休闲体育专业培养实施方案(含教学计划)
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休闲体育专业培养方案（含教学计划）
学科门类：教育学
专业代码：040207T
学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分
学制：四年修业年限：3-6年授予学位：教育学学士
毕业要求最低学分：178学分
主干学科与相近专业
主干学科：休闲学、体育学、社会学、公共管理。
相近专业：社会体育。
院部负责人：李昌军审核：陈国平校长：汪建利
日期：2013年8月
1、培养目标与服务面向
本专业培养德智体美全面发展的，适应新世纪社会发展需要，掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能，有较强的休闲体育实践指导能力，有项目专长，且能把握休闲体育活动规律和洞察休闲体育市场变化，能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的高素质复合应用型专门人才。
毕业生适合从事休闲体育的指导与服务、经营与管理、休闲体育产品策划与设计、体育旅游与开发等工作，就业范围涉及企业、政府及事业单位等。
2、培养要求
（1）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想、科学发展观；具有高尚的思想道德品质、社会主义民主意识和法制观念；遵纪守法，热爱专业，具有合格的公民素养、积极的创新精神和良好的团结合作意识。
（2）系统掌握休闲体育管理与指导、体育旅游与开发、休闲体育产品策划与设计、户外运动领队等知识与技能；在实践技能方面，掌握专项运动技术技能、休闲体育服务与指导技能、营销技能和休闲体育活动策划的技能；掌握基本的社会调研方法，初步具备从事休闲体育研究的能力，使毕业生具有较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力和独立获取知识的自学能力和从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。
（3）熟悉我国有关教育、体育工作的方针、政策和法规，了解休闲体育的发展动态。
（4）具备良好的汉语文字功底和口头表达能力。
掌握一门外语，并初步具备外语阅读和听说能力。
具有熟练运用计算机的基本技能，达到学校规定的技术水平。
具备至少2项休闲健身的技能（主修专项技能除外）。
（5）具有良好的创新精神和学习习惯，具有应用较强的科学思维去发现问题、分析问题和解决问题的能力。
（6）拥有健康意识，掌握增进身心健康的手段方法，具有健康的体魄和良好的
心理素质。
3、理论教学体系
核心课程：休闲学，休闲体育概论，休闲体育项目概论，休闲体育产业概论，休闲体育产品策划与设计，运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育旅游导论，体育舞蹈，跆拳道，瑜伽，轮滑，健身操，羽毛球，网球，乒乓球，徒步与露营，游泳与救生，太极拳与太极剑。
理论教学体系示意图见附图1。
4、实践教学体系
主要专业实践环节：专业实习、专业见习、休闲体育指导、裁判实践、社会实践、行业实践、休闲体育赛事策划指导或毕业论文等。
主要专业实验:体育保健学。
实践教学体系示意图见附图2。
5、专业能力培养要求与实现矩阵
培养要求（知识、能力、素质）实现方式（课程）
1 主干学科下的核心专业知识群
（目标：掌握完整的、与主干学科紧密相连的核心专业知识群，为后续的专业实践能力培养奠定扎实、全面的理论基础。
）1.1 前导性课程
休闲学、休闲体育概论、休闲体育项目概论、运
动解剖学、运动生理学
1.2 后续形成性课程
休闲体育产业概论、休闲体育产品策划与设计、
体育旅游导论、体育保健学、体育市场营销、体
育管理学、体育科研与方法
2 专业实践能力（目标：以本专业拓
展能力为导向，强化地缘和人文优势，培养学生专业实践能力。
）2.1 专业实践能力
体育舞蹈、轮滑、跆拳道、体育游戏、羽毛球、
健身操、网球、瑜伽、乒乓球、徒步与露营、太
极拳与太极剑、游泳与救生、健身秧歌舞
3 专业拓展能力
（目标：培养学生掌握核心知识领域以外，但又与之密切相关的时尚类及民族传统课程等知识，推动学生在广度和深度上发展已掌握的专业知识与技能。
）3.1 专业拓展能力理论
知识
锻炼心理学、徽州民间体育项目、中国传统体育
养生学
3.2 专业拓展能力技能
知识
舞龙、舞狮、高尔夫球、花式篮球、广场健身舞、
啦啦操、定向运动与野外生存、拓展运动、抖空
竹
6、学时、学分分配表
课程体系课程类别
课程
性质
学分学分比例% 学时学时比例%
理论教学体系
通识教育课程
必修41 23.03 720 30.74
选修8 4.49 128 5.47 学科教育课程必修16 8.99 262 11.19 专业教
育课程
专业基础及核心课程必修50 28.09 800 34.16 专业方向课程限选20 11.24 320 13.66
专业拓展课程任选 4 2.25 64 2.73
实践教学体系
通识实践必修10 5.62 48 2.05
学科实践必修0 0.00 0 0.00
专业实践
必修21 11.80 0 0.00
选修0 0.00 0 0.00 创新实践必修8 4.49 0 0.00 合计178 100.00 2342 100.00 理论教学体系中的实践环节59 33.15
实践教学体系39 21.91
实践教学环节学分合计98 55.06
注：实践教学环节总学分含通识实践环节、学科实践环节、专业实践环节、创新实践环节及理论教学体系中的实践、实验学分；
7、课外实践教学环节
要求项目内容学分数备注
院定创新实践学分至少完成4学分户外拓展师 3 社会体育指导员证一级、二级3、2 体育行业职业证书 2 各项目(二级)等级裁判员证书(每项目) 1 体育学院各类竞赛参与者0.5分0.5 体育学院各类竞赛参与者，获得优秀奖1分(只记最高
分)
1
校级、市级竞赛裁判员1分 1 校级、市级竞赛裁判员, 获得优秀裁判员1.5分(最多
二次)
1.5
到各院担任体育指导、教练工作，参与者0.5 0.5 到各院担任体育指导、教练工作，参与者0.5,(最多记
二次)
1
赛事策划方案、休闲体育活动策划方案、创业计划书、
大众体育状况、体育调查分析等
2 其它
校定创新
实践学分
按《黄山学院全日制本科学生创新实践学分认定与管理细则》规定执行至少完成
4
学分
8、教学计划表
附图1：理论教学体系鱼骨图
新生入学学生毕业
通识教育
学科基础知
识模块（限
专业认
知
休闲体育项目概论
大学英语
思想政治理论课
大学计算机基础
大学生心理健康教育
职业生涯规划与就业指导
创业基础
学科基础知识模
块（任选）
专业理论
必修模块
专业技术
必修模块
专业选修
模块
当代世界政治经济与国际关系
大学语文
徽州文化专题
文化素质类课程组
自然科学基础课程组
人文社科基础课程组
休闲学
休闲体育概论
休闲体育产业概论
休闲体育产品策划与设计
运动解剖学
运动生理学
体育保健学
体育科研与方法
体育市场营销
体育旅游导论
体育舞蹈
跆拳道、瑜伽
轮滑、健身操
羽毛球、乒乓球、网球
游泳与救生、健身秧歌舞
太极拳与太极剑
舞龙、舞狮
花式篮球、高尔夫球
定向运动与野外生存、拓展运动
广场健身舞、啦啦操、抖空竹
徽州民间体育项目、传统体育养生学
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附图2：实践教学体系鱼骨图
新生入学学生毕业
通识实践
专业技能实
践模块
实践认
知模块
入学教育
公益劳动
大学计算机基础实验
社会实践
国防教育和军事训练
综合素质培
养模块
学科实
践模块
专业综
合训练
毕业实习
毕业论文、设计与创作
毕业教育
专业见习
专业调查
休闲体育指导
休闲体育赛事策划指导
户外拓展指导
社会体育指导
创新实践
体育行业职业证
户外拓展师证书
裁判员等级证、社会体育指导员证
休闲体育赛事策划实践
休闲体育指导实践
户外拓展实践
体育指导实践
体育赛事裁判实践
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