作业1．第1题哲学教育人类学关注（）A.人的存在B.人性是什么C.文化的发展D.文化的意义标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.02．第2题人的未特定化使人具有人的（）与可教育性。
A.群体性B.可塑性C.民族性D.求生性标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.03．第3题多元文化教育的基础是文化之间的（）A.相互歧视B.相互排斥C.相互承认和尊重D.相互对抗标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.04．第4题文化教育人类学关注（）A.人性是什么B.人是什么C.文化对人形成的作用D.人的社会责任标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.05．第5题以下哪种不属于教育人种志的世界观特征？（）A.注重本地人作用B.重视教育机构的文化联系C.强调个人主观意见D.重视学校文化功能标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.06．第6题（）是濡化过程中的关键环节。
A.社会B.经济C.教育D.政治标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.07．第7题多元文化课程与教学的策略首先应考虑的是（）A.学生的学习策略B.学校的发展远景C.家长支持策略D.社会协调计划标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.08．第8题以下属于民族基本要素的有（）A.语言B.土地C.房屋D.体质标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.09．第14题教育是人的（）。
A.人生观B.自我定义C.世界观D.价值观标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.010．第15题哲学教育人类学主要以（）的学者为代表。
A.欧美B.太平洋地区C.德语系等欧洲国家D.东亚标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.011．第16题（）是文化构成要素的核心。
A.事物B.法律C.语言D.学校标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.012．第17题在学科联姻基础上，人类学与教育学在研究目的上都要致力于人的（）。
A.道德性发展B.智力发展C.完整性发展D.体力发展标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.013．第18题教育进化的特征有（）A.教育进化具有整合性B.教育进化具有反复性C.教育进化具有倒退性D.教育进化具有无常性标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.014．第19题文化教育人类学关注教育中的（）A.普及问题B.分班问题C.经费问题D.文化问题标准答案：D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.015．第20题学生跨文化教育适应能力集中反映在学校教育中（）上。
A.单一民族学生学业的失败B.少数民族学生学业的失败C.男性学生学业的失败D.女性学生学业的失败标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.016．第21题中国教育人类学研究最初起端于（）A.20世纪20年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪80年代标准答案：D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.017．第27题课堂人种志研究是从（）建立一定的联系开始的。
A.学校研究与教学B.研究者与课堂C.研究者与学校D.研究者与教育标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.018．第28题哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为教育的本质在于（）。
A.学校特色B.经济发展C.分数与考试D.人的塑造标准答案：D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.019．第29题主体生成教育的要求教师发挥（）A.独裁作用B.主导作用C.统治作用D.惩罚作用标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.020．第30题（）是人类最重要的符号系统。
A.房屋B.语言C.肤色D.脸色标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.021．第31题（）是确定课堂人种志研究对象的最主要因素。
A.研究对象的代表性B.研究资金C.研究队伍D.研究技术标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.022．第33题（）是分组实践的基础和保证。
A.独立探讨B.合作学习C.课外实践D.课内学习标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.023．第38题跨文化教育的基本目标在于培养学生（）A.跨文化的适应能力B.平等的教育机会C.平等的学业成绩D.平等的就业机会标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.024．第39题人类的整体进化主要是以（）的水平和形式实现的。
A.教育发展B.社会存在C.集体主义D.能力进步标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.025．第40题中华民族在参与自然中形成了（）精神。
A.中庸B.安土重迁C.学而优则仕D.官本位标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.026．第41题人的（）是人的本质的最高表现。
A.主体性B.自然性C.道德性D.宗教性标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.027．第47题当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（）A.弱势人群教育问题研究B.有色人种教育问题研究C.主流文化教育研究范型D.少数民族教育研究模式标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.028．第48题（）是基本的民族生存方式的反映。
A.家庭关系B.经济发展C.文化模式D.生产关系标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.029．第49题文化适应是文化延续和（）的基本过程。
A.社会个性化B.个体人性化C.个体文化化D.经济现代化标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.030．第50题学校跨文化教育中的主要问题是（）A.各种学生学业不平衡B.高年级民族学生学业的失败C.主流民族学生学业成绩差D.少数民族学生学业的失败标准答案：D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.031．第11题中国传统教育价值取向表现在（）A.教育的创新化取向B.教育的官本位价值取向C.教育的理性化取向D.教育的功名化价值取向标准答案：B|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.032．第12题关于人的起源说，有（）A.内因起源说B.需要起源说C.阶段起源说D.劳动起源说标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.033．第13题（）有助于解决课程与教学中的文化偏见。
A.消除刻板印象B.识别偏见与歧视C.建立交际荣誉感D.加强对自身的理解标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.034．第25题文化不连续性容易造成（）问题A.文化间断与认同困难B.教育文化差异与价值冲突C.多元价值差异与教育评价冲突D.文化背景差异与学习动机矛盾标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.035．第26题以下哪些属于教育人类学理论分析模式。
（）A.本质生成模式B.工具主义模式C.分解模式D.互动传递模式标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.036．第36题文化视野中的教育功能表现在（）A.选择和分配B.社会化C.社会控制D.文化同化与多元化标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.037．第37题人的可塑性受到（）的限制。
A.教育科学B.遗传C.自我意识D.环境标准答案：A|B|C|D题目分数：2.0此题得分：0.038．第44题教育人类学的教育决策功能有（）A.诊断功能和论证功能B.咨询功能和反馈功能C.开发功能和整合功能D.预测功能和干预功能标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.039．第45题以下哪些属于教育人类学理论分析模式。
（）A.全面人发展模式B.互动传递模式C.系统共生模式D.信息系统论模式标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.040．第46题文化进化论认为（）A.文化的发展是没有规律可循的B.文化随着人类进化而形成C.文化的演进与教育无关D.文化随着人类进化而发展标准答案：B|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.041．第9题教育是文化的生命机制。
（）标准答案：1您的答案：此题得分：0.042．第10题课堂人种志研究并不排除定量分析。
（）标准答案：1您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.043．第22题教育人种志研究没有必要采用录音、录像技术。
（）标准答案：0您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.044．第23题本质生成模式注重研究人的本质与教育的本质的互动关系和生成发展。
（）标准答案：1您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.045．第24题教育的文化积淀功能是对现有文化的堆积和简单相加。
（）标准答案：0您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.046．第32题中华民族在参与自然中形成了人道精神。
（）标准答案：0您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.047．第34题文化教育人类学认为人的发展与文化机制是不一致的。
（）标准答案：0您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.048．第35题学校的文化生态研究主要研究学校的文化生态群落互动性。
（）标准答案：1您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.049．第42题法国社会学家利托尔诺提出教育的“生物起源说”，把教育看成是任何生物都具有的天赋本能。
( )标准答案：1您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.050．第43题儿童早期的文化适应对成年期没有任何影响。
（）标准答案：0您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0作业总得分：0.0作业总批注：作业1．第1题（）是文化的生命机制。
A.教育B.习俗C.宗教D.法律标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.02．第2题多元文化课程与教学的策略首先应考虑的是（）A.学生的学习策略B.学校的发展远景C.家长支持策略D.社会协调计划标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.03．第3题人的（）是人的本质的最高表现。
A.主体性B.自然性C.道德性D.宗教性标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.04．第4题文化适应又称为（）A.边缘B.濡化C.结合D.融合标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.05．第5题教育人类学研究方法的学科特征是（）A.实地调研与文化分析B.教育咨询C.教育反馈D.文化哲学标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.06．第6题在学科联姻基础上，人类学与教育学在研究目的上都要致力于人的（）。
A.道德性发展B.智力发展C.完整性发展D.体力发展标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.07．第7题教育进化的特征有（）A.教育进化具有整合性B.教育进化具有反复性C.教育进化具有倒退性D.教育进化具有无常性标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.08．第8题课堂人种志研究要求研究者必须走出一条（）之路。