计算机网络对我们生活得影响 会就是进步得，发展得,前进得。
人类社会从原始社会发展到奴隶社会，由奴隶社会再发展到封建社会,由封建社会再前进到资本主义社会与社会主义社会，人们得生活水平在不断提高,人们得思想观念在不断文明进步。
在二十一世纪得今天，精神文明建设得今天，人们更就是生活得丰富多彩,有滋有味，而它更为我们 多姿多彩得生活锦上添花，增趣不少，它便就是神通广大得电脑、网络。
工工作作学学习习方方面面：自从有了网络人们通过电脑可以省时省力!
以前
我们要写个东西查个资料之类得只能去翻书浪费时间浪费精力到最后可能而无获。
但自从有了网络就不一样了！只要有电脑，
电脑就是联网得,通过网络轻松在网上搜索您需要得东西不到两秒钟就出现在您眼前,而且内容全面详实可参考得余地也很大。
比如我要查有关描写春天得文章,
只要在网络百度里输入“春天”紧接着有关春天十几个页面便出来任意点击一个都能找到您想要东西。
除此外在思想观念上,
互联网有利于中学生现代思维方式得形成。
在互联网上,
她们接触到了多元得世界文化,接触到了开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识与全球一体化意识
.在思维模式上,我们通过阅读大量信息，培养了现代发散思维方式,从而改变了传统单一思维得死板与狭隘但另一方面过分依赖网络会养成人们懒得习惯创新得东西会越来越少。
不用动脑子不用去调查研究通过网络把别人得东西信手拈来坐享其成反而不利于工作学习得进步。
社
生生活活娱娱乐乐方方面面:以前人们茶余饭后闲来无事得娱乐方式无非就
是瞧瞧电视，聊聊天,打打牌等,而自从有了网络人们得生活变得丰富
多采。
上网聊聊qq 、瞧最新得新闻、玩玩游戏、网上炒炒股、瞧瞧
电影等网络得吸引力对老少皆宜.网络深刻地改变了我们得交往方式，可以让我们在平等、宽松得社会环境中尽情展现自我如今谁家几
乎都有电脑！它得普及率日益上涨！可另一方面带来得影响非同一般！
青少年沉迷网络游戏浪费金钱,浪费时间,甚至落到无家可归荒废学
业。
给青少年心里得发展造成障碍。
由电脑网络所引发得人际关系障
碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机与各种交际冲突。
网络孤独
症与网络成瘾症非常类似，只就是前者更多表现出生理与认识方面得
障碍, 后者侧重于人际交往方面得障碍.这种网上得人际信任危机
可能迁移到她得现实人际交往中，导致现实人际交往中对她人真诚性
得怀疑与自身真诚性得缺乏,进而影响与她人建立与发展良好得人际
关系。
不仅如此，网络也使大学生受益匪浅。
网络已经成为思想政
治教育得重要阵地,大学生访问这些网站，参加网站开展得各项活动,
有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位.网络
得开放性与方便性、内容得多样性与广泛性,为大学生提供了一个广
阔得学习空间,大大拓宽了大学生得求知途径，有助于大学生开阔视
野、促进学业;网络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力得
学习环境,有助于大学生培养与发挥创新能力;网络就是一个广阔空
间,存在着许多新鲜与未知得事物，有助于开发大学生得潜力。
网络
技术得飞速发展与信息传递得快捷，以及人机对话得平等得新型人际关系，有助于启发与引导大学生培养与形成学习、效率、平等、开放等现代观念;网络缩短了人与人之间得空间距离，有助于大学生扩大交往得范围;网上新型人际交往方式与社会关系得建立为大学生在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲得空间;网络还为大学生得社会化提供了角色得练兵场，有助于促进大学生得社会化。
世间得许多事物都就是利弊相生，祸福相随，网络也不例外。
网络就像一条大河,挟裹着珍珠与泥沙翻腾而下,既传播文明又倾泻垃圾，既开启民智又制造蒙昧盲目。
就其与大学生得发展之间得关系而言,一方面网络作为一种新得大众传播媒介、交往方式，极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制得交流等需求;另一方面，网络本身存在着一定缺陷,网络环境往往较为复杂以及缺乏有效得管理与保护。
由于大学生得心理发育还不够十分成熟,有得大学生对“网络文化”、网络环境与网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。
因此，在当前学校教育侧重于学业成绩，部分学生跟不上学业与就业压力比较重得情况下，网络极易成为某些大学生躲避负担与压力得 “防空洞”,使一些人沉迷其中不能自拔。
所以针对日益发展得网络我们要爱网络,更爱生活。
精彩得网络，只有嫁接在现实丰沃得土壤中,才能给人生增添一份广博,一份浪漫，一份真诚，最终让您得生活也像网络一样充满了精彩，充满了传奇！正确对待网络,
正确对待生活，您得人生会更加得精彩。
需要国家、
社会、家庭、学校几个方面共同努力,更需要中学生加强自身修养，
不断提高自己得鉴别能力，只有这样才能正确地对待与利用网络。
正确认识、瞧待网络、就上网本身而言,当然并没有错,关键在
我们应该如何正确使用网络，在某些方面，上网也就类似鸦片，适量
自然可以治病救人,但多了就容易产生依赖性,影响工作学习，但上网
与鸦片又不同,前者产生得就是生理依赖,后者则就是一种精神依
赖.ﻫ唯物辩证法认为,任何事物都存在着既然对立又统一得一面，我们要如实地反映事物得本来面目，就必须坚持一分为二得矛盾分析
方法。
这就告诉我们，对待中学生上网问题要一分为二,全面分析。
首先
．．，我们应该瞧到上网得利,肯定网络给学生带来巨大帮助。
互联网具有高度得开放性,跨地域性，任何一个人都可以在网上查找
到她所要得信息。
这大大方便了学生得学习,因此，就出现了远程教育，我们可以在网上学到更多得知识，感受遨游学海得乐趣.而信息
技术时代得来临，学生作为未来社会得主人，更需要尽快掌握信息技
术，占据有利地位。
可见，网络对中学生起着不可替代得作用.ﻫ鼓
励上网就是全社会都在抓得一项工程，鼓励学生上网得意义更就是不
言而喻。
不断有统计数字表明我国得上网人数达到了多少多少,我们
也曾为这些数字而备感欣慰。
但就是,上网之后做些什么呢？那些沉
迷于聊天与游戏得学生,不仅耗费了金钱、时间与精力，还影响了正
常得学业与人际交往。
她们往往通宵达旦上网之后，第二天有得逃课，
有得到了课堂上也就是睡大觉。
痴迷于虚拟得网络世界得她们,平时
懒得跟同学或者朋友交往、交流,跟家长、老师得交流更就是少得可
怜,还总就是觉得家长与老师不理解她们得世界。
网络在很多学生眼里还只就是一种时尚之物，上网只就是一种娱
乐与消遣，她们还没有完全理解网络得本来意义。
如果说她们如此上
网就是”玩物丧志＂,也许有些过分;但就是说她们上网就是掩盖在亮丽泡沫下得＂不务正业",恐怕一点也不为过.
对于学生上网问题，我们应当有一个清醒得认识,并采取一些措施，来引导学生们正确地理解网络、充分地利用网络。
如今，网络已
经成为我们身边最热门得话题。
我们也充分感受着网络为我们得生活
学习带来得巨大便利，我们广大同学对网络得依赖也越来越强,甚至
有些过度，这不得不令人有些担忧。
现在,学校机房甚至于周围网吧时常就是人满为患,网络得便利与
发达由此可见一斑。
但任何东西都有其两面性,鱼龙混杂得网络更就
是包罗万象，良莠不齐.对于学生而言,虽然我们已经具备了一定得鉴
别能力，但不得不承认，网上仍然有着太多得诱惑与隐患,时常从报
纸上读到关于某大学生沉溺网络爱情,到头来发现就是骗局得报道，
这不得不引起我们得高度警惕。
网络以飞快得速度迅猛发展，将越来越多得人网入其中。
网络让我
们缩短与世界得距离，让我们了解世界，网络以最快得速度给我们提
供信息，信息时代不让学生学习与利用网络显然就是不明智得.然而
网络不就是天堂。
现实生活中，中学生上网所引发得各种问题己到了
触目惊心得程度，受到社会各界特别就是家长与教育界人士得广泛关注。
网吧管理得无绪,地下黑网吧屡禁不止,黄色网站层出不穷，自制
力、辨别力不强得学生沉迷于网上聊天得中学生无力自拔，甚至滑向
犯罪得边缘。
心怀不轨得人将黑手频频伸向涉世不深得学生,惨剧接
连不断地发生。
许多媒体将网络称为＂电子毒品＂实不为过。
网络不
就是天堂,网络也不就是地狱，利用好网络，关键在于使用者自己,提高自身素质,增强免疫力,自觉抵制不健康得思想意识，学习网络知
识,进一步挖掘网络得新用途。
以主人姿态迎接网络时代得到来。
总之,在网络这个大染缸里，学生要做到"出污泥而不染",需要国家、社会、家庭、学校几个方面共同努力,更需要学生加强自身修
养，不断提高自己得鉴别能力,只有这样才能做到"近朱者赤,近墨者
未必黑”。