学会亲近社会
其实,社会上还是有很多热心人好心人的,他 们在奉献爱心,甚至不惜生命
当代雷锋郭明义
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勇救学生的最美老师张丽莉
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奉献爱心的小朋友
勇于救人的美丽记者
7.21北京暴雨救人农民工
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D 4.下列说法不正确的是 ( ) A.社会是人生的大舞台,我们应是演员、主角,不应该 是观众、看客。 B.遵守社会公德,是公民的个人修养,也是社会文明进 步的标志。 C.积极弘扬真、善、美,坚决抵制假、恶、丑,勇于拒 绝各种不良诱惑。 D.中学生年龄还小,还没有踏入社会,亲近社会是以后 的事
时下,爱管“闲事”的国人越来越少了, 热衷于“看热闹”“看白戏”的却越来 越多了。看别人不慎失足落水、看歹徒 光天花日之下的行窃、看轻生跳楼的男 女、看老人孕妇不慎跌落……凡此“热 闹场面”“白戏种种”,皆在可看之列, 并能迅速集聚一大批围观者来。这里, 上述社会现象称作“国人的围观情结”。 【思考】1、谈谈你对“围观情结”反映 出的什么心态?谈谈你的认识?
“21世纪最紧缺的是什么?”就此问题,记者采访了高 校教授、人才市场职业指导专家以及企业人力资源 总监,从不同角度对人才标准进行诠释。专家们虽 然观点各异,但有一项人才标准是一致的:21世纪 的人才首先要具备良好的道德素养。因此,我们应 该 B ( ) A.努力学习,提高文化知识水平 B.养成良好的 文明行为,提高道德修养 C.张扬个性,培养个性心理 D.学会与他人 合作,提高交往合作能力
教师赠语
(男女生齐读)
我们惟有不断提高自身素质,才能更好 地亲近社会、服务社会,才能跟上时代发 展的步伐,成为生活的强者。
第Ⅳ站:终点站——本课小结
我们的社会之旅即将结束。请同学们 说说我们应该如何亲近社会? (1)不做“看客”
(2)遵守社会公德
(3)善于明辨是非
实战演练:
1、据报载:2012年五一放假期间,某市一青年女子路经一闹市时遭 到两名歹徒持刀抢劫,面对这种场景,周围众多群众只是围观而不予 B 施救,最后歹徒扬长而去。这一事件警示我们,亲近社会必须( ) A、养成良好的文明行为 B、克服冷漠情绪和“看客”现象 C、增强自我保护意识 D、通过一切手段制止违法犯罪现象 2、下列行为中属于亲近社会行为的是(A)
列举现实生活中,有害青少年健康的不良现 象和诱惑。 怎样抵制不良诱惑,请谈谈你的看法。
知识反馈:
1.学生王某在暑期参加社会实践,由于涉世 不深,被传销团伙所骗,从事非法活动, 后被司法部门依法处理,王某后悔不已。 这说明我们亲近社会要学会 C A.不能做看客 B. 遵守社会公德 C. 明辨是非 D. 学会保护环境
教师赠语
我们青少年学生必须树立公德意识, 在日常生活和社会交往中自觉遵守社会公 德,努力养成亲近社会的行为。
第Ⅲ站:惊险之旅——善于明辨是非
情景一:在路边,有一男一女带个小孩,模 样憨厚老实,走上前来说,钱丢了,没钱回家, 给几块钱坐车吧。 【思考问题】你是否会给钱?为什么?
情景二:坐公交车,到站开门后,一个男人 突然堵住车门说自己手机不见了,不让人下车。 这时有人提议,说打那个男人的手机,看在谁身 上响谁就是贼。于是,这个男人想跟你借手机用 一下。 【思考问题】你会把手机借给这个男人吗?
2、请你为亲近社会设计几条标语口号
一、亲近社会的含义 含义:亲近社会,就是要有亲社会的情感 和行为,积极参与社会生活,主动关爱他 人、关心集体,服务社会、报效祖国。 想一想: 你能举出一些亲近社会事例 吗?
二、亲近社会对我们个人成长的意义是什 么?
惟有积极主动亲近社会,才能适应社 会、融入社会,才能发挥自己的智慧 和力量,在奉献社会的过程中健康成 长,实现自己的人生价值。
教学目标:
1、知道亲近社会的意义 ,分析和克服“看客”现 象
2、掌握我国社会公德的主要内容,知道遵守社会 公德的重要性 3、明白判断是否的标准,懂得惟有不断提高自身 素质,才能更好地亲近社会。
1、亲近社会的含义是什么?(课本第9 页)
2、亲近社会对我们个人成长的意义是什么? (课本第9 页) 3、我们如何亲近社会呢?
第Ⅱ站:道德之旅——遵守社会公德
这些反映了什么社会现象?
阅读课本思考:
为什么要遵守社会公德?
(1)遵守社会公德,是公民的个人修养,也是社 会文明进步的标志。 (2)遵守社会公德,有利于维护公共利益和公民 个人利益,有利于维护公共秩序和社会稳定,有利 于对促进社会全面进步和人的全面发展。
知识反馈:
三、如何亲近社会?
第Ⅰ站:爱心之旅——不做“看客”
视频:
【交流与思考】
※看过视频对你们的触动是什么?(同桌交流)
这路人是一种什么社会现象呢?
阅读课本P9页思考:“看客”现 象的表现有哪些?
对社会的冷漠情绪和“看客”现象,主要 反映在对他人缺乏同情、关心和帮助,见义而 不为,见死而不救;反映在对集体事业、国家 利益漠不关心,不愿承担义务。
①小明机智地同犯罪分子作斗争 ② 小兰没有阻好友践踏校园花草 ③ 小红积极参加志愿者活动,服务社会 ④小丽积极参加社会实践,向有 关部门提出合理建议 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3.中学生小燕从不浏览手机上的不良信息,还主动向有关部门提出治 理建议。可见,小燕同学 ( B) ①善于控制情绪 ②富有社会责任感 ③懂得自尊自爱 ④能够明辨 是非善恶 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
社会公德是人们在社会交往和公共生活中共 同遵循的行为准则。 我国社会公德的主要内容是什么?(阅读课 本第10页) 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法
想一想:
在我们身边有哪些违反社会公德的现象? 在学校里有哪些不讲道德的行为?
看到这些现象,你会怎样做? 请你们为解决这些社会问题提一些建议。(小组讨论)
表彰见义勇为者
缅怀见义勇为大学生
荆州万人哭送三名见义勇为大学生
教师赠语
(男生女生齐读)
社会是人生的大舞台,人们不只是观众、 看客,更应该是演员、主角。若人人都能献 出一份爱心,人人都来积极主动地关心集体、 关心社会,世界必将更美好,人生必将更精 彩。
知识反馈:
在我国,“志愿者”已越来越被公众所熟知 和认可。据有关机构实施的一项社会调查显 示:97.6%的青年表示“有空的时候,愿 去做公益活动志愿者。”志愿者行为 ( ) B A.是属于公民的法定义务 B.是亲近社会、服务社会的表现 C.是青年人成才的关键 D.是只强调国家、社会责任的行为
中考政治单项选择题的解题技巧
(一).审题——审清题干、题肢,抓关 键词语。 (二).排错——一眼看下去就知错误的 选项,首先要排除(逆向选择除外) (三).排无关——题肢本身无错,但不 符合题干者,亦排除。 (四).检查——相信第一选择,除非的 确搞错,否则不要随便改动。
B
第Ⅱ站:道德之旅——遵守社会公德
说一说: 当时,假如你在小月月被撞现场和 跳楼现场,你会怎么做?
漠情绪和 “看客”现象,请你说说为什么?)
(1)人人都是社会的成员,都享受着社会 发展的成果,也应该承担起对社会的义务和 责任。 (2)若人人都能献出一份爱心,人人都来 积极主动的关心集体、关心社会,世界必将 更美好,人生必将更精彩。
复习提问: 1、你平时了解时事的主要途 径有哪些?
2、中学生了解时事对于成长 有什么意义?
新闻直通车:
1、第30届奥运动会于当地时间7月26日晚 在英国伦敦开幕。中国体育代表团表现出 色,收获了38枚金牌、27枚银牌、22枚铜 牌,奖牌数名列第二。 2、2012年9月6日----9日,国家主席胡锦 涛出席在俄罗斯符拉迪沃斯托克举行的亚 太经合组织(APEC)第20次非正式会议。 3、钓鱼岛问题持续发酵。