专题二古代中国的科学技术与文化教学设计课题：中国古典文学的时代特色课标：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。

教学目标：了解中国古代不同时期的文学特色；了解诗、词、歌、赋等各种不同的知识内容和形式。

过程与方法：(1)学生可以根据教科书及教师提供的材料以及自己的日常积累，通过阅读、讨论、分析和评论，了结各个不同时期文学发展的特色。

学生通过阅读、观察、练习、欣赏、表演、评论、创作等方式，积极参与教学；(2)通过独立思考并对所学的内容进行比较、概括和阐释，学会合作学习和相互交流。

教师应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，积极参与，并对学生在参与和探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。

(3)学生主动参与教学，推荐自己喜爱的作品，并对作者和作品加以介绍，说明推荐的理由；利用学生出于爱好而积累的中国古代文学知识，加强师生互动，激励学生积极参与主动探究。

学生通过分组讨论、评价、举办文学作品欣赏会等方式，从历史的视角赏析文学作品。

情感态度与价值观：(1)通过本课学习，了解中国古代灿烂的文化；通过文学家、诗人的艺术创作，把学生带进文学的殿堂，让他们感受古人的呼吸、思想、情操，全面增强自己的文化修养。

(2)通过学习进一步了解中国的国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，增强民族自信心。

(3)通过潜移默化的教育和熏陶，培养学生对人文精神的理解，培养学生健康的审美情操，使学生的品格得到升华；在积极主动参与学习的过程中，使学生的合作精神及竞争意识得到增强。

通过学习，使学生认识到人类文化发展的多样性，理解和尊重各国、各地区、各民族的文化。

教学重难点：中国古代文学的表现形式和时代特点；中国古代文学发展与政治经济之间的联系。

导入：本节课的内容同学们在语文课上都学过了，今天我们就来从历史的角度欣赏一下它们。

有人曾描这样一种雅致的生活方式：朝吟风雅颂，暮唱赋比兴，秋看鱼虫乐，春观草木情。

这首诗所描述的生活方式并不是早上做课间操，晚上跳广场舞，而是一早一晚吟唱《诗经》。

下面，就让我们一起走进诗的经典。

首先，请大家阅读教材第37页，思考以下3个问题：第一，《风》、《雅》、《颂》三者有什么区别？第二，《诗经》有什么特点？第三，《诗经》在中国文学史的地位如何？请大家阅读教材并找出答案。

一、诗的经典（第一组）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它汇集了西周初年至春秋中期的诗歌共305篇，也称“诗三百”。

1、内容⑴《风》：是《诗经》的精粹，反映社会下层劳动群众的生活，其中也揭露了阶级压迫和剥削，是民间歌谣。

名篇：《硕鼠》、《关雎》。

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

——《蒹葭》关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

——《关雎》⑵《雅》：是周王朝王城所在地的诗歌，贵族宴饮时演唱的乐歌，分为《大雅》和《小雅》两部分。

⑶《颂》：是国王和诸侯用于祭祀和重大典礼的乐歌，分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》三部分。

2、特点句式多以四言为主，采用重章叠句。

语言丰富多彩，音节和谐，艺术感染力强。

3、地位是中国古代最古老的一部诗歌总集，它对中国文学的发展影响深广，奠定了中国现实主义传统的基础，被后世列为儒家经典。

引入：公元2005年，中韩两国为了一个节日的申遗问题争执了好一阵子，最终还是被韩国申遗成功了。

这个节日就是端午节。

而端午节是为了纪念一位我国古代伟大的浪漫主义、爱国主义诗人——屈原所设立的。

屈原死最终是怀玉沉江而死。

（就是抱着一块大石头跳河。

）他创造了一种新的诗歌体裁——楚辞，下面，就让我们领略一下楚辞的魅力。

请大家阅读教材第38页，思考以下2个问题：第一，楚辞的特点是什么？第二，楚辞的影响是什么？第三、你知道屈原的那些作品？第四、诗经和楚辞反映了怎样的时代特点请大家阅读教材并找出答案。

二、楚辞的魅力（第二组）1、产生公元前4世纪产生于南方楚国的一种新的诗歌体裁，屈原创造。

2、特点⑴浪漫主义的创作手法，感情奔放，想象奇特，文采华美，风格绚丽，且具有楚国地方特色和神话色彩。

⑵句式灵活，句中使用许多楚国方言词语，在节奏和韵律上独具特色，更适于表现丰富复杂的思想感情。

3、作品屈原：《离骚》、《九歌》、《天问》。

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

（举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。

）4、意义风骚并称，对后世文学产生巨大的影响。

（屈原的《离骚》著称于世，人们又称楚辞为“骚体”，称《诗经》为“风”）5、时代特色：社会动荡，由奴隶社会向封建社会过渡。

导入：司马相如原名司马长卿，因为仰慕蔺相如，改名司马相如。

他在景帝时辞官周游各地，遇到了才女卓文君，并一见钟情。

两人就私奔到成都，日子过得很辛苦，能卖的也都卖了，勉强开了家酒馆。

后来司马相如的岳丈卓文孙给了他们大量的财物，司马相如本人也受到了汉武帝的中用，生活富裕起来。

结果司马相如喜欢上了一个美女，卓文君写了一首《白首吟》给司马相如，其中有一句“愿得一心人，白头不相离。

”司马相如看后痛改前非，两人和好如初，一直白头到老，两人的爱情也被传为佳话。

但提到司马相如，另一个不得不说的就是他赋，汉武帝曾因为读了他的《子虚赋》和《上林赋》，升他为中郎将。

下面，就让我们观赏一下汉赋的风采。

请大家阅读教材第38至39页，思考下面2个问题：第一，赋有什么特点？第二，司马相如所作的赋的特点是什么？第三、你知道那些著名的赋作家和汉赋名篇，请给大家朗诵一段。

三、汉赋的风采（第三组）1、特点是从骚体诗演变而来的散文和韵文并用的文体。

继承了先秦诸子散文巧文多智的特色。

2、代表人物及代表作品贾谊：《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》枚乘：《七发》司马相如：《子虚赋》、《上林赋》（特点：篇幅较长，气势恢宏，辞藻华丽。

）引入：清代诗人赵翼在《论诗》中有这样的内容：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

这首诗表达了作者提倡文学应具有时代特色，反应时代内容。

那么，李杜诗篇为何得以万口传呢？下面，就让我们学习一下唐诗。

请大家阅读教材第39页及材料，思考下面3个问题：第一，唐诗繁荣的原因是什么？第二，李白的诗有什么特点？李白诗的代表作有哪些？请列举。

第三，杜甫的诗有什么特点？列举杜甫的代表作四、李杜诗篇万口传（第四组）1、唐诗繁荣的原因⑴政治经济：国家统一，国力强盛。

⑵文化政策：开明、开放的文化政策⑶科举制度的实行，“以诗取仕”的推动⑷各民族之间以及中外之间的文化交流。

2、代表人物及其作品李白：①诗风豪放飘逸充满激情浪漫想象丰富，语言率真自然，音律和谐多变。

②《将qiang进酒》、《行路难》、《梦游天姥mu吟留别》、《蜀道难》、《望庐山瀑布》《早发白帝城》。

《将进酒》《行路难》杜甫：①诗风凝重沉郁内容忧国忧民现实主义强，笼罩着强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩；以臻于化境的严整格律。

沉郁顿挫的艺术风格著称于世。

②“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》、《无家别》、《垂老别》）、《登高》、《春望》。

他的诗被称为“诗史”。

引入：王国维在《人间词话》中有这么一段话：古今之成大事业者、大学问者，必经过三种境界。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”（晏殊《蝶恋花》），此第一境也。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”（柳永《凤栖梧》），此第二境也。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

”（辛弃疾《青玉案》），此第三境也。

解读：人欲成就大事业，必然经过彷徨、执着、成功的三部曲。

必须先有所思考确立方向，再经过锲而不舍的努力，才能在不经意间取得成功。

前二者是成功的基础。

王国维用了三句宋词，就生动的描绘了成大事者的要经历的三种境界，可见宋词之精妙，现在，就让我们走进宋代词苑。

思考一、赏析这四段词及作者各有什么特色？二、宋词的文学特色是什么？三、宋词繁荣的原因是什么？五、宋代词苑（第五组）1、宋词的文学特色子长短参差，便于抒发感情婉约派：市井风光、语言清浅不避俚俗、情调感伤豪放派：清新俊逸、刚健豪放情感强烈、个性鲜明2、兴盛的原因⑴经济：城市手工业、商业的繁荣，为词曲的兴盛奠定了物质基础；⑵政治：宋朝时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更能表达作家的思想情感；⑶阶级关系：市民基层扩大，要求丰富的文化娱乐生活，能够歌唱的词，更适应了市井生活的需要。

3、主要人物和作品婉约派：柳永（北宋）、李清照（南宋）豪放派：苏轼（北宋）、辛弃疾（南宋）、陆游（南宋）引入：，我们学习元曲与市民社会。

请大家阅教材41至42页及材料，思考以下2个问题：第一、元曲的语言特点是什么？第二、散曲和元杂剧的区别是什么？第三、元曲繁荣的原因是什么？六、元曲与市民社会（第六组）1、语言特点庄谐杂出，可雅可俗，叙事抒情兼长。

2、内容：⑴散曲①兴起：是金元时期在北方民间流行起来并兴盛于元明时代的一种诗歌体裁。

②特点：与词相比，散曲在音节和用韵上都比较自由，句子长短更为参差。

题材广阔，语言幽默通俗、明快泼辣，形式活泼，描绘生动，手法多样。

③影响：对后来的诗歌与戏曲创作产生了深远的影响。

⑵元杂剧①艺术特点：元杂剧是融合宋金以来各种表演艺术形式而形成的一种完整的戏剧形式。

它是用北方流行的散曲曲调演唱的，因此又称北曲或北杂剧。

3、繁荣的原因：①城市经济繁荣，是元曲兴盛的经济基础；②统治者的享乐需要和城市市民的文化需求；③元代社会矛盾复杂，需要各种形式表达思想感情④元代疆域广大，交通发达，内外交流频繁(尤其北方各族)⑤元杂剧本身形式活泼、语言通俗，容易为人们所接受。

引入：提问：中国古代的四大名著是指？大家之前学没学过《林黛玉进贾府》这篇课文？那大家有没有看过《红楼梦》这本书或者电视剧呢？《红楼梦》作为中国四大名著之一，影响十分深远，以致现在有专门研究该书的“红学”。

下面，我们一起步入明清小说的人情世界。

请大家阅读教材第42至43页及材料，思考这样一个问题：明清小说繁荣的原因是什么？七、明清小说的人情世界（第七组）1、繁荣的原因⑴经济：大批工商业城市的兴趣，市民阶层队伍壮大，通俗文学在这种环境中获得蓬勃发展。

（资本主义萌芽产生）⑵政治：政治黑暗、官场腐败，社会矛盾逐渐加深，一些文人对现实社会日益不满，写出批判现实的力作。

庄谐杂出，可雅可俗，叙事抒情兼长。

2、时代特色数量多、体裁多样、反映的思想内容宽广、通俗易懂、艺术水平高，注重人物性格的塑造和细节的描写课堂小结：体裁——-- -文学特点————————时代特色诗经——四言为主、重章叠句、现实感强——奴隶社会封建社会楚辞——句式灵活、文采华美、浪漫主义汉赋——词藻华丽、气势恢弘————大一统唐诗——浪漫主义、现实主义————封建繁盛宋词——豪放俊逸、情调伤感————国力衰微、商业发展元曲——活泼生动、通俗易懂————商品经济发展、市民增加明清小说——多、广、高————封建衰落、商业发达。