困难帮扶协议书
篇一:社区与困难群众结对帮扶协议书
社区与困难群众结对帮扶协议书
为全面推进和深化社区服务建设,改进和完善社区服务机制,为全面落实“社区服务创新年”的工作要求,坚持以人为本,全心全意为社区居民着想,完善社区服务内容,重点做好对社区弱势群体的帮扶救助,做为社区干部,我自愿参加与困难群众结对帮扶活动,无偿帮扶困难群众,与被帮扶群众签订协议如下:
1、经常与帮扶对象联系,随时了解帮扶对象在工作中、生活中遇到的实际困难和问题。
2、针对帮扶对象存在的困难、问题和本人的实际情况,重点在生活方面进行帮扶。
3、经常加强与帮扶对象的沟通与交流,从精神上给予慰藉,使帮扶对象得到精神关爱。
协议双方签字:
社区:居民:
年月日
社区与困难群众结对帮扶协议书
社区居民委员会
篇二:特困帮扶协议书
特困儿童关爱帮扶协议书
清流县实验幼儿园
一、指导思想
弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对贫困学生的帮扶工作,让家庭困难的孩子能更好加入到幼儿园学习中,在温暖的环境中健康成长!
二、工作措施
教师和特困孩子进行结对子帮扶、实行一帮一、校级给于一助一
三、特困家庭界定条件
家庭属于国家规定的低保收入家庭,有低保领取证书或者家庭父母有残疾人证书。
四、帮扶方式
1、清流县实验幼儿园密切联系家长,及时调查掌握本园特困幼儿家庭情况,教师深入家庭家访、及时反映孩子在家在园情况。
2、根据幼儿家庭困难程度开展“一帮一、一助一”救助活动,教师在特困儿童生活、学习、心理等方面进行指导。
3、我园给每户特困家庭儿童一学年补助人民币1000元。
4、号召全体教师开展“人人奉献爱心,共建幸福家园”扶贫济困主题活动,发扬“互信互助、共建共享”的精神。
支助单位:清流县实验幼儿园
支助教师:
支助家庭幼儿班级及姓名:家长姓名(签字)
2013.10
篇三:帮扶协议书
农村结对帮扶协议书?
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结对帮扶单位:XX地区地方税务局(简称甲方)结对帮扶对象:XX地区水冶镇天池村(简称乙方)
开展城乡结对帮扶活动,是建设社会主义新农村的重要举措。按照中央和市委的精神,为认真贯彻落实上级要求,不断巩固和发展党的先进性教育成果,进一步密切联系基层、服务基层,促进社会主义新农村、和谐社会建设和基层党的建设,经甲乙双方同意,签订如下结对帮扶协议。
一、结对帮扶时间
本届结对帮扶工作自本续签协议签订之日起启动,至2013年9月本次协议为期届满,届时可根据双方意愿及客观条件再行续约。
二、结对帮扶的原则
1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。
2、坚持因地制宜,从实际出发,充分依靠地方各级组织。
3、坚持尽力而为,量力而行,充分发挥某某机关特点和优势。
4、坚持统筹安排,分布实施,积极探索,不断完善。
三、结对帮扶的主要内容
从结对双方的实际出发,结对帮扶主要围绕以下内容展开:(一)帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势,积极开
展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训,提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。(二)帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展
“清洁家园行动”,美化沿街建筑墙面工作;协助开展村内路旁植树绿化工作;解决农村“五乱现象”,改善人居环境,使村容村貌得到明显改善。
(三)帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施,开
展文体活动,不断丰富农民群众精神文化生活。
(四)帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结
对,及时了解困难情况和实际需求,制定帮困计划,落实具体措施,帮助解决一些实际困难。
(五)帮助健全村规民约,广泛开展破除婚丧陋习、反对封
建迷信等移风易俗活动,组织开展文明卫生村、户创评活
动,不断提高乡风文明程度。
四、结对帮助双方的权利和义务
(一)甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神,与乙方实行“一对一”结对帮扶;乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。
(二)甲方要针对乙方的突出困难,尤其是村民最关心、最
直接、最现实的问题,制定帮扶计划,并征得乙方同意后实施,不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性,使结对帮扶工作取得实实在在的效果。
(三)甲方要认真落实结对帮扶工作计划,按照时间节点和工作要求完成帮扶项目;乙方要全力支持和配合,确保帮扶项目顺利完成。帮扶项目资金实行统一管理,专款专用,严格执行财政规定。
(四)甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实
情况进行检查,乙方要给予必要的支持和配合。
(五)双方要深化结对帮扶
活动,创新内容方法,不断总结
提高,并做好活动记录,及时向上级党组织汇报开展活动的情况。
(六)本协议未尽事宜,由甲、乙双方协商确定。
(七)本协议自甲、乙双方签订之日起生效,至2013年9月终止。协议书一式四份,甲、乙双方各执一份,上报XX 地区文明委、安阳市地方税务局各一份。
甲方代表签字:乙方代表签字:
盖章:盖章:
二○一二年三月三十日