2014年中考满分作文（长春、12篇）：少年成长录（第7篇）
66【吉林省长春市】
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27．阅读下面的材料，按要求完成语言表达。

“是”，一个我们使用比较多的汉字。

《说文解字》里解释，“是”指的是夏至时分太阳走到空间的基准点上。

由此，“是”引申出“正确”、“善”、“遵从，以之为法则”等含义。

人们习惯用“我是……”这样的句子介绍自己。

如，巴金说：“我是作家，应当遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存置放在群体的生存里……”“是”字之前，是方方正正的“我”，“是”字之后是称谓。

每种称谓，承载的是不同的职责和义务，诠释的是不同的信仰和理想，彰显的是不同的追求和坚守。

作为中学生，在不同的环境里你也会有不同的称谓。

例如：我是学生，我是儿子（女儿），我是公民……，请以“我是……”开头，写出你在生活中的一种称谓，以及对这种称谓的认识。

（不少于120字）
（二）作文（50分）
28．以下作文，任选其一。

作文（1）题目：少年成长录
作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

一位弗吉尼亚大学的女生，在社会学课程期末考试那天要回家奔丧。

请假时，教师将试卷交给她，说：回去吧，在飞机上把题做完。

这位女生真的在飞机上答完试卷，封好后请一位空姐代为寄出。

空姐在信封的一角写下这样的附言：美国
国家联合航空公司第1433号航班全体服务人员以名誉担保和作证，林西小姐用三个小时独立完成考试，祝贺弗吉尼亚大学拥有如此卓有成效的荣誉体系和信誉卓著的学生。

学校的尊重和信任，让林西在特殊的情况下完成了考试；林西的诚信和自律，使她赢得了航空公司的赞誉。

作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

文题一
【满分作文】
少年成长录（7）
春天的花开、秋天的风吹以及冬天的落阳。

忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。

风车在四季轮回的歌里它天天的流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长。

——题记
有人说，一年中的四季就是人一生中四个阶段的浓缩。

童年，像草长莺飞的春天。

青年，像万物繁盛的夏天。

壮年，像果实累累的秋天。

而晚年，像积聚希望的冬天。

就像看不见终点的赛程，风雨中我们在成长。

春天的风
伴着清脆的啼哭声，新生儿呱呱坠地。

他的身上一定凝聚了许多人的祝愿与
希望，开始崭新的人生赛程。

我们对于一切都充满了无知与好奇，于是只能用稚嫩的小手触摸外面的世界，用仅有的表情——笑与哭，来表达自己的喜悦与不满。

我们正处在人生的开端，成长的起点，小小的头脑中对于一切都没有概念，对于不期而至的快乐心情，我们只能用欢乐的笑和疯狂的玩闹来释放。

大人们决不会因我们打翻杯子或摔坏玩具而做出惩罚。

对于我们，只能宽恕和奖励，因为我们还“不懂得什么道理”。

我们就这样无忧无虑地成长着。

夏天的雨
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。

”少年的我们终于长大了。

我们开始进入一个重要的成长阶段——青年。

我们狂妄地挥霍着上帝赐予的时间和精力，似乎自己就是一切的主人。

变得独立的我们讨厌牢笼，讨厌约束，随心所欲地谈论着苏轼的“一点浩然气，千里快哉风”和李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、琼瑶的感人与金庸的侠骨、王小波的理性与余杰的哲思。

在成功与失败、欢乐与泪水的背后，我们的身心在悄悄的成长。

秋天的霜
活到最壮健的年龄，生活的重担一下全压在了我们的身上。

我们已经由年轻时的“梦想生活”变成实实在在的“讨生活”，用逐渐老去的身体、用透支的生命为一家老小开辟出一片生存的天地。

我们被迫肩负起世上最沉重的负担，为了理想，为了生存四处奔波。

有时，我们也会放弃“大丈夫不为五斗米折腰”的骨气，这就是命运，谁也无法改变。

在一次次的摔打与磨砺中，我们变的更加成熟与坚强。

苦，这才是成长本身的滋味。

冬天的雪
我们老了，真的老了，老到再也记不清儿孙们的手机号码，老到分不清家中房间的位置，老到将所有除了记忆之外的全部忘记。

我们离生命的尽头越来越近，回顾自己一生的成长历程，慢慢的发现，自己真的长大了。

一切都到了头，心情已经逐渐变的超然与洒脱、平静与安详。

翻翻泛黄的老相册，望着夕阳将走过的岁月逐寸斑驳，一张张稚嫩可爱的脸在脑海中闪现，勾起一段段被深藏的记忆。

无论现在的你是富贵还是清贫，都是一个成功，因为你走到了。

像那冬天，雪地里深埋着的，是希望。

多么想再走一次人生的路，再重返一遍成长的历程，再经历一个四季的轮回。

如果不能，那就让记忆来回答吧！。