这位父亲问:“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，
对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”
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“你是不是来帮助我？”
不论发生什么,我总 会跟你在一起！
儿子在等着我！
他挖了8小时，12
小时，24小时，36小
时，没人再来阻拦他。 26.09.2020
❖ 本次地震号称该地区历史上有数的大地震，但仅死
亡58人。其死亡人数之少，主要归功于洛杉矶地区
建筑物具备了良好的防震功能。当地政府和人民在
该地多次发生地震后，树立了较强的意识，在建造
房屋时，大都采用木质结构，植根于坚实的岩层中，
并依山势而布局，所以当地房屋的抗震性能非常优
越，在发生地震时能够避免倒塌，大在降低了伤亡
❖ 二、原因剖析
❖ 洛杉矶地区位于美国西海岸，正好处于全球最大
的地震带--环太平洋地震带范围内，是一个地震
高发地区。后经科技人员勘测，地在下两万米左
右的深处有一条活动断层，专家们认为，这虽造
26.0成9.202本0 次地震的罪魁祸人教首版五。年级语文上册
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1994年洛杉矶地震资料（3）
❖ 三、几点启示
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1994年洛杉矶地震资料（1）
❖ 一、主要经过 ❖ 1994年1月17日凌晨4时31分，洛杉矶地区发生里
氏6.6级地震，震中位于市中心西北200多公里的圣 费尔南多谷的北岭地区。发生地震时大多数人还处 于沉睡之中，还没有来得及反应，灾难就降临了。 在持续30秒的震撼中，大约有11000多间房屋倒塌， 震中30公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏或倒 塌，煤气、自来水管爆裂，电讯中断，火灾四起， 直接和间接死亡58人，受伤600多人，财产损失 300多亿美元。 ❖ 地震发生后，加州政府立即派出了300支搜寻营救 队前往灾区实施应急救援，这些营救队员装备有高 科技的监听仪器及可以深入到废墟缝隙里面进行拍 26.0摄了9.202的许0 录多像 被设 困备 、。 受营伤救的人教人居版五员民年级运。语文用上册这些先进的设备救出 9
赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿
子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有
些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”
这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意
帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆
炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
❖ 快速浏览课文:
❖ 课文中告诉我们这是一对怎样的父子?
这是一对了不起的父子！
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❖ 学习要求
❖ 默读第2至第23自然段，用不同的符号 画出描写父亲和儿子的语句，想一想 他们了不起在什么地方。
❖ 联系生活实际，谈一谈你认为谁了不 起，说出理由。
❖ 有感情地朗读令自己感动的句子。
人数。但从另一方面分析，本次地受伤亡人数虽然
很少，但经济损失高达300亿美元。这是因为洛杉
矶地区是全美第二大城市带，经济密度相当高，灾
害的放大效应非常明显，形成了低人口死亡率、高
经济损失率的灾情特征。
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认 昔日 读
词 语 爆炸
洛杉矶 废墟 瓦砾 砸碎
混乱 颤抖
为什么说这是一位了不起的父亲？
“谁愿意帮助我？”
“你是不是来帮助我？”
“你是不是来帮助我？” 26.09.2020
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（父亲在挖掘时，有的 父母在这片废墟上痛哭， 然后绝望的走开，但这 都没有动摇这位父亲。 当有人劝阻他时，他仍 然坚定信念，埋头接着 挖，很令人感动。） 12
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地
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不论发生什么,我总 会跟你在一起！
儿子在等着我！
他满脸灰尘，双眼布满血
丝，衣服破烂不堪，到处
都是血迹。
这是关于父亲的（
对于这句话你有何感受？ 26.09.2020
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）描写， 18
这是怎样的一位父亲啊？
❖ 一位了不起的父亲！ ❖ 一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲! ❖ 一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲！
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美 国 加 州 发 生 6.5 级 地 震 ， 造成房屋倒塌和人命伤亡。
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地震造成房屋坍塌。Fra bibliotek26.09.2020
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地震造成人员伤亡。
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一片废墟
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地震造成地陷。
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地震破坏公共设施。
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问：课文主要讲了一件什么事？
在1994年美国洛杉矶大地震中， 一位不顾自己生死的父亲坚持38个小 时，终于在一片废墟中救出了自己年 仅７岁的儿子和13个同学，谱写了一 首父子情深与父爱伟大的颂歌。
1994年洛杉矶地震资料（2）
❖ 地震当天，克林顿总统签署了一项向灾区提供4 亿多美元联邦紧急援助的文件，并派出一个特别 小组前往灾区处理善后赈灾事宜。美国红十字会 在受灾最严重的北岭地区设立了18个避难所，向 灾民发放帐篷、食品、衣物等生活用具。
❖ 地震发生后，当局还组织了大批专家，对未受损 的建筑物进行可行性鉴定，并将10000多间危房 予以封锁，以待拆除。
❖ 从哪些句子可以感受得到父亲的了不 起？画一画，可以在句子旁写写自己 的感受。
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有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有
希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问 道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便 埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大 爆炸，请你离开。”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，
对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去
孩子过于悲痛，精神失常了。
26.09.2020 然而这位父亲心中人教只版有五年一级语个文上念册头：“儿子在等着
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我！”
我们想象一下，当阿曼达在漆黑的废墟 下，听到小伙伴们绝望的哭声、撕心裂肺 的呼喊声时，他会想些什么，说些什么， 做些什么呢？请大家拿起笔来写一写。