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黄伯荣 廖序东现代汉语笔记整理

黄伯荣廖序东《现代汉语》笔记整理第一章语音考试内容:1)声母表:发音部位,发音方法,送气不送气2)韵母表:高低,前后,圆唇否3)音节结构表4)拼合规律表5)变调的规则4条一、普通话的定义:汉民族共同语1)以北京语音为标准音2)以北方话为基础方言3)以典范的现代白话文著作为语法规范二、语音概说(一)语音的性质1.物理性质:是语言的物质外壳2.生理性质:是由人体发音器官发出的3.社会性质:要表达一定的意义物理性质音高:指声音的高低,决定于发音体振动的快慢。

汉语声调音强:指声音的强弱,与发音体振动幅度的大小有关。

语调音长:指声音的长短,决定于发音体振动时间的久暂。

轻声音色(音质):指声音的特色。

1)发音体不同(区分声母、韵母)2)发音方法不同3)发音时共鸣器形状不同(二)语音的单位1.音素:最小的语音单位元音:发音时气流不受阻辅音:发音时气流受阻2.音节:是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片断。

一般来说,一个汉字表示一个音节。

普通话的一个音节由声母、韵母、声调组成。

3.音位:是能区别意义的最小语音单位。

例:辅音和声母,元音和韵母是对等的概念吗?答:不是,因为元音,辅音;声母、韵母是从不同系统分的类。

1)虽然声母由辅音充当,但有的辅音不作声母,只作韵尾,如:guüng中的“ng”2)辅音n既可作声母,也可作韵尾。

如nán,n在音节开头是声母,在音节末尾的n是韵尾韵母和元音也不相等1)韵母有的由单元音或复元音构成。

如:tü ,xiü,guài2)有的由元音带辅音构成如:gün , gýng ,guün例:“音位”和“音素”的区别区别在于能否辨义:能辩义:音位;不能辩义:音素如:n , l 在普通话中是不同音位,但在南京话中是同一音位,不同音素例:判断音位个数hán 和lán :共 h , l, a , n4个音位hán 和nán :共 h , l, a3个音位(三)记音符号1.汉语拼音方案作用:1)给汉字注音2)作推广普通话的工具2.国际音标1886年,国际语音学会于伦敦制订。

原则:“一个音素一个符号,一个符号一个音素”历年考题:96年:加点字注音:漂浮piüo漂洗piǎo和平hã附和hâ98年:专有名词开头大写,99页99年:(4分)西安xÿ’ün回流huæ liú因为yÿn wãi篝火gōu huǒ(i 的标调,i ,u 并列标在后)00年:(6分)平安ping’ün亲家qång jia天津tiün jÿn酝酿yùn niàng凤凰fâng huáng一会儿yå huå01年:(4分)轮回lún huæ冰球bÿng qæu骄傲jiüo ào欣赏xÿn shǎng02年:(4分)蜿蜒wün yán照片儿zhào piünr扫帚sào zhou空额kçng’ã02年(3分):《汉语拼音方案》是由几个部分组成的,其主要用途是什么?1)由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号,五部分组成;2)主要用途:A.主要用来给汉字注音和作为推广普通话的工具;B.还可以用来作为汉族和少数民族创制和改革文字的共同基础;C.用来帮助外国人学习汉语以促进国际文化交流;D.用来音译人名、地名和科学术语;E.用来编制索引和代号;F.用到电报、电子计算机等方面去。

注意总结:1.轻声不标调2.“’”在音节界限发生混淆时使用3.“儿”化音直接加“r”4.i 、u 并列标在后5.û 在“l”“n”后不能去点儿如:lǚ ,nǚ ,lûâ ,nûâû 和“l”“n”以外声母相拼都要去点儿如:juã ,quâ三、声母(21个)声母的不同由发音部分和发音方法不同决定的发音部位:发音时,气流受到阻碍的位置发音方法:发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况1.按发音部位不同,声母分七类1)双唇音:bpm2)唇齿音:f3)舌尖前音:zcs4)舌尖中音:dtnl5)舌尖后音:zhchshr6)舌面音:jqx7)舌根音:gkh2.按发音方法不同分1)根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同分:A.塞音:b pdtgkB.擦音:fhxshrsC.塞擦音:j qzhchzcD.鼻音:mnE.边音:l2)看声带是否颤动A.声带颤动——浊音:mnlrB.声带不颤动——清音:其余都是3)看气流的强弱A.送气音:ptkqchcB.不送气音:bdgjzhz例:请描述声母中的送气、不送气音答:送气、不送气音是塞音、塞擦音发音时,口腔呼出的气流较强的叫送气音,气流较弱的叫不送气音。

共6对。

送气音:ptkqchc不送气音:bdgjzhz例:请描述塞音中的送气、不送气音答:塞音中有3对送气、不送气音送气:ptk不送气:bdg例:请描述汉语声母表中的舌尖后音答:舌尖后音是由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成。

有zhchshr4个。

历年考题:98年(6分):普通话中的声母共有多少个?按发音部位的不同可以分为哪几类?举例。

共21个声母,按发音部位不同分7类。

见前面笔记02年(2分):说明下列各组声母发音的异同。

1)fh异:从发音部位看,f是唇齿音,h是舌根音同:从发音方法看,都是擦音2)bm异:按发音方法不同分,b是塞音,清音,m是鼻音,浊音同:从发音部位看,都是双唇音四、韵母(39个)发音图三要素:舌位高低舌位前后圆唇与否单韵母(10个)复韵母(13个)鼻韵母(16个)普通话韵母总表,见书59页历年考题:99年(6分):普通话的舌面单韵母有哪几个?请加以具体描写有aoeäiuûa :舌面,央,低,不圆唇元音如:füdáo :舌面,后,半高,圆唇元音如:bèmèe :舌面,前,半低,不圆唇元音如:hãgãä :舌面,前,半低,不圆唇元音i :舌面,前,高,不圆唇元音如:jætǐu :舌面,后,高,圆唇元音如:pǔsùû :舌面,前,高,圆唇元音如:qūyù00年(6分):普通话中zhi 、zi、 ji 三个音节的韵母在发音上有什么不同?上述三个韵母用国际音标怎么标写?zhi中的-i是舌尖后,高,不圆唇元音;zi 中的-i 是舌尖前,高,不圆唇元音;ji 中的i 是舌面,前,高,不圆唇元音。

98年(4分):为什么汉语拼音方案可以用一个字母i代表上述三个不同的元音?现代汉语中普通话中有的元音实际读音的情况很复杂,但汉语拼音方案只用了不多的元音字母就可以加以区别,这是为什么?请举例说明。

-i只出现在z c s 后面,-i只出现在zh ch sh r 后面,它们跟i出现的条件不同。

I绝不出现在z c s和 zh ch sh r后面,因此《汉语拼音方案》用i同时表示-i 、–i、和 i 也不至于发生混淆。

举例:zhi中的-i是舌尖后,高,不圆唇元音;zi 中的-i 是舌尖前,高,不圆唇元音;ji 中的i 是舌面,前,高,不圆唇元音。

02年(2分):说明下列各组韵母发音的异同1)eo异:o 舌位:后,半高,圆唇;e舌位:前,半低,不圆唇同:都是舌面元音2)anang异:an带舌尖鼻音n ;ang带舌根鼻音ng(浊)同:都是带鼻音韵母。

五、声调1.调值:指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际读法。

特点:1)主要由音高构成(相对音高)2)构成调值的相对音高在读音上是连续的。

标记方法:参见80页2.调类:声调的种类。

即把调值相同的字归纳在一起所建立的类。

普通话全部字音分属四种基本调值——“四声”历届考题:01年(3分):调类和调值是一回事吗?举例说明。

六、音节1.音节:是自然感到的最小语音单位。

2.普通话的音节一般是由声母、韵母、声调构成的。

3.普通话的音节结构特点:1)一个音节最多可以由4个音素组成。

2)构成汉语音节:声调、韵腹(主要元音)必不可少;声母、韵头、韵尾不是必不可少3)一个音节总有元音,最多有三个。

“you”且连续出现。

4)音节可以没有辅音。

(“e”)。

辅音只在音节开头或末尾出现,没有两个辅音相连的音节。

4.拼合关系普通话声韵配合简表。

参见95页。

历年考题(声韵拼合规律):01年(5分):根据普通话的声韵拼合规律,分别说明下列拼音错误的原因江jüng:j是舌面音,不能和开口呼相拼。

jiüng精zÿng:z是舌尖前音,不能和齐齿呼相拼。

jÿng破puç:p是双唇音,不能和合口呼相拼。

pç飞fÿ:f是唇齿音,不能和齐齿呼相拼。

fýi躲dǒ:d是舌尖中音,不能和开口呼相拼。

duǒ02年(4分)根据普通话的声韵拼合规律,分别说明下列拼音错误原因昆kuýng:ueng只能自成音节,不能同任何声母拼合。

kūn播buō:双唇音声母同合口呼韵母拼合只限于u。

bō河hè:韵母o不能同双唇音和唇齿音声母以外的声母拼合。

hã姐ziþ:z是舌尖前音声母,不能同齐齿呼韵母相拼合。

Jiþ5.音节的拼写规则(1)y,w的使用:(作用:隔音)1)韵母表中i行的韵母,在零声母音节中,要用y开头。

A.i后面还有别的元音,就把i改为y。

iay aieyeiaoyaoiouyouianyaniangyangiongyongB. i后面没有别的元音,就在i前面加上yiyiinyiningying2)韵母表中u行的韵母,在零声母音节中,要用w开头A.u 后还有别的元音,把u改成wuawauouaiwaiueiweiuanwanuenwenuangwanguengwengB.u 后没有别的元音,在u前加上wuwu3)韵母表中û行的韵母,在零声母音节中,也要用y开头。

(2)省写1)iouiuuiuenun2)û和n、l以外的声母相拼时都省去两点。

所以n、l和合口呼u能拼(3)标调:按先后顺序,i 、u并列标在后,轻声音节不标调描写声母:先分类:1类:擦音、鼻音、边音(清、浊)2类:塞音、塞擦音、(送气、不送气)描写步骤:1类:发音部位清浊阻碍方式例:m:鼻音(只有m、n是鼻音)浊音(鼻音都是浊音)双唇音(发音部位b、m、p双唇)双唇浊音2类:发音部位送气与否清浊(都是清)阻碍方式例:b:双唇不送气(和p相对)清(2类都清)塞音描写韵母四呼:开口呼:aoe-i开头齐齿呼:i合口呼:u撮口呼:û舌位高低:高,半高,半低,低,高,半高舌位前后:前,央,后七、音变语流音变:在语流中,有些音受前后音的影响发生一定的变化,即语流音变。

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