3.拼图游戏的制作(教案)
一、基本信息
作者 3 奖级课时10分钟教材
二、教学过程
环节教师学生时间授课思路
创设情境
教师通过拼图游戏这个案例，引导学习复习上节课所
学习到的APDIV元素和拖动AP元素，并为这节课下面
学习的内容进行铺垫与开启教学。

在这个过程中教师主要通过提问、引导、操作例子来
进行授课过程。

学生
通过
聆听
复习
及回
答问
题。

3分
钟
用例子和
话语吸引
学生的思
考。

新课讲解与实践操作
教师通过使用Dreamweaver软件来实际操作，制作
拼图游戏，并通过制作讲解APDIV元素和拖动AP元素
的使用方法。

这个过程中教师主要通过实际操作、解说、提问引导
的方式来进行授课。

学生
观察
操作
步骤，
思考
回答
问题。

5分
钟
用实践操
作的方法
让学生深
刻体会操
作过程，
并通过提
问引导的
让是让学
生跟着老
师思路学
习。

解决问题总结知识实际过程中常遇到问题解决：
我们用到的主要是拖动AP元素这一行为，但是现在，
同学们观察一下，老师点击它却没有反应，难道是这个软
件出了问题？有很多学生做到这一步的时候遇到很多的
困惑，他们都会跟老师说，它是没有的，那么同学们，老
师在这里强调一下，这个软件呢并没有问题，它的行为也
是可以用的，只是我们在添加这个行为之前，一定点击窗
口的空白处，才能够进行行为的添加。

教师总结这节课知识点：
第一就是AP DIV层的绘制以及属性的基本设置，
第二就是掌握拖动AP元素的运用；
第三就是拼图游戏的制作流程。

学生
观察
并思
考问
题解
决方
法，总
结归
纳这
节课
知识
点。

2分
钟
解决实践
操作中常
遇到问
题，解决
学生疑
惑，总结
本节课重
点知识。