医院各类人员行为规范
一、医院工作人员行为规范
（一）热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则。

（二）努力学习政治，刻苦钻研业务，别断提高自身思想、政治、业务素养。

（三）发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神，同情和尊重病人，全心全意为人民服务。

（四）带头遵守国家法令，榜样地执行各项卫生法规。

（五）服从组织，关怀集体，团结亲爱，勇于开展批判与自我批判。

（六）对工作极端负责，严格执行规章制度和操作常规。

（七）廉洁奉公，坚守岗位，尽职尽责，自觉抵制别正之风。

（八）说究文明礼貌，积极参加爱国卫生运动，美化环境，保持医院整洁、安静。

二、大夫医德行为规范
（一）文明行医，礼貌待人，热情服务，别冷降病人，别推委病人，别拒看病人。

（二）热爱本职工作，尽职尽责，一丝别苟，观看认真，诊断准确，治疗及时，用药合理，救护病人争分夺秒。

（三）为医清廉，遵纪守法。

坚持医疗原则，别开人情方、人情假、人情证明，别“搭车”开药，拒收红包。

（四）仔细执行首诊大夫负责制和三级大夫负责制。

严格技术操作规程，严防差错事故发生。

（五）刻苦钻研业务，积极开展科研，别断引进技术。

别抄袭、剽窃他人科研成果，别疾贤妒能。

（六）保守医密，严格执行爱护性医疗制度，别得以任何方式泄露病人隐私，更别允许借隐私挟制病人。

三、医技人员医德行为规范
（一）面向临床、面向病人，配合服务。

保证临床各科和病人的诊疗需要，促进医疗事业的进展。

（二）作风严谨，一丝别苟，尊重科学，实事求是；检查报告及时，客观准确，别谎报数据，别出假报告；防止发生差错、事故，确保医疗安全。

（三）努力钻研业务技术，别断更新知识，积极引进先进技术和开展医技新项目，提供检查、诊断、治疗的新办法，以满脚病人的需要。

（四）保护仪器，精心保养，熟悉性能；严格执行各项规章制度和操作规程。

（五）尽职守责，团结协作，相互尊重，努力提高服务质量。

四、护理人员医德行为规范
（一）热保护理工作，遵守职业道德，履行护理人员职责。

操作细心准确，服务耐心周到，仔细完成护理工作。

（二）举止端庄，仪表整洁，态度和气，解释耐心，给病人以亲切感、信任感。

（三）医护紧密工作，仔细执行医嘱，严格操作规程和查对制度，按时、准确交接班。

勤巡视、细观看，消除各种可能发生的差错事故隐患，严防差错事故发生。

（四）主动地向患者及家属宣传医学科普知识。

保持良好的工作秩序和整洁、安静的休养环境，保证病人的安全，维护病人的利益。

（五）努力钻研业务，对技术精益求精，别断更新护理知识；开展新技术，别断提高护理业务水平。

五、行政治理人员行为规范
（一）仔细贯彻执行党和国家制定的卫生工作方针、政策，带头遵纪守法和执行各项规章制度。

坚固树立为病人、为医疗、为基层、为职工服务的思想。

（二）深入实际，调查研究，准确掌握所管部门的事情。

抓好思想政治工作，及时解决咨询题，协调有关部门的关系，决策民主化、科学化，注重工作实效。

（三）强化公仆意识，别搞特殊化。

工作仔细，办事公道，作风正派，廉洁奉公，别以权谋私，自觉抵制和纠正别正之风。

（四）加强机关和全院职工的联系，关怀职工日子，多为职工办事实、办好事。

虚心听取社会各界群众的意见，待人态度和气，解释耐心。

仔细处理来信来访，别断改进工作。

（五）以身作则，忠于职守，大胆治理，科学治理，勇于改革创新，别断开拓进取。

（六）刻苦学习治理科学理论，虚心听取意见，努力改进工作办法，别断提高治理水平。

六、后勤人员行为规范
（一）热爱后勤工作，尽职守责，坚固树立为临床、医技和全院建设服务、为职工日子服务的思想。

（二）坚守工作岗位，遵守劳动纪律，深入临床一线，坚持“三送三下”，准确及时的满脚医疗及其他工作的需求。

（三）刻苦学习，钻研技术，熟练掌握本职工作技能，严格遵守各项技术操作规程，文明生产，防止差错、事故发生。

（四）仔细做好设备和货物的打算、审核、采购、验收、入库、保管、发放、报废、清点、回收等工作，当好家、理好财。

（五）廉洁奉公、别谋私利。

严格执行财务及各项货物治理制度，做到财物相符，杜绝侵占、贪污公共财物行为发生。

（六）勤俭节省，保护公物，反对铺张白费。

（七）严格执行“食品卫生法”、消毒隔离制度及污水、污物处理规定，搞好绿化美化，保持医院环境清洁优美。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。

仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。