2017年教学设计方案（说明）
课堂导入（8min）
墨子说：“夫辩者，将
以明是非之分，审治乱之
纪，明同异之处，察名实
之理，处利害，决嫌疑。

辩论，即从表及里，由
纵向到横向，多角度思
考。

1.举例，介绍如何运用
辩论语言，即离不开论
点，论据，论证。

论点：所要表明.对比论
证的立场或观点；
论据：你的依据,就是事
实或人所共知的道理；
论证：用论据来证明你的
论点的方法。

2.辩论
（1）时间控制
（2）概念的模糊和清晰
（3）立论与驳论
立论直接提出自己的见
解和主张，阐明其理由，
表明自己的态度就是立
论
通过揭露和驳斥错误的、
反动的论点来确立自己
的论点就是驳论。

驳论
的作用在于“破”，即辨别
是非，驳斥错误的观点，
同时树立正确的观点。

在辩论会中每个小组
要准备好支撑主观点的
子观点并由一位同学立
论，若有组员想补充可举
手示意后补充。

之后由其它小组驳论。

聆听，
注意细节，讲解完后，
有不懂的地方可举手
提问。

学生聆听辩论例子，
初步感受辩论语言。

初步学会立论驳论。