大班科学瓶子吹气球
活动目标：1知道醋是酸性，小苏打是碱性，两者混合会产生二氧化碳气体
2.发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象
3.激发幼儿科学探索的乐趣，体验成功的快乐
活动重点：知道小苏打和醋混合产生气体
活动难点：能够有序的合作进行实验，了解“瓶子吹气球”实验的科学原理
活动准备：PPT动画，每组材料塑料瓶，两个纸杯，白醋，小苏打，自制漏斗
活动过程：
1导入
昨天老师收到冬天爷爷的一封信，他有一件事情要让老师帮忙。

他说不久有两个节日要过，他需要一些物品装饰自己的家。

小朋友知不知道马上有什么节日？
冬天爷爷没有直接告诉老师，而是给老师出了一个谜语。

小朋友们帮老师猜一猜冬天爷爷需要的是什么物品好不好？
这个谜语是这样的：什么东西越气越胖？
那么我们今天就来一起帮冬天爷爷吹气球。

请小朋友告诉老师你们平时怎么吹气球？
2教师示范
现在一个神奇的方法，让瓶子自己吹气球，你们想看看吗？
示范
小朋友猜猜为什么我的瓶子能吹大气球？
让小朋友闻一闻
介绍白醋与小苏打粉
3你们想知道瓶子吹气球的秘密在哪里吗？
播放视频，强调规则
A请在装白醋和小苏打粉的时候尽量不要用手去触摸
B等封好气球口才能让小苏打粉进入瓶中
C要轻轻按住气球口不能让气球跑掉
请小朋友分组实验
4请每组小朋友展示结果，说出实验时候有什么现象
5 教师总结实验现象实验结果。

像小朋友说明产生的气体。

并说明二氧化碳的用途
6 活动结束。

每组幼儿将气球扎好。

谢谢小朋友的帮助。

老师替小朋友带给冬天爷爷。

请小朋友回家为爸爸妈妈变魔术。