第六单元基础知识
第六单元基础知识
一、生字注音：
脊: 轩：漉：葺：垣：楯：偃：籁：珊：迨：爨：庖：妪: 婢: 妣：呱：阖：笏：令人长号: 扃：牖：焚: 殆：溥：蓼: 阉: 祠：
旌：湮：皦：赀：缇：抶：溷：藩：傫：詈：脰：缙：矫：逡：猝: 缳：暴于朝廷：谥：稷：冏: 鼐: 汶：颍: 麓：磴：徂徕：
戊：摴蒱: 绛：皓：偻：岱：圜：罅：龚：蟠：欹：诏：斫：夭: 鬻：遏：诟: 贮：
二、词类活用：
垣墙周庭：乳二世:
执此以朝：又北向：
去今之墓而葬焉：其疾病而死：
前辟四窗: 使不上漏：
内外多置小门: 东犬西吠：
吾妻死之年所手植也：雨泽下注：
夫五人之死，去今之墓而葬焉：吾社之行为士先者，为之声义：
买五人之脰而函之：亦以明死生之大：
汶水西流：明烛南天：
山多石,少土：未可明诏大号以绳天下之梅：
而江浙之梅皆病: 予购三百盆,皆病者：
以夭梅病梅为业以求钱也：必复之全之：
梅以曲为美,直则无姿；以欹为美,正则无景；以疏为美，密则无态：
即泣三日：又不可以使天下之民斫直,删密，锄正：
三、通假字：
其为时止十有一月耳：敛赀财以送其行：
亦曷故哉：须臾成五采：
石苍黑色,多平方,少圜：
古今异义：
郡之贤士大夫请于当道：古：今：
吾社之行为士先者：古：今：
行为：古: 今：
不然：古: 今：
首领：古：今：
四、常用字归类：
为：
1、用作动词。

除表被动外，一般读〔〕。

〔1〕、表示动作行为的对象。

可译为“向〞“对〞“跟〞等。

〔2〕、表示动作行为的代替。

可译为“替〞“给〞等.
〔3〕、表示动作行为的目的.可译为“为了〞。

〔4〕、表示动作行为的原因。

可译为“因为〞“由于〞。

〔5〕、表示被动关系。

读〔〕,译为“被〞。

“为〞介绍出施动者；有时亦可不出现施动者；有时跟“所〞结合，构成“为所〞或“为……所〞。

2、用作语气助词。

读（)。

放在疑问句之末，表示诘问，与前面疑问代词呼应,可译为“呢〞。

3、“为〞在文言中经常用作动词,读〔〕.译为“做〞等。

还可作判断词“是〞用。

这些都属于实词范围。

以：
1、介词：
〔1〕、表示动作行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用〞、“纳〞、“按照〞、“凭〞、“佣〔凭〕什么身份〞等.
〔2〕、起提宾作用,可译作“把〞。

〔3〕、表示动作、行为产生的原因，可译为“因〞“由于〞。

〔4〕、引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于〞，可译为“在〞“从〞。

〔5〕、表示动作、行为的对象，用法同“与〞,可译为“和〞、“跟〞。

2、连词：
〔1〕、表示并列或递进的关系，常用来连接动词、形容词〔包括以动词、形容词为中心的短语〕，可译为“而〞“又〞“而且〞“并且〞等，或不译.
〔2〕、表示承接关系，“以〞前的为动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。

〔3〕、表目的关系，“以〞后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。

〔4〕、表示因果关系，常在表原因的分句前，可译为“因为〞。

〔5〕、表示修饰关系，连接状语和中心词，可译为“而〞，或不译。

3、复音虚词“以是〞、“是以〞，相当于“因此〞，引出事理发展或推断的结果。

4、动词，可译为“认为〞等。

五、文学常识:
1、明清时期较有名的散文家有明朝的、、、、
、、。

2、归有光，字，号，世称，是明代著名的。

3、张溥，字，明末。

4、姚鼐，字，一字，室名，派.
5、派是清代散文影响力最大的一个流派，其创始人是,
和继承并发展了他的理论,三人并称为“〞。

6、方苞，散文理论的核心是“〞。

义即“〞；法即“〞。

7、的理论为“〞。

8、是桐城派的集大成者。

他强调“、、三
者不可以偏废〞，“〞为手段，以“〞为凭借，来阐发儒家的“〞。

9龚自珍，字，号。

我国近代杰出，。