人教版道德与法治《上课了》第一课时教学设计
时,自己应该怎样做？为什么要这样做？
视频《认真倾听》
板书：学会倾听
2.引导学生乐于表达：
出示图片：说一说小熊在提问的时候遇到了什么困难？
出示图片：朋友们是怎样帮他解决的？
你准备给小熊什么样的建议呢？
请积极举手、乐于表达的同学们为“不敢举手怕说错”和“举手未叫很失落”的同学送去鼓励的话语。

（认真听、互相学、好好想、说清楚,不断尝试多提问。

）
视频《大胆表现我最棒》
(板书：乐于表达) 我最棒》同时也要
学会认真
倾听。

课堂小结通过这堂课的学习,知道了养成好的课前准备习惯、上课能积极举手发言,我们就会在快乐中学习
更多的知识。

板书上课了
课前准备
学会倾听
乐于表达。