36 35 34
38 35 36
32 35 34
34 34 35
35 35 35
34 34 33
34 34 37
33 34
男生的鞋号
女生的鞋号
× ××
×
妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。
男生的鞋号
32号
33号 34号
35号
36号
37号
38号
39号
40号
女生的鞋号
32号
33号 34号
35号
36号
37号
38号
说一说：你发现了 什么？对鞋店“进 货”有什么建议？
（3）下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？
通过这节课的学习， 你有什么收获？
北师大版小学数学三年级下册 数据的整理和表示——
甘肃省临泽县城关小学
汪爱君
稀奇古怪两只船， 没有桨来没有帆， 白天载人四处走， 晚上横卧在床前。
猜一物！
说一说：可以怎样调查？
1.“进货”需要调查哪些内容？
2. 最主要的项目应当是什么？
33 36 37 35
37 34 34
34 35 34
34 34 38