班级卫生评比活动方案
随着社会的不断发展，人们对生活环境的要求越来越高。

良好的卫生环境不仅关系到人们的身心健康，也是提高社会文明程度的重要体现。

作为一个团体，班级的卫生环境管理也同样重要。

因此，开展班级卫生评比活动，不仅有助于激励同学们自觉加强卫生管理，还能增强大家对环境卫生的意识，营造整洁、舒适的学习氛围。

一、活动目的
1、提高同学们对环境卫生的认识，树立珍惜环境、爱护卫生的观念。

2、培养同学们自我卫生管理的意识和能力，形成自觉维护卫生环境的良好习惯。

3、推动班级卫生环境管理工作的常态化和长期化，促进学校文化建设。

二、活动形式
1、评比内容：卫生情况、卫生自查情况、清洁卫生、环保意识，共计四项。

2、评比方法：统一召开班会，由班主任发布评比公告，明确评比标准和要求。

评定时间为每周一次，每次评比时，由教师对班级卫生环境进行检查，并要求同学自检自评。

3、得分设定：根据评比标准，制定详细评分标准，对于评分项的每个环节每周加减相应分数，最终获得评分总和，并根据分数情况评选班级先进集体和个人。

三、活动指导
1、活动实施前：班主任要召集同学们开会，进行宣传教育，让大家认识到卫生评比的意义、目的，以及对自己和身边人的影响。

同时，要明确评比标准、形式、方法、流程等，使同学们了解评比的要求和注意事项。

2、具体操作：在每次评比时，班主任要带领同学一起检查班级的卫生环境，并以上周的评比结果为依据，对于赢得本周评比的班级和个人进行表扬和奖励，同时对于未达目标的班级和个人进行批评和指导，并列出整改要求，使之与以后的评估更加接近预期目标。

3、活动总结：在活动结束后，班主任组织学生对这次评比进行总结，并根据同学们的反馈信息，再次修改评比标准和方法，以期达到更好的效果。

四、活动效果
1、提高了班级同学的卫生意识和环保意识，培养了良好的卫生管理和保护环境的习惯。

2、激发了班级同学竞争意识和主动性，推动了班集体的进步和发展。

3、带动了学校整体文明建设，全面提升了学校师生的文明素质，营造了良好的学习环境和社会风貌。

综上所述，班级卫生评比活动是一项非常好的活动，可以帮助学生们从小养成好的卫生习惯，增强集体荣誉感和自信心，不仅可以提高学生的环保意识，还能切实促进学校文化建设，建设更美好的校园。

因此，建议每个班级都可以开展此项活动，让同学们身体力行，培养共建美好环境的意识和责任。