学习舞蹈动作
请同学们把动作连起来随音乐跳起来吧！
锣鼓节奏练习
请同学们分成三组，分别识读小钹、锣、堂鼓的节奏。
锣鼓节奏练习
请同学们分成三组，用打击乐器为歌曲伴奏。
锣鼓节奏练习
请同学们分成三组边唱歌曲边用打击乐器为歌曲伴奏。
史，有着自己成熟而稳定的风格。
学唱歌曲
请同学们跟琴演唱歌谱，注意附点节奏和七度大跳的 音准。
学唱歌曲
请同学们试着填词演唱，注意一字一音较多，要吐字 清晰。
学唱歌曲
请同学们想一想：应该用怎样的速度和声音演唱歌曲 才能表现出歌曲欢快的情绪？
学唱歌曲
请同学们用中速稍快、明亮的声音演唱歌曲。
学习舞蹈动作
导入
请同学们听一听：这首歌曲的旋律你们熟悉吗？
秧歌舞
音乐卡片
秧歌
源于汉民族元宵节庆时的集会表演，是北方诸
民族盛行的娱乐舞蹈形式。跳舞时脚走“十字步”，双 手挥舞红绸，情绪欢快、热烈。它原为模仿稻作劳动的
一种原始舞蹈，后来成为农闲或年节时间的化妆表演，
是一种民族性的集体舞蹈，至今已有逾千年的发展历
老师示范，学生模仿学习秧歌舞的动作。
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第1-4小节：两拍一个动作，两个动作交替做。
学习舞蹈动作
老师示范，学生模仿学习秧歌舞的动作。
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第5-8小节：两拍一个动作，前两拍男生屈膝、女生 站立做动作，后两拍交换。
学习舞蹈动作
老师示范，学生模仿学习秧歌舞的动作。
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第9-14小节：男生跪地按节奏摆动双手，女生站立按 节奏摆动双手。