艺术节美术活动方案设计（通用18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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通过学习和借鉴他人的活动方案，我们可以从中获取一些有用的灵感和启发。

艺术节美术活动方案设计（通用18篇）篇一1、继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。

2、体验制作的乐趣。

二、活动准备。

1、第一次制作的幼儿作品展示。

2、各种形状的布、橡皮筋。

3、红、黄、蓝、绿四色颜料盆，清水桶，抹布。

4、剪刀，展示板。

三、活动过程。

(一)幼儿欣赏第一次制作的作品展示。

1、谁的作品扎染成功了，为什么？(扎紧了)。

2、谁的作品没有扎染成功，为什么？(没扎紧)。

3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点？(可以多绕几根)。

(二)欣赏老师的第二次制作。

1、为什么会一朵花上出现几圈花纹？(扎了几圈橡皮筋)幼儿思考讨论自己得出结论。

2、为什么会出现几朵花？(扎几次橡皮筋)幼儿思考讨论自己得出结论。

(三)老师提示。

1、如果染完颜色后，橡皮筋拆不开可尝试用剪刀。

2、制作完成后，用清水洗手，并擦干。

(四)幼儿尝试扎染制作活动过程。

(五)作品展示。

幼儿说说最喜欢的作品，为什么？艺术节美术活动方案设计（通用18篇）篇二活动目的：树立环保理念，丰富学生校园文化生活，以创造书香校园的氛围，提升我校学生动手动脑的能力，促进学生全面发展。

活动对象：1―6年级学生作品要求：倡导低碳、低消耗，高环保，利用废旧材料重新焕发了夺目的光彩，一起动手变废为宝，diy的小制作。

具体安排：一、绘画类手工类:低年级（一、二年级）以瓷砖画为主要形式，美丽的热带鱼为主题，采用丙烯颜料（学校提供）在学校走廊瓷砖上作画，每个班级选派2人参加。

另外，低年级每个班级再上交2个diy手工作品（如：创意小制作、在小盆栽上作画等等，如图（1）高年级（五、六年级）用丙烯颜料（学校提供）在垃圾桶的外壳上作画，主题不限（主题画、装饰画、抽象画都可以）要求颜色丰富，画面饱满。

每个班级选派4人完成一个垃圾桶的美化。

另外，高年级每班再选5人，分别在木质立方体模型的六个面上用丙烯颜料作画。

每班一个立方体，每人负责一个面，画一张脸谱。

比赛时间：暂定第七周比赛地点：学校小操场提示：所有作品都是现场完成，除了低年级的diy手工制作。

本次活动每项都设有一、二、三等奖，请班主任老师尽早选好学生，提早做好准备。

二、剪纸类:2―6年级于3月14日前将剪纸作品上交美术组。

(每班不超过2幅)三、篆刻类：2―6年级于3月14日前将篆刻作品上交美术组。

（每班不超过1个）四、书法类：1―6年级于3月14日前将书法作品上交美术组。

（每班不超过3个）五、摄影类：每班选出1名学生，自备数码相机，在第一类绘画比赛现场进行拍摄。

时间暂定第七周。

艺术节美术活动方案设计（通用18篇）篇三活动目标：1、培养幼儿喜欢美工活动的兴趣，学习正确的粘贴方法，知道将水果贴在篮子里。

2、体验亲子活动和帮助别人的快乐。

活动准备：1、挂图第6号。

2、制作一棵画有树干和树枝的大树(面积是挂图的3~4倍)。

3、固体胶人手一份，树叶、蝴蝶、小鸟、苹果图片若干。

4、录音机、磁带。

活动过程：1、欣赏挂图。

教师：这是一棵很开心的大树，为什么开心？(让幼儿猜猜)因为它有许多朋友，说说都有哪些朋友？2、从另一棵大树处发出哭声，引导幼儿倾听、寻找。

这棵大树为什么哭呀？它的朋友在哪儿呢？我们帮它找一找好吗？启发幼儿自己发现和拾捡小图片。

3、请幼儿把朋友送到大树身边。

大树和它的朋友怎样才能手拉手地在一起呢？教师示范如何使用固体胶，将图片粘贴上去。

教师个别地指导幼儿将图片贴到大树身上。

5、欣赏大树及其朋友，为大树找到朋友而快乐。

6、教师播放《大树妈妈》的音乐，请幼儿变成大树的朋友——蝴蝶、小鸟，与大树一起唱歌跳舞。

艺术节美术活动方案设计（通用18篇）篇四用儿歌导入课题，引导幼儿尝试画封闭的园，表现小鸡在草地上的各种动态，体验爱小动物的情感。

1.草地背景图，大大小小的圆。

2.作画用具人手一份。

（1）出示圆，这是什么？（2）圆变小鸡。

（3）歌谣《小鸡小鸡叽叽叽，圆圆脑袋圆圆身》，通过歌谣让幼儿了解小鸡的特征。

（1）带领幼儿起立边唱歌谣，边做动作，感受小鸡的不同形态。

提问引导幼儿讲述小鸡的动态。

（3）小结：小鸡想要做各种动作，小鸡站的时候，大圆哥哥在小圆弟弟的后面，小鸡跳的时候，大圆哥哥在小圆弟弟的下面，小鸡倒立的时候，大圆哥哥在小圆弟弟的上面。

（4）老师边说，边示范画，并添画嘴巴和爪子等。

（1)介绍幼儿的材料，指导幼儿在画纸上画大小不同的圆，有的高有的低有的在中间。

（2）鼓励幼儿根据刚才自己的观察绘画出不同形态的小鸡。

（3）鼓励幼儿为小鸡添画小草，小米和小虫以丰富画面。

请幼儿讲述自己画的小鸡在干什么，鼓励每位幼儿大胆讲述。

艺术节美术活动方案设计（通用18篇）篇五为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据学校要求和薛城区20XX年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美兴趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

经研究，决定举办20XX年校园艺术节。

健康，和谐；爱校，创新。

1、题材形式：参展作品题材不限，应围绕作品主题所进行的绘画创作。

作品形式为卡通动漫。

2、作品规格：四开素描纸。

（一）组织发动：4月；（二）开展活动：4月－5月；（三）学校选拔赛：5月份；（四）区级各项活动时间安排：5月份；自本通知发出之日起，请各班认真组织学生进行创作，并以班级为单位送交作品，每班不少于10幅作品。

作品于20XX年5月18日前以班级形式送交美术组，过期不侯。

为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀作品参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。

我校将在年级比赛的基础上选拔优秀作品参加区级比赛，特设立领导小组：组长：XXX。

副组长：XXX。

成员：XXX。

评审组于20XX年5月19日对作品进行评选。

以年级为单位分级部进行评选，七、八年级分别评出一等奖10张，二等奖15张，三等奖25张。

获奖作品由学校颁发获奖证书，并分等级给班级加量化分。

优秀作品上墙。

上交作品不予退还，请作者自留底稿。

艺术节美术活动方案设计（通用18篇）篇六20XX年5月。

（一）县级活动。

1、城镇中小学唱校园歌曲做文明学生拉歌赛。

时间：5月26日晚6点30分。

地点：县元和广场。

参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。

（1）开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》；（2）第一轮：选唱歌曲拉唱；（3）第二轮：自由拉唱；（4）齐唱歌曲《文明与我同行》；（5）闭幕颁奖。

要求：（1）选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）；（2）自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。

各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一、可以有道具助兴。

各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。

（3）每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。

比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。

2、乡镇中心小学歌咏比赛。

时间：5月27日下午2点。

地点：县江滨实验小学。

形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。

要求：（1）自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。

（2）服装统一、表演形式可丰富多样。

比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。

3、中小学（幼儿园）现场书画比赛。

时间：5月27日下午2点—5点。

地点：江滨实验小学。

（1）各校（幼儿园）参加总人数。

分配学校总人数。

学校总人数。

云中10人。

城西小学10人。

职技校10人。

古坊分校10人。

二中15—20人。

乡镇中心小学4——6人。

三中10—15人。

实验幼儿园10人。

梅中5人。

盼盼、星星幼儿园各5—8人。

县实验小学30人。

妇联托幼中心4人。

江滨实验小学30人。

其他幼儿园2—3人。

（注：绘画与书法上报人数比约为3、1.各校务必于4月28日前将参加人数及名单上报县教育局教育科。

）（2）形式和要求：绘画：a、现场命题作画，独立完成作品。

b、纸张规格：国画（尺寸不超过69X69cm或69X50cm）水彩或水粉（尺寸不超过55X55cm或55X80cm）版画（尺寸不超过55X55cm）卡通画儿童画（单幅为4开，或短篇4格，每格为16开）。