16、说勤奋
第二课时
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学习司马光、童第周勤奋学习的事例，从中受到教育。
3、懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，知道只有勤奋学习，长大后才能对人民，对社会作出应有的贡献。
教学重点：学习司马光、童第周勤奋学习的事例，从中受到教育。
教学难点：懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，知道只有勤奋学习，长大后才能对人民，对社会作出应有的贡献。
教学过程：
一、复习导入：
1、课文主要写了一个什么故事？
二、新授
1、整体感知课文。
师：同学们还记得作者对勤奋的观点是什么？用横线画出来。
指名说。
2、出示投影：通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。
只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡献。
①、理解第一句：生读，并用自己的话来说一说这句话的意思。
（对这句话的理解很重要，只有懂得了这句话的含义，才能真正领悟作者的观点。
）
②、理解第二句。
师读第一遍（强调“只有”一词）：听出什么来了？（引导学生体会：要想有所作为，只能靠勤奋）生齐读。
师读第二遍（强调“一生”一词）：听出什么了？（引导学生体会：要坚持不懈的勤奋，才能成功）
生齐读以上两句话。
3、学习事例
①、师：作者就这两句话对你说十遍，你相信吗？说一百遍呢？说一千遍呢？这样说有说服力吗？那要怎么样才有？师：作者举了谁的例子？板书：司马光、童第周
4、细读第2自然段。
⑴同学们知道司马光砸缸的故事吗？从这个故事你知道司马光是个怎样的人？（板书：天资聪明）
⑵司马光取得了什么样的成就？（板书；编成《资治通鉴》）
抓住“19年时间”可见时间长，“著名”、“巨著”可见不同一般，可向学生简介《资治通鉴》，进一步更了解成就之大。
司马光取得这么大的成就容易吗？从哪个词可看出来？指出“终于”一词；怎样读好这一句？
⑶自读课文讨论：他的成功靠的是什么？
出示要求：自读第二自然段，边读边想：司马光勤奋表现在哪些地方？用不同记号画出相关词、句。
⑷出示：小时候，别人玩的时候他仍读书。
小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了。
他却
在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
（抓住：“每当”、“却”、“一遍又一遍”、“一直”、“滚瓜烂熟”等词体会司马光的惜时，读书次数多、时间长、程度深，以及对比手法更突出了司马光的勤奋）
如何读好这一句？自由练读，读给同桌听，推荐读，注重评议。
⑸文中“警枕”是什么意思？说明了什么？师：就这样，他用了19年的时间，终于完成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
好一个19年，联系上文，你能想像一下司马光是怎样度过的？
出示：19年中，每当烈日炎炎，司马光——
19年中，每当寒冬腊月，司马光——
19年中，每当逢年过节，司马光依旧——
19年中，司马光———————————师引读，生接答。
小结：司马光何止用了19年，他是用一生的勤奋才最终编成了巨著呀！
⑹小结：司马光的例子告诉我们，即使天资聪颖过人，也同样需要勤奋，只有勤奋，才能获取成功的硕果。
用爱因斯坦的名言就是：成功=一分天才+九十九分汗水——爱因斯坦
⑺一二组读本段，再次感受“勤奋”。
5、自学第3段
童第周又是怎样勤奋努力的呢？用刚才的学法自学，可以同位交流。
汇报：（1）童第周与司马光相比有什么不同之处？从哪些词可看出来？（板书：起步晚，基础差），抓住“17岁才进中学”、“学习成绩很差”。
交流：抓住“毫不气馁，奋起直追”、“天刚亮……就”、“睡觉前……总要……还”等词句体会，怎样读好这些句子？体会童第周的勤奋。
可以说是废寝忘食啊！
简介“青蛙卵剥离手术”体会“高难度”。
（2）童第周起步晚，基础差，为什么他同样会取得成功？
（3）童第周的成功说明了一个道理：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”从课文中找出语句来理解“勤能补拙”，用“”划出。
这句话告诉我们什么道理？
三、总结：
1、司马光争分夺秒的学习，这就是——勤奋；他无论小时候还是长大以后始终勤奋学习，这就叫做——一生勤奋。
（板书：一生勤奋）童第周起早贪黑、废寝忘食的学习，天天如此，这也是——一生勤奋。
2、从这两个事例我们知道不管你像司马光这样天资聪明也好，还是像童第周这样基础差也好，要想取得成功，只有靠——勤奋。
再读“通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。
只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡献。
”这两句。
3、现在作者的观点能说服你吗？为什么？（用最具有代表性的、众所周知的事实来表达自己的观点，才会更具有说服力。
习作中运用）
四、拓展：其实，像司马光和童第周这样通过勤奋而取得成功的人很多，你还知道那些？班级同学中有这样的事例吗？
是啊，世上无难事，只怕有心人。
同学们，古往今来，那个人的成长那个人的成功不需要勤奋二字呢？希望同学们都能像司马光和童第周那样，一生勤奋，通过勤奋实现自己的理想！齐读首尾段。
板书设计
说勤奋
司马光（天资聪明）编成《资治通鉴》
童第周（起步晚，基础差）完成蛙卵剥离手术
一生勤奋。