腾龙实验学校2016年庆教师节
班集体朗诵比赛活动方案
一、活动目的：为了迎接第三十二个教师节的到来，引导学生关心教师、热爱教师、理解教师，同时也为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化，为陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，培养学生集体观念，展
示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校决定开展“庆
教师节诗文朗诵比赛”活动。

二、活动时间： 2016年9月7日
三、参赛要求：
1．以班级为单位，集体朗诵，必须要有领诵。

2．朗诵内容要以歌颂教师、热爱教师等尊师的优美诗歌或散文。

3．朗诵形式：集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵脱稿。

（三到五分钟）
4．地点：各班教室。

5．参加对象：全体学生。

6.各班语文教师和班主任积极组织学生朗读，保证比赛质量。

7、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想
内容和完美的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

为使公平公正，前三位的节目统一打分，同年级回避打分法。

8、奖项设置：评出一个特等奖参加开学典礼，其余节目为一等奖五个，
二等奖八个。

四、评分标准：（百分制）
1．遵守纪律，精神饱满，表情自然，着装整齐。

（20分）
2．声音洪亮、饱满，能准确表达所选文章内涵，做到声情并茂，整体效
果好，有艺术感染力。

（30分）
3．普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。

（30分）
4．表现形式活泼、新颖，富有创意。

（20分）
5. 每缺一人扣一分。

五、人员安排
评委：全体行政人员及各班班主任。

腾龙实验学校政教处 2016年9月4日。