学校“三重一大”事项决策制度
学校“三重一大”事项决策制度是指在学校管理中，每年至少召开一
次校级大会、学生代表大会和民主评议党员大会，以及定期召开校级工会
会员代表大会的制度。

这个制度旨在保障学校内部各方的民主权利，促进
学校管理的透明度和公正性。

一、“三重一大”事项决策制度的内容
校级大会是学校的最高决策机构，每年至少召开一次。

校级大会的主
要任务是听取学校工作报告、审议和决定重大事项、选举和换届。

校长是
校级大会的召集人和主持人，学校全体教职员工是校级大会的成员，代表
学校全体成员行使民主权利。

学生代表大会是学生的自治机构，每年至少召开一次。

学生代表大会
的任务包括组织学生代表进行监督、批评与建议，讨论和决定学生事务，
选择和审查校内学生干部等。

学生代表大会由学生干部负责召集和组织，
全校学生均有参加和表达意见的权利。

民主评议党员大会是学校党组织的基层民主决策机构，定期召开一次。

民主评议党员大会的任务是对党员的工作表现、思想作风等进行评议和监督，选举和任免党委会的成员，讨论和决策党内重大事项。

民主评议党员
大会由党委书记召集和主持，全体党员参加。

校级工会会员代表大会是学校工会的最高权力机构，定期召开一次。

校级工会会员代表大会的任务是听取和审查工会的工作汇报，讨论和决定
工会的重大事项，选举和任免工会的主要负责人。

校级工会会员代表大会
由工会主席召集和主持，学校工会会员参加。

二、“三重一大”事项决策制度的意义
学校“三重一大”事项决策制度是保障学校内部各方的民主权利，促
进学校管理的透明度和公正性的重要制度。

通过每年至少召开一次校级大会、学生代表大会、民主评议党员大会和定期召开校级工会会员代表大会，实现多方参与、多元表达和多元决策，有助于凝聚各方力量，促进学校事
务的公共治理。

首先，校级大会的召开保障了全体教职员工的参与权利，充分发扬了
民主权利，使学校管理更加科学合理。

其次，学生代表大会的召开保障了学生的权益，让学生参与学校事务
的讨论和决策，提高学生对学校事务的认同感和归属感。

再次，民主评议党员大会的召开促进了党员的监督和评议，提高了党
员的工作素质和作风，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

最后，校级工会会员代表大会的召开保障了工会会员的权益，让工会
会员参与工会事务的决策和监督，维护了工会会员的合法权益。

三、“三重一大”事项决策制度的改进与完善
为了进一步完善学校“三重一大”事项决策制度，可以从以下几个方
面进行改进：
首先，加强“三重一大”事项的宣传和培训，提高学校内部各方对决
策制度的理解和认同。

其次，建立健全决策流程和程序，确保决策的科学性、民主性和合法性。

再次，在决策中充分发挥各方的主体作用，提高学校的管理效能和决
策质量。

最后，建立健全监督机制，加强对决策执行的监督和评估，确保决策
的有效实施。

结语
学校“三重一大”事项决策制度是保障学校内部各方民主权利和促进
学校管理的透明度和公正性的重要制度。

通过每年至少召开一次校级大会、学生代表大会、民主评议党员大会以及定期召开校级工会会员代表大会，
实现了多方参与、多元表达和多元决策。

改进和完善这个制度，可以进一
步提高学校管理和决策的科学性和民主性，推动学校的发展和进步。