判断：在正方体下面画√
（） （）
（√ ） （ ）
让同桌蒙上眼睛，从 书包里摸出一件物体， 然后说出它们的形状 名称。
连一连：
( 8 )个 ( 6 )个 ( 3 )个 ( 1 )个
作业：课本37页
（二）数一数
4 1 2 4
猜一猜：和平鸽给我们 带来的 球
正方体 圆柱
摸一摸，滚一滚
1. 摸一摸 ，和同桌说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ，和同桌说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。 4. 摸一摸 和 ，你发现了什么？
长长方方，平平的6个面，不能滚动
四四方方，平平的6个面，不能滚动
弯曲的面，上下两头圆圆的、 平平的、在平地躺着能滚动 圆圆的，滑滑的，能滚动
找一找
你在生活中看到了哪些 立体图形？
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。
你敢挑战吗？每个福娃后面都有一 道题，你想挑战哪一个？