3月读书交流会活动方案
一、活动主题
在读书中体验快乐，在交流中提升自我。

二、活动目的
本学期开展读书交流活动，目的是为教师搭建学习交流平台，营造园内阅读氛围，培养阅读习惯，提高教师自身人文素养和专业能力，综合提高本园办学的软实力。

三、活动形式
1、个人自主阅读和集中交流相结合。

（1）每人每学期阅读两本书籍，其中必读书目为《3~6岁儿童学习与发展指南解读》。

（2）每月一次“读书交流会”。

2、每人撰写读书心得一篇，5月上交。

四、活动时间
班长教师：2016年3月11日下午15:10
年轻教师：2016年3月18日下午15:10
五、活动地点
教师会议室（二楼）
六、活动要求
1、所以坐班教师准时参加。

2、读书内容或心得尽量贴近自己的教学实际，力求内容丰富，形式多样。

3、会仪前主持人收集好各位参会教师选择的书名及分享的经典语句段落。

七、活动流程
（一）读书名言引入
1、主持人分享与读书有关的名言。

（PPT展示）
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

——高尔基
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

——鲁巴金
不读书的人，思想就会停止。

——狄德罗
2、主持人宣布第一次读书交流会开始。

会议开始前，我给大家分享了三句有关读书的名人名言。

大家应该都猜到了
这次活动正是与“读书”相关。

余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”。

为了我们的人生拥有更多的精彩，本学期成立了“读书会”，每月开展一次读书交流活动，像今天这样围坐在一起进行交流与分享，在交流中进行思想碰撞，提升自我。

（二）请各位教师简单谈谈自己对“读书会”成立的看法。

（三）主持人总结上述观点，并介绍本学期读书活动的目的的意义。

（PPT展示）（四）请各位教师介绍自己自选的书籍，包括书名、选择缘由等，并诵读一小段书中的经典语句或段落。

主持人先行介绍。

（每人3~5分钟）
（五）共同阅读必读书目指定页码。

（5分钟）
（六）主持人诵读一首读书诗歌。

（七）主持人宣布活动结束。

附：《读书小诗》
读书，读的是心底的梦想
历练的人的韧性与钢强
给自己一缕光
在漫长的黑夜里就不会迷失方向
给自己一缕光
在坎坷的路途中就不会独自彷徨
汲取书中的乳液
塑造人的品格与修养。