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课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、 flash 等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也 是展示给自己的，每一个课件都有自己的长处，至于哪些是你需要的则在于你的选择。好的东西不 一定是最适合你的，只有那些最能体现你思路的才可能是最佳的选择。
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标题字体的颜色要和文本字体区别，同一级别的标题要用相同字体颜色和大小。一个句子内尽量用 一色，如果用两种颜色，要在整个幻灯内统一使用。文字颜色一般使用 3 种字体颜色，与背景形成 对比，要求搭配醒目、和谐。文字和背景的颜色搭配要合理，字体的颜色选择是和背景颜色息息相 关，搭配要求醒目、易读，避免视觉疲劳。一般文字颜色以亮色为主，背景颜色以暗色为主。文字 颜色与背景色要形成强烈反差，才能使字迹清晰显示，一般文字应选用暖色调或亮度高的颜色，背 景选用冷色调或亮度较低的颜色。
当然我们主要研究的是课件本身的修改与整合。修改与整合的核心是借鉴，我倾
向把修改和整合统一起来，简单的修改之后就可以用是最好的，既体现了资源共享，也节省了大量
的人力、物力。
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修改的主要是以现有的课件为主体，适当地增加或减少，补充一些你需要的资料。 加入一些视频、音频、图片、动画等，使你的课件有声有色。需要修改的有课件中的内容的呈现， 动画的设置，文字的设置，图片的位置、大小、效果，视频音频的播放设置，幻灯片的切换，模板 的选用，背景的选取等……总之，所有你不满意的或你认为还需改进的东西都需要修改。
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文字的呈现需要注意，不要把文字留到屏幕的边缘呈现，对不合理的的地方要及时修改，要到大屏 幕上看效果，这样才能及时有效地达到修改的目的。
对于课件中应用的各类艺术字，要求进行合理的加工，包括艺术字内容的制作及给文字配颜色、加 阴影、倾斜、旋转、延伸等，增强文本的艺术魅力。适当运用，不可使用太多。
幻灯片的内容多种多样，利用颜色重复、字体及版式统一起来，版面的各个主要空间分配要保持一 致。
适当地增删幻灯片
对于你要修改的课件，适当的取舍是必要的。原则上先删后添，对于在要修改 的幻灯片，留下你需要的，添加你需要的是很自然的事情。
对于你要删除的幻灯片，先选中要删除的幻灯片，然后按[Del]键删除。还可以在 大纲视图或幻灯片浏览视图中连续选中几个幻灯片一次性删除。
选中一张幻灯片，然后按下“Shift+Enter”组合键在其后插入一张新幻灯片或使 用“Ctrl+M”组合键实现。两种方式的区别在于，前者选中当前幻灯片只能通过单击左边的幻灯片 显示栏来实现，而后者无该限制，即使将光标定位在当前幻灯片编辑区也可。也可以直接回车在当 前页后添加新幻灯片；还可以用幻灯片搜索器添加，单击菜单栏的“插入”，在下拉才当中选“幻 灯片（从文件）”，在幻灯片搜索器中单击“搜索”，找到你要插入的幻灯片，单击“打开”，在 选定幻灯片中单击选中你需要的幻灯片，插入或全部插入你需要的幻灯片，这样可以加快你的幻灯 片制作时间，再不用一张一张地复制粘贴了。 27
对于各行文字内容排列要整齐，字间距、行间距、水平及竖直方向的对齐，要合理处理。通过“绘 图”按钮中的组合、叠放次序、网格和参考线、微移、对齐和分布、旋转和翻转等处理好课件中的 文本。可以把几个插入的文本组合在一起，可以调节文本和其他内容的叠放次序，把文本水平和竖 直方向做好对齐……总之，经过处理的文字更加错落有致，要注意尽量不要出现纯文字的页面， 适 当的应用一些图片、图形、动画、视频等内容做好衬托，
通过你的删除和添加后，幻灯片的内容和数量发生变化，需要重新调整幻灯片排列次 序，在大纲视图或幻灯片浏览视图中，通过拖动来完成幻灯片顺序的调整。
文字的修改
文字内容要简洁、突出重点，以提纲式为主。因此字号的选择很重要，文字内容的字号要尽量大， 标题一般用 44 或 40 号，正文用 32 号，一般不要小于 24 号，不能小于 20 号。检查你要用到的文 字，尽量减少文字显示数量，不要把幻灯片制作得太满，底部应留白。一行字的字数在 20～25 个左 右为好，尽量不超过 6~7 行，最多为 10 行。过多的文字阅读不但容易使人疲劳，而且干扰学生的感 知。要合理设定字间距和行间距，要留出适当的空隙。成段文字的行间距不应小于字高的 0.5 倍； 正文的每一段文字首行应当缩进(英文段落首行不缩进)。每行字数少于 12 个字时可缩进１个字，否 则应缩进２个字。行首不允许有标点符号。文字版式要符合规范和人们的浏览习惯，定理、定义、 公式、上下标等必须表达准确，要符合相关标准。
为提高演示效果，文字显示可采用自定义动画等形式。对于一屏文字资料，文字内容要逐步引入， 随着讲课过程逐步显示，这样有利于学生抓住重点。引入时，可采用多种多样的动画效果,辅以清脆 悦耳的音响效果，以引起学生的注意。较多文字显示时，可采用滚动文本窗技术，突出文字效果。
要合理调整文本位置。通过调整文本框的位置来调整文本的位置。先选中要调整的文本框，使其 边 框上出现 8 个控制点，然后根据需要拖动控制点，文本框随之改变大小。当鼠标指针放在文本 框边 上的任何不是控制点的位置时，鼠标指针附带十字箭头，这时拖动鼠标可调整文本框的位置 。
课件要求内容与美的形式的统一，美的形式的能激发学生的兴趣，更好地表现教学内容。展示的对 象要求结构对称，色彩柔和，搭配合理，有审美性。在不违反简约性原则下，使对象更加逼真，如 采用３Ｄ效果。对象的连续运动流畅，无拖沓、跳跃的感觉。必要的配音且音色优美。艺术性和简 约性统一又矛盾，简约本身就是一种美，而过于求美又破坏简约。
在选用字体时，字体要醒目、清晰的，可以让每个人都看得清晰舒服。一般宜采用宋体、楷体、黑 体和隶书。标题一般用黑体，正文用楷体，都要加粗显示。不要使用过多的字体，对于关键性的标 题、结论、总结等，要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别；也可以使用字号的变化来代替 字体的变化。避免使用一些装饰字体，少用特殊字体（出于安全考虑，不宜在使用时安装字体文 件 ），对于你已使用的特殊字体，在保存时，单击其中的保存选项，选中其中的“嵌入 TureType 字 体”，再选中的嵌入所有字体，确定后保存。