坐标支撑定位，事业成就人生
诸城市舜王街道解留初中谢金辉
古希腊著名的哲学家亚里士多德曾说过：给我一个支点，我能撬动整个地球。

两千年过去了，这个物理学中的经典论断，经过后人的不断丰富和演化，已付于了它丰富的哲学思想和强大的生命力，在论及人生定位时，它往往成为了一个恰当而富有深刻内涵的比喻，其中的关键是支点的定位。

选择一个准确的人生坐标，找到一个人生的支撑点。

就可以在超越自我，完善自我中实现真正的人生价值，让平凡的人生放出夺目的光彩。

有人说：选择了教师就选择了清贫。

这只是从物质角度对教师过于简单的定论，而老师恰恰是世界上精神财富的最富有者，放之四海，唯我独有。

当今社会在拜金主义的腐化下，一些人自甘堕落，过着纸醉金迷，酒红灯绿的生活。

天天活在梦中，当梦醒时，才知道那种良辰美景纯属虚设，如过眼烟云，片刻烟消云散。

在金钱的驱使下，甘愿成为金钱的奴隶。

剥掉金钱的外套，露出的是赤裸裸的丑态。

而教师却越往深处越蕴藏着丰富的内涵。

教师微笑着走过自己的人生路程，无限的精神财富伴他一路高歌。

而那些腐败的人们无现的眷恋黄昏夕阳的美景，但更多的是无奈和恐惧，因为他们背不动高高的权位，带不走万贯家私，开不走奔驰、宝马，只能孤独的游荡在黄泉路上。

正如鲁迅先生所说：我们不是单靠吃米活着的。

而更重要的是需要精神食粮，古有陶渊明不为五斗米折腰的千古绝唱，今有朱自清不吃国民党反动派救济粮的铮铮傲骨。

这才是真正意义上的人生价值。

有人说：选择了教师就选译了平凡，而平凡中却孕育着伟大。

杏坛洒真情，教人学做人，用一颗平常心，育大木，筑长天。

教师是太阳底下最光辉的职业，教师的职业之所以如此崇高，是因为教师不仅仅是一种谋生的职业。

而是终生为之奋斗的事业。

所以说选择了教师，就选择了奉献，选择了伟大，奉献在汗水中默默汇聚，伟大在平凡中逐步升华，只有教师才有“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势。

没有人为教师树碑立传，但他的名字却铭刻在每一个人的心间；教师的字眼与伟人同在，伟人开创时代，教师孕育未来，伟人影响一代，教师影响几代，而且代代相传。

伟人成长的每个足迹，也离不开教师血汗的浸透。

伟大领袖毛泽东在他的老师徐特立先生六十岁生日时，曾写过这样一段话：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

伟人是众星捧月，万民敬仰；教师是万花丛中一点绿，点缀自然。

有人说：选择了教师，就缩小了生活的圈子。

三尺讲台，却是广阔天地，大有作为。

它用一种特有方式诠释着人生的真谛。

从风华正茂的青年踏上讲台的第一步到白发苍苍的老人走下讲台的最后一步，粉尘染白的银发见证着岁月的年轮，正是从这三尺讲台前走出了政治家、科学家、哲学家、艺术家、学者、医生、军人……，遍及长城内外，大江两岸，天涯海角，海角天涯。

世界上还有比这更广阔的生活圈吗？正是这三尺讲台，为共和国大厦奠定了坚实的基础，支撑起共和国未来的天空。

只有他们才能享受到“桃李满天下，芬芳飘四方”的人生乐趣。

而教师本身就是一个雕塑家，正是在雕琢这些平常的孩子过程中，充实了人生。

海之阔，阔不过宇宙苍生；人之最，最不过自然万物。

再广阔生活天地的人，入土时不过是三尺见方，一坯黄土，在共和国的地图上连针点大的位置也占不到。

事业是教师永远的追求，而书却是教师内在的支撑点，是书静化了他们的心灵，升华了他们的内涵，塑造了他们的人格。

达到了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远“的境界。

是书定位了他们的人生坐标，让他们找到了人生的支撑点，使人生形成了一道亮丽的风景线。

在欢送老教师退休时，最让我们吃惊的是他们带走最多的东西是那一袋袋的书，有用过的教科书，也有喜欢看的各类书籍，这些书不知看了多少遍，画了多少圈，但他们就像对待自己的孩子一样，永远都舍不得扔，伴他们一生。

因为他们知道，是书给了他们力量，是书支撑着他们一路走过来。

正是书使他们体会到什么是真正的人生价值。

不要迷恋旋转的霓红，不要贪恋奢侈的享受，不要留恋诱人的权位，不要虚度暂短的人生。

子在川上曰，逝者如斯夫。

找准自己的人生坐标，用这个支点撑起属于自己的一片天空。