛的力提 着物体站在4米高处
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看一看:你做对了吗?
第1题 我用100牛的力将 物体举高2米,并保
持5秒不动 W=Fs=100N×2m
= 200焦
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第2题
我用150牛的 力提着物体站在4 米高处