中小学生文明礼仪100条一、日常礼仪中小学生尚处在求学阶段，仪容和服饰，原则上以朴素大方，活泼整洁为好，举止要文明端庄，温文尔雅，交友要友好真诚，礼貌待人。

（一）清洁文雅的仪容仪表1.穿着合体，衣帽端庄、整洁，提倡学生上学穿校服。

忌衣衫不整，穿奇装异服，着过分裸露、紧身服装，上学穿高跟鞋或拖鞋。

2.不准烫发，不准染发，男同学要理学生发型，做到发不过耳、干净整洁；女同学要留齐耳短发或发髻，不准留披肩发。

3.不准佩带耳环、手镯、戒指、项链等首饰，上学时胸前应带好学生名签或校徽。

团员要佩带团徽，少先队员要佩带红领巾。

4.不准纹身，不准化装，不准染画、蓄留指甲。

（二）举止文明的仪态5.坐姿。

要端庄稳重，不死板僵硬。

不能半躺半坐。

双手自然放在膝盖或扶手上双膝稍并拢，不分开过大，两腿自然弯曲，两脚平落地面，不翘腿，不抖腿，不能单腿放在椅子上。

6.站姿。

身体直立，挺胸收腹，两臂自然下垂，两脚成V字形。

切忌无精打采、控脖、缩腰、曲腿、抖腿，正式场合不能叉腰，不要手插兜里或双臂交叉放在胸前。

7.行姿。

走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中。

忌左右摇摆，摇头晃肩，低头或后仰，背手行或“八字步”。

8.卧姿。

以右侧卧为佳，不已四肢叉开或俯卧就寝。

9.手势。

打手势要灵活得体，提高表现力和感染力。

但手势不能滥用，不可过多，动作不宜过大，避免用指尖指向自己或他人，更不能用手势侮辱他人。

（三）友好和谐的交往礼仪10.称呼。

对长辈或客人称呼“您”，或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓，如“同志”、“老师”、“叔叔”等，对同学可直呼其名，忌呼绰号和仿成人直呼“老李——”。

11.问好。

按一日不同时间变化，应问候“早晨好！”、“晚安！”等。

与客人问候，称呼“您好！”。

对长辈或根据对方的身份，可直接称谓“爷爷好！”“校长好！”等。

12.打招呼。

请求别人时，用“打扰一直”、“请您……”等；答谢时，用“谢谢”；回谢时，用“不必客气”、“没关系”；表示歉意时，用“对不起”、“多包涵”；分别时，用“再见”；与人打招呼时，除使用文明用语外，可以握手微笑、举手示意。

忌点头，作怪蔑视人家。

13.做客。

去人家做客时，做到仪容整洁，应先敲门，在主人允许后方可进入室内。

问候之后，按主人指点入座，要注意言谈举止轻松稳重。

忌未经主人同意随便串屋、随意动用人家的东西。

14.交谈。

与人谈话要与对方保持恰当的距离，态度和蔼，语调平稳，表情自然、亲切；要说普通话，说完整话。

回答对方问题要简洁、明确、得体；不能沉默寡言，也不能喋喋不休。

倾听对方讲话要认真，谨慎选择插话，以免打断对方的思路。

交谈时忌口嚼食物、东张西望、交头接耳、翻看东西、指手划脚、缠人长谈；与众人谈话不可只顾一人而冷落他人，谈话过程更不可出现脏话或伤害性语言。

15.打电话。

接通电话后，首先问候“您好！”，并主动通报自己的姓名；电话内容要求简洁明确；打电话的声音要求亲切、自然、温和、热情、友好；挂电话时。

先告诉对方“我挂电话了。

”然后说声“再见！”。

要注意电话卫生，不打长时间电话，无急事不要在对方休息时打电话（晚九点——早七点之间）。

16.写信、留言条。

格式符合要求，语言简洁、准确，使对方清楚写信人之意。

忌字迹潦草，文不达意。

17.约会。

与人约会，首先约准会面时间和地点。

约定后，必须按时在指定时间、地点赴约。

若因故不能及时赴约时，必须事先通知对方，求得对方谅解，或另约相会时间。

忌不按时赴约。

未经对方同意，不能随意带领其他人赴约。

二、学校礼仪学校是中小学生活动的主要场所。

整洁优美的环境，良好的学习秩序，是中小学生身心健康，茁壮成长的必备条件。

所以，每一个学生都有责任去创造和维护。

（一）上课礼仪18.学生应在上课前适当提前进入教室，做好上课学习准备，端坐恭候教师到来。

不准离坐串动和大声喧闹。

19.教师进入教室，全体学生起立，向教师问好，经教师允许方可坐下；下课时，向教师致敬并请教师先行。

20.学生迟到时，应在门口喊“报告！”，经老师允许，可推门进入教室，如实向老师说明迟到原因。

经老师许可入座时，脚步要轻，速度要快，动作幅度要小，不能影响同学听课。

入座后，要立即集中精力听课。

21.上课老师提问，一般情况下学生应先举手，老师点名，方可站立回答。

不要未经允许坐着七嘴八舌地发言。

22.学生起立回答问题，站姿要端正、表情要自然，说话声音要宏亮。

不要做搔首弄姿等怪动作引人发笑。

23.回答不上问题时，应向老师表明自己答不上；别人回答问题时，不应随便插话，或讥讽嘲笑同学。

24.分组讨论时，应积极表达个人观点，虚心倾听同学意见，不讨论题外内容。

（二）课间礼仪25.在学校见到老师要自然行礼问好；离校时见到老师应说“老师再见！”。

26.遇见客人和外宾时，要主动行礼问“客人好！”，以示欢迎和礼貌。

27.在走廊遇到客人或老师时，要按行走方向靠右侧面向客人或教师，学生站立，双手自然前握，向客人或老师问好行礼。

若在门口遇到客人或老师时应主动为客人、老师开门，待客人或老师走过后，方可再行。

28.在教室里，要保持肃静，严禁在教室内大声喧嚷、打闹、唱歌、影响他人。

并做好下节课上课准备，值日生要按时将黑板擦净。

29.在走廊或楼梯，要自觉靠右侧行走，脚步要轻快，不拥挤，并做到“十不”：（1）不大声说话；（2）不喧哗；（3）不跑跳、不在走廊追逐打闹；（4）不拉横排、不扯手；（5）不吹口哨、不出怪声；（6）不吸烟、不吃零食、不扔果皮纸屑、不随地吐痰；（7）不随便到他班门前找人；（8）不与校外不三不四人员接触；（9）不敲敲打打、不损坏公物；（10）不在走廊逗留，放学后，抓紧时间离校。

30.在操场做有益的活动，不做粗野及有危险的游戏，注意对残疾学生和有先天性疾病学生课间活动的保护。

31.做好广播体操和眼保健操，间操做到集合快、排站直、操用力、动作齐。

（三）尊师礼仪32.要尊重老师的人格和习惯，对老师的相貌、体态和衣着不指指点点说长道短。

33.进入教室办公室，首先要立正喊“报告！”，经老师允许后，方可轻轻推门进入。

办完事后，应立即推出办公室。

在监视办公室不随便翻动物品；行走要轻手轻脚，退出是要轻轻关门，尽量减少干扰，并向老师说“再见！”。

34.与教师谈话，有座位时，先请老师坐下，然后再谈；无座时与教师同站交谈。

倾听教师讲话要姿势端正、神情专注。

切不可东张西望，抓头摸耳，仰头歪脖，抖腿动脚。

35.和老师说话，态度应谦虚、诚恳，声音清晰，语句通顺。

有不同意见，要等老师讲完话后再表述自己的想法。

不能当面不说，背后发牢骚。

36.老师家访时，学生应主动上前迎接，见面先向老师行礼问好，请老师坐下后，再敬茶水。

若父母等家人在家时，学生应先为老师和父母介绍对方；老师和父母交谈时，学生在旁不要插言，经允许应到其他房间回避。

（四）与同学相处礼仪37.与同学谈话时，态度要诚恳、谦虚、语调平和，不可装腔作势。

要注意对方的兴趣和情绪，不谈及对方伤感或隐私的事，不伤害他人自尊心。

38.听同学谈话时，态度要认真专注，不能表现出漫不经心或不耐烦，不要轻易打断对方谈话。

如果插话或提问，要先打招呼说：“对不起，我提一个问题。

”。

若对方说得欠妥或说错了，要恳切、委婉地提出，不要为此而恼怒。

39.与同学相处要真诚，讲话要用礼貌用语，不伤害和羞辱同学，不骂人，不给同学起绰号，不欺弱凌幼，不与同学打架。

40.未经同学同意，不要乱翻同学书包和其他物品，不私自拆阅他人信件，不偷看他人日记，更不能偷拿同学的东西。

需要向同学借用钱物时，要征得对方同意。

用完要及时归还，还要请对方点清钱物。

损坏别人东西一定要赔偿。

41当同学遇到困难时，要主动热情帮助。

切忌与己无关，视而不见。

同学间要珍惜友情，遇事先想别人，方便让给他人，困难留给自己，要照顾比自己小的、身体比自己弱的同学。

42.同学过生日不收送贵重礼物，不喝酒吃请，不向家长要钱，不攀比。

43.对待同学要坦诚。

要敢于承认自己的错误，虚心接受别人的批评，有错及时；对待同学的缺点，要诚恳地当面指出，帮助改正；不在背后议论别人，不对别人吹毛求疵。

44.待同学要谦虚，不炫耀自己，不吹嘘自己；对同学不嫉妒、不歧视。

45.与异性交往要时刻记住“我是学生”这个身份，不要过密，把握尺度，不可早恋。

要自尊、自爱。

男同学要尊重和关心女同学。

46.要学会体谅别人。

对同学的缺点、生理残疾或是处境困难时，不蔑视、不嘲笑。

对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足。

三、家庭礼仪尊老爱幼、团结和睦、勤俭节约的家风，是我们中华民族的传统美德，是建设文明社会的基础。

每个同学应从小养成连好的习惯。

（一）对家庭成员的礼仪47.对待老人要早问候、晚道安，每天接触时亲切地大招呼。

48.长辈呼唤时，要及时应答，说话要和气，礼貌地回答长辈的问话。

切记点头或不理睬。

49.早晨上学要与长辈说声“再见！”，放学回家要向长辈报告“我回来了”。

离家前必须向长辈说明自己的去向，不经家长允许，不能在外面过夜或留宿他人。

50.要经常向父母汇报在学校的学习情况，有事同父母商量，虚心接受父母的教诲。

有时自己的见解与父母不一致时要向父母耐心解释，倾听意见，不能与父母顶撞，更不能怄气离家出走。

51.要孝敬父母和长辈，每逢他们的生日和母亲节、父亲节、老年节等节日，要安问好，有条件的可以敬献礼物。

52 要关心和细心照料父母和长辈的饮食起居和身心健康。

在家要主动帮助父母做一些力所能及的家务。

不做使父母长辈不喜欢或伤感的事。

53 遇事心胸豁达，要体谅，理解父母“望子成龙”的苦心。

当父母教育方法不当或要求过分时，要理解和忍让，并尽全力去做，让父母知道自己在努力，逐步争取父母的谅解。

不能因此和父母作对或发脾气，寻短见。

54 要珍惜父母的劳动所得，不能脱离家庭实际，向父母提出过分要求。

不乱花钱，不追求生活享受，生活要简朴。

55 要与兄弟姊妹好好相处。

年龄大的照顾小的，身体好的体贴弱的。

而年龄小的要尊重年龄大的，不能直呼其名，虚心听从长辈的指导。

56 对待长辈亲属要像对待父母一样恭敬，对同龄同辈亲属应同亲兄弟姐妹一样关心。

对待亲属要讲礼貌，与亲属之间要常来往，应保持和加深亲属见的亲情。

（二）对邻里的礼仪57遇见邻里要主动打招呼或微笑致意。

对长辈呼尊称，不能直呼其名。

切忌视而无礼，旁若无人。

58在邻里公用场地要注意保持清洁卫生，不做使邻里产生反感的事：如乱扔果皮、纸屑；在楼上乱抛垃圾、倒脏水、晾衣服、在窗外浇花等。

切忌只顾自己，不顾他人的损人利己的行为。

59若无意中污损了邻家的衣物等用品或给他人造成不便，要主动登门道歉并赔偿。

要善待邻家饲养的牲畜、家禽和宠物。

60要保持邻居间安静的环境，不要大声喧哗，不影响他人工作、学习与休息。

61对邻里要以诚相待。

有事要当面讲清，态度要真诚。

若与邻里发生纠纷，要主动谦让，心平气和地给以解释。