如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说 明你的看法。
1.权利和义务如影随形，没 有无义务的权利，也没有无 权利的义务。 2.权利与义务是完全对等 的，我享受了多少权利， 就应履行多少义务。
【提示】观点1是正确的，观点2是错误的。 公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相 互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的 实现。 权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把 权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会 导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一
人 格 尊 严 人 身 自 由
服 兵 役 纳 税
宗 教 信 仰
监 督
维 护 国 家 统 一
遵 守 法 律
劳 动
受 教 育
权利
义务
权 利
义 务
我们作为国家的主人，是通过行使公民权 利和履行公民义务实现的。
宪法的核心内容是公民的基本权利和义务。
第二框
依法履行义务
运用你的经验
1、列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实 现需要他人付出怎样的努力。
• 4、How：简写做法
• 参考答案： • 小钢的行为是错误的。 • 他错在宣泄情绪时，用球砸碎学校图书馆的玻璃。 • 因为权利和义务具有一致性，我们既是享受权利 的主体，又是履行义务的主体。在行使权利时不得 损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权益， 不能做法律禁止做的事情。小钢的行为已经损害到 学校的利益，属于违法行为，也是不道德非正义的 行为。 • 小钢应该主动向学校老师认错，赔偿损失，明确 权利和义务的一致性，不仅要增强权利意识，依法 行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的 义务。
◎需要父母物质精神支持、老 师的辛勤付出、同学团结上进。
◎需要国家和社会各界爱心人 士的帮助。
2、列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务 对自己和他人具有什么意义。
◎既锻炼了自己又美丽的校 园。
◎既是对自己的约束也有利于 校园和谐发展。
探讨：权利、义务？
权利义务相统一！
义 务 ， 不 能 再 多 了
• 2、“没有无义务的权利，也没有无权利的
义务。”这说明（
）
• A、权利和义务是对立的 • B、权利和义务具有一致性
• C、权利就是义务，义务就是权利
• D、权利中有义务，义务中有权利
• 3、（2015· 广东 ） “有钱不可任性”、“有权不可任性” 成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产， 任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不
【提示】违反刑事法律，应当承担刑事责任。
课堂小结
权利和义务相统一
法律要求做的必须去做 （强制性）
依法履行义务 法定义务须履行 法律鼓励做的积极去做 法律禁止做的坚决不做 （强制性）
违反义务须担责
• 1、下列属于自觉履行法律义务的是（ • A、爱护公共卫生
）
• B、文明礼貌
• C、完成规定的学习任务 • D、助人为乐
归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与 大家分享。
【提示】从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的 传统美德，作为公民应该自觉弘扬；从法律的角度看，捡 到失物归还失主是法定义务，不归还已构成违法，严重会 构成犯罪。失主自愿给酬金，可要可不要。
二、法定义务须履行
1、法定义务的含义及其重要性。 （1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的， 具有强制性。 （2）重要性：自觉履行法定义务，是公民不可推 卸的责任。 （3）补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内
2.履行法定义务的要求有哪些？
（3）.依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
《道路交通安全法》 第七十二条 未满12周岁的未成年人禁止骑自行车；未 满16周岁的未成年人禁止骑助力车和摩托车。
• 法律要求做的——不做 • 法律禁止做的——做了
探讨：违反义务?
镜头一 镜头二 镜头三
◎ 以上镜头中的行为属于哪种性质的违法行为。
可有丝毫的任性。对此理解正确的是（
）
• A、公民既是权利的享有者也是义务的承担者
• B、尽量不损害国家、集体和其他公民的权利
• C、法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做
• D、某些权利与义务是相互依存、相互结合的
辨析题
• (改编2017·广东)情景材料：小钢放学后和几
位同学在学校打篮球，正打得高兴的时候，突然来
了一群高年级的学生，强行将他们赶出并霸占了球 场，小钢忍无可忍，一气之下，拿起篮球将学校图 书馆的一块玻璃砸碎了。 • 运用权利和义务相统一的知识，对小钢宣泄情 绪的行为进行评析。
辨析题格式
• 1、先判断 • 2、What：指出错在哪里 • 3、Why：找出教材理论支撑，分析题目中 行为的意义、危害
关系。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义 务的承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和 法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的 义务。
纳 税
受 教 育
监 督
服 宗 遵 （3）公民的某些权利同时也是义务。例如， 教 劳 守 兵 信 法 动 根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的 役 仰 律 人 格 基本权利，也是公民的基本义务。 尊 维 严 护 人 国 身 家 自 统 由 一
心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法
律义务起补充作用。。
2.履行法定义务的要求有哪些？
（1）.依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
依法纳税 接受义务教育 遵守公共秩序 维护国家安全 保守国家秘密 遵守交通规则
依法服兵役
促进民族团结 保护野生动物 和进步
······
2.履行法定义务的要求有哪些？
◎ 以上镜头中的行为分别需要承担什么性质的法律？
三、违反义务须担责
违反义务须承担什么责任？ （1）违反民事法律，应当依法承担民事责任；
民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、 恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等
（2）违反行政法律，应当依法承担行政责任；
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
（3）违反刑事法律构成犯罪的，应依法承担刑事责任。
刑罚处罚： （1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 （2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
探究与分享
P57：小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？
【提示】违反行政法律，应当依法承担行政责任。
P57：金某应依法承担什么性质的法律责任？
探究与分享
P53：结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一 起交流应如何正确对待权利与义务。
2、如何正确对待权利和义务？ （1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只 享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享 受权利。
（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，
而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
一、权利义务相统一
1、公民权利与义务的关系是怎样的？
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需
要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法 律规定的义务。 （3）公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民 的基本权利，也是公民的基本义务。
权 利 ， 再 多 一 点 点
亲，你怎么看？
《宪法》 第三十三条 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履 行宪法和法律规定的义务。
一、权利义务相统一
1、公民权利与义务的关系是怎样的？ （1）公民的权利与义务 相互依存、相互促进。权利的 实现需要义务的履行，义务的
履行促进权利的实现。
探究与分享
（2）.依法履行公民义务，法律鼓励做的积极去做。
我和春天有个约会
撸起袖子，托起希望
《宪法》 第二十六条 国家组 织和鼓励植树造林， 保护林木。
《献血法》 第二条 国家实行无偿献血制 度。国家提倡十八周岁至五十 五周岁的健康公民自愿献血。
推广普通话、扶贫帮困，热心公益事业，诚实守信，奉献社 会，勤俭持家，捐资助学，见义勇为等。
探究与分享
P53：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到 钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。
归还失物能否 索要报酬？请谈谈 的你的看法，与大 家分享。
Байду номын сангаас到失物，该不该归还？
捡到失物，该不该归还？
探究与分享
P53：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到 钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。